孩子的專注力是這樣被破壞的!這些蠢事99%的家庭正在做

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前段時間,派媽去給幾個家長講了一節如何培養專注力的課,結果,那節課上,有位家長忍不住吐槽自己家孩子,在幼兒園裡就像有多動症,老師說他永遠不在座位上聽講,在家裡更是,玩一個玩具都是三分鐘熱度,做什麼都缺乏「專注力」,眼看快要上小學了,這可怎麼辦呢?

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是的,像專注力的問題,已經成為家長的命門,因為如果學齡前無法培養好孩子的「專注力」問題,上了小學就處處碰釘子,上課不認真聽講,做作業的時候一會兒要喝水,一會兒要找東西,一會兒要上廁所,總之,寫個作業一晚上能讓家長咆哮無數次……

可是,各位親愛的家長們可能不知道,孩子的專注力在孩子剛出生的時候,都是一樣的,你肯定記得那時候孩子能夠很專心的看一件東西老半天,但是在孩子成長過程中,家長卻成了「專注力殺手」!所以說,一個專注力不強的孩子背後,肯定有一個或者幾個破壞孩子專注力的「熊家長」!

是不是有點兒吃驚,我們在以愛之名愛孩子的同時,卻竟然成了破壞孩子專注力的始作俑者?

——專注力——

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——培養專注力的好處——

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你是不是破壞孩子專注力的家長?

1、給孩子過多選擇,用物質補償孩子

因為長期在外地打工,所以,小葵的父母總是在過節或者放假的時候,給他帶回家各種各樣的玩具,光是小汽車就有百餘輛。

可是,小葵似乎並不感興趣,每種玩具都是三分鐘熱度,幾乎都還是新的,他已經沒什麼興趣玩了。

對啊,因為他的父母已經又會給他買更新的玩具了。

他幾乎來不及玩那些舊玩具,家長的出發點都是好的,覺得自己沒有時間陪伴孩子成長,希望孩子的童年不像自己小時候那般物質匱乏,只有一件玩具,所以拚命儘自己所能給孩子最多最好。

可是,這些玩具其實並不一定是孩子自己喜歡的,我們並沒有給孩子選擇的權利,反而還用過多,豐富過頭甚至泛濫的選擇讓孩子的注意力被無情的分散掉了。

2、過度自以為是的關心,其實是打斷

出去玩經常能看到焦慮的爺爺奶奶或者姥姥姥爺帶著孩子在外面,隔輩帶娃的優點是父母可以騰出手來更好的賺錢養家,可是,隔輩帶娃的缺點也經常凸顯出來,隔輩帶娃有兩種極端,一種是看上去特別嚴厲,一種是看上去特別溺愛。

比如,孩子在幼兒園裡養成了趴在地上看繪本的習慣,回到家裡,仍舊拿一本繪本趴在地上認真的看起來。

嚴厲一種的會大罵:「你是不是有毛病,趴在地上幹什麼?給我起來到桌子上去看書!」如果孩子不肯聽,就開始動用家法。

「叫你起來不聽是不是,感冒發燒的時候別找我!」

溺愛一種的會來勸:「哎呀,我的寶貝啊,你別趴在地上啊,涼著肚子怎麼辦?」或者過一會兒又端著水果或者水過來「投食」,「來,寶貝,吃點水果再看書吧,或者喝點水,別累著!」

這兩種無論哪種,都在無形當中,破壞了孩子的專注力。

3.自作聰明的過度干涉孩子甚至強迫孩子

小九九自己在紙上畫畫,畫的非常意識流,他每畫完一張,就高興的大喊,「哦也,哦也」,玩的非常歡,這個時候他爸爸看到了,過來看了一眼:「你怎麼這麼浪費紙,一張紙上就畫了一點點?」然後他爸爸就開始教他,如何節約用紙……

結果小九九再也不肯畫了。

爸爸卻一點沒發現,還在那自得其樂的畫起了簡筆畫,想讓小九九照貓畫虎。

「哎,你怎麼不畫了,快畫啊,你看看爸爸,這樣畫多節約紙張,而且畫出來的東西就是東西,你畫的是啥,完全看不懂,亂七八糟的!」

其實,很多時候,我們無形當中用了一些自己邊框把孩子套住,自作聰明的過度干涉孩子甚至強迫孩子用自己的那一套,這真的是大錯特錯。

其實這個時候,我們所需要做的,不過是,安靜的陪在孩子旁邊,讓孩子自己摸索和思考。

4.讓孩子隨時處在嘈雜的環境裡不得安寧

因為怕孩子自己在房間裡玩發生危險,所以,把客廳開發出來給樂樂用,樂樂的圖書角和玩具角都在客廳,可是,每次樂樂專心致志的在玩玩具或者在看書的時候,爺爺奶奶總是在咆哮,大吵,為了雞毛蒜皮的事情吵個沒完,而爸爸媽媽也沒閒著,一個玩手機的,一個看電視的,還動不動過來騷擾一下樂樂的進度……

試問,這幾種情況之下,孩子怎麼可能專心致志啊!所以說,孩子的專注力就是這樣被家長破壞的!

那麼,我們怎樣保護和培養孩子的專注力呢?

1.讓孩子擁有良好的高質量的睡眠

睡眠很重要,特別是到了春天,又是長個子的時候,充足的睡眠是保證孩子注意力集中的基礎條件,良好的作息習慣,也讓孩子做任何事情都有計劃,有步驟,有條不紊,連好好睡覺都堅持不了的孩子,恐怕很難培養專注力。

2.給孩子提供一個「看似無擾」實則「默默關注」的環境

孩子玩耍或者看書的時候,默默在一旁關注,只要安全係數OK,不要隨意去打擾孩子,把吃的喝的放在小桌子上,養成習慣,他渴了餓了自己會過來吃,然後把家裡給孩子弄出一個獨立的空間,儘量給孩子提供一個安靜的空間,大人儘量不要在旁邊歇斯底里喊叫,更不要總是去不停的用「愛的名義」打斷孩子。

無論是吃飯,穿衣,還是整理自己的東西或者玩玩具以及看書,都讓孩子專注的做一件事。

3.把家裡的圖書或者玩具,精簡一下,排好順序

把孩子的圖書根據一周七天的原則,先精簡擺放,一周一周的換,不要把幾百本書扔到孩子的書架上,不用說孩子,大人都覺得難以選擇。

所以,孩子無法專注的看完一本書,那是肯定的,一定要給孩子較少的選擇,他會更加珍惜,也會更加專注,玩具也如是,只給孩子保留幾件精品一點的玩具,儘量不要一堆扔在那裡,又難收納,又難選擇,是不?

4.大人以身作則,不要總是包辦孩子的各種事情

大人的以身作則很重要,捨得放手去讓孩子自己做事情,大人可以在旁邊看看書,畫幾張畫,甚至練習一下毛筆字什麼的,跟孩子一起共同進步,孩子可以自己在角落裡安靜的看書和玩玩具,這樣兩個人互不打擾,而且一定要跟孩子約定好一個「休閒TIME」,這個時間段里大家各玩各的,這樣的習慣一旦養成,孩子每天都很期待。

而且如果孩子需要讓父母給講一講繪本或者書上的內容,父母隨時都在,也隨時能夠互動,一舉兩得。

5.不要諷刺孩子,不要嘲笑孩子,儘量旁觀

有些小孩子喜歡自說自話,特別是看書的時候,雖然不認識字,可是卻喜歡自己假裝讀一讀的樣子,其實是小孩子在思考呢,這個時候大人一定不要嘲笑孩子的這種行為,更不要用「裝什麼蒜」「笑死了,念了些什麼啊,亂七八糟的」「什麼都不懂還裝得挺像」等難聽的或者無心的話諷刺孩子,這個時候請刀子嘴豆腐心的家長儘量旁觀,保持安靜。

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