教你如何培養高情商的孩子

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前幾年,有一個針對世界500強企業員工的大規模調查,研究對於工作成就而言,影響的關鍵因素是什麼?

結果得到一個令人驚訝的結論:不論什麼行業,情商和智商對於一個人的工作成就都有影響,而其影響比例為智商:情商=1:2;越往公司高層,這個影響的差距會越懸殊,甚至會到智商:情商=1:6……。

可見,對於父母而言,除了重視孩子在學校的學習外,還有一項在家庭教育中不可或缺,甚至比智商教育更為重要的,就是情商教育。

如何培養高情商的孩子呢?

【第一,幫助孩子辨識自己的情緒】

情商高手的基本功,就是察覺自己的情緒狀態,能很快了解自己的當下情緒。

因此父母在這個情況下,應先幫助孩子辨識出現有的情緒狀態:「所以你不開心了?」,「所以你感到委屈了?」。

幫助孩子辨認自己的情緒狀態,會帶來兩個天大的好處。

首先,孩子可以明白,接下來要處理的,是自己的情緒,而不是那個「對方」。

也就是說,現在真正該做的,不是因自己感到委屈而找對方理論,而是應該意識到,真正的困擾是自己的情緒反應,那麼隨後該努力的,就是如何調試情緒,做出合適反應。

其次,孩子可以從中學會換位思考的能力。

這次挨打,心理難受,以後就知道了,若去打別人,別人也就會有這樣的感受。

從情商教育的角度而言,這會是個一舉兩得的做法。

【第二,幫助孩子發展負面情緒的管理技巧】

父母可以鼓勵孩子培養健康的興趣和嗜好,來幫助他們排解壓力。

心理學上的研究顯示,做運動是極佳的疏壓方法之一,持續做有養運動20分鐘以上,會促進大腦中腦內啡的分泌,因而在生理上起到舒緩壓力的作用。

【第三,幫助孩子樹立自信】

自信是情商能力的基石。

自信的孩子,在面對別人的惡意攻擊時能沉穩以對,有良好的抗挫及抗壓能力,在人際關係上得心應手。

父母該如何著手,培養孩子的自信? 事實上,父母對孩子的評價,對其自信有著直接的影響。

若平時只是批評而極少給予表揚,父母就會在不知不覺中,塑造了孩子不佳的自我形象。

所以建議父母可以坐下來,寫下孩子值得欣賞的優點,而這些優點不是孩子和別人比較的成果,而是孩子他本身所具有的人格特質,比如:有愛心,懂禮貌……並非「每次都名列前茅」等建立在比較之上的結果。

多鼓勵和肯定孩子,讓他對自己有合適的自信,會讓他的情商能力大幅度提高。

【第四,培養孩子樂觀積極的態度】

心理學的研究發現,只要孩子對自己持正面的看法,對未來有樂觀的態度,那父母就大可放心,這孩子這輩子不會離幸福太遠。

樂觀孩子的重要表現之一,就是懂得對事情做正面的思考。

我認識的一個孩子,有次老師當眾批評他的歷史成績,他沒有耿耿於懷,而是笑著跟媽媽說:「幸好老師批評的是我最爛的一門科目,如果我最好的一門科目還被他批評,那我不就更慘了……」有這樣的正面思維能力,就是樂觀特質的精彩展現。

為了幫助孩子學會看到事情的優點面,父母親應常常用正向發問的方式啟發孩子的思考,比如「今天認識的這個新同學,你覺得他有什麼優點?」而在碰到挫折時,爸媽不該說:「你今天怎麼回事,表現得一塌糊塗。

」而該用:「這次可能讓你自己失望了,那你覺得有沒有什麼值得肯定的部分呢?」如此一來,孩子就有能力去思索正面的答案,避免了負面情緒的不當干擾,而找到激勵自己的動力。

【第五,培養孩子的人際互動能力。

現在的孩子都是獨生子女,所以父母應該多安排機會,歡迎孩子的玩伴來到家裡和孩子一起玩耍,學習,以及共同度過生命中的重要時刻(如生日等)。

重視情商的父母親在孩子參加這些團體活動時,該觀察的是,孩子在和別人的互動當中,他是主動和他人說話?還是害羞不開口?當別人跟他說話的時候,他是什麼反應?而萬一與他人發生矛盾,他又是如何回應的? 此外,也應鼓勵孩子學會分享。

有些父母親在孩子的派對中,只想讓自己的孩子成為注意力的焦點,而錯失了培養孩子人際關係能力的良機。

真正高情商的家長,則會鼓勵孩子去招呼大家,和朋友分享自己的東西。

同時,也別忘了鼓勵孩子主動向他人提供協助,這是團隊協作能力中很重要的一個特質。

父母該多鼓勵孩子觀察別人的需求,主動提供幫助,並在之後立刻給予他及時的表揚,如此一來,孩子就能夠培養出團隊意識及協作能力。

日後無論對工作還是生活,皆會大有助益。

14、15歲之前,是情商能力培養及形成的重要時期。

家長若能積極地進行情商教育,培養孩子良好的情商能力,就能讓其心理免疫力大大增強,得以應付學習和生活中的低潮與挑戰,讓孩子有能力去經營一個成功與快樂並存的美好人生!

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