如何面對孩子的第一、第二反抗期

如果你的孩子最近總是不聽話，有事沒事和你對著幹。

你就要小心孩子是不是進入第一、第二反抗期了。

心理學家發現，2-5歲和12-15歲是孩子兩次特殊的心理發育時期，在這兩個時期他們總是表現出叛逆的特點。

相反，如果孩子處在這兩個時間段沒有什麼特殊的行為表現，反而是不良的心理表現。

處在這個時期的孩子常會讓人非常氣惱，他們性情急躁，不聽話，不願讓別人干涉他們的事。

正是因為這兩個時期的孩子都很逆反，所以心理學家將這兩個時期分別稱之為第一反抗期和第二反抗期。

下面我們分別介紹一下這兩個反抗期，以及在這兩個時期爸爸媽媽要怎樣教育孩子。

第一反抗期

2-5歲的年齡期為第一反抗期。

這時的心理「反抗期」其實是孩子的「自立期」或「自強期」，因為他們的最初目的不是反抗家長。

當孩子說「我要自己來！」的時候，就表明了他開始擁有自己的意識，意識到自己具有影響周圍的人和環境的力量了──而這是孩子心理發展的第一次飛躍！往往習慣了孩子受自己的「擺布」，所以當孩子說「我來！」的時候，家長會覺得孩子在反叛、對抗。

其實，這種抗拒是兒童心理迅速成長的表現，也是他的獨立性和自信心發展的好時機。

出現抗拒行為，表明孩子已進入心理發展的第一「反抗期」。

在這個時期內，孩子完成了獨立行走，思維也得到進一步的發展，語言能力也得到了開發，這些為孩子表達自我、探索世界做好了準備。

隨著自我意識的發展，孩子開始用自己的行為探索世界，並且希望自己的行為得到父母的認同，希望自己獨立的探索活動不受到限制或干涉。

如果受到干涉，他就會尋求自我保護或「反抗」。

當然，此時的他們還沒有能力區別正誤以及什麼是危險的活動，所以，他們的行為常會遭到家長的干涉。

為了讓自己的探索進行下去，他們就用哭鬧、撒嬌來表達自己的不滿，所以，大人不要以為孩子這是和自己作對。

大多數家長很討厭孩子「蠻不講理」的做法，但是，只要站在孩子的角度想一想，就不難明白了：剛剛三五歲的孩子情緒控制能力是很弱的，心智也不成熟，只要他們感到不滿，就直接了當地表現出來。

當他們大一點，就可以拐彎抹角地說出自己的想法了，甚至還會看家長臉色，考慮自己的想法說出來會不會觸怒家長。

不過，相比來說還是此時的孩子更簡單、可愛一些。

那麼，在第一反抗期要怎樣教育孩子呢？

一般來說，只要父母的態度正確，孩子是能順利度過第一反抗期並且健康成長的。

在教育孩子的過程中家長要注意以下幾點：

不要一味忍讓孩子的脾氣

如果對孩子發脾氣的行為一味地退讓，長此以往，孩子以反抗作為控制局勢的最佳手段，就會常常施展出來，來達到自己的目的，無形中促使孩子養成常發脾氣的壞習慣。

給孩子樹立好脾氣的榜樣

孩子的吸收和模仿力是很強的。

如果父母脾氣很大，不能控制自己的情緒，動輒就勃然大怒，這樣孩子也會因為父母的榜樣作用而常常發脾氣。

給孩子提供體現自我的機會

這個時期的孩子獨立意識增強了，家長應當鼓勵孩子自己動手做一些力所能及的事兒，並且要尊重孩子的勞動成果。

即使孩子第一次做得不好，也不要當著他的面重新再做。

這樣會打消他動手的積極性。

嚴守規則，教育一致

家庭應建立固定的習慣和秩序，並且在對孩子的教育上要保持一致。

千萬不要爸爸用這個方式，媽媽用那種方法，這會讓孩子在行動中無所適從。

理解孩子，與孩子多多交流

在情感上要多多與孩子進行真誠、耐心地交流。

在交流過程中要注意孩子的情緒。

當孩子發生逆反行為時，先要理解他的感受和想法，然後再說孩子的行為問題。

家長最好養成與孩子談心的習慣，時時關注孩子的思想狀況。

第二反抗期

第二反抗期，又稱為危險期，是指12-15歲這一年齡段孩子的心理，這個時期孩子已進入青春發育期，具有逐漸增長的成熟意識，他們對父母的管教深為反感，甚至在行為上發生反抗。

在國外，有的心理學家則把這個時期稱為「心理煩惱期」，或叫「為從父母的束縛中解放出來而戰鬥的」時期。

在表現行為上，即使以往很聽話的孩子也會變得不聽話，情緒急躁，向父母發脾氣：做什麼事兒我行我素，不願與父母商量，而且富於衝動和冒險性。

另外，這個時期的孩子社會經驗不足，由此帶來的心理問題又比較多、比較複雜，所以，家長要多多注意孩子的心理問題，給予適當的引導，如果處理不當，很容易使得孩子出現心理障礙。

值得注意的是，一些反抗性很強的孩子如果順利度過這個時期，那麼他們在獨立性和意志力上都會很優秀。

他們做事果斷、獨立，並且有頑強的毅力，成功的幾率很高。

對於處於第二反抗期孩子的教育，家長要注意幾下幾點：

不要壓抑孩子，也不要放縱孩子

簡單地壓抑孩子的反抗是不會起什麼作用的，反而會引起孩子更大的心理反抗。

「哪裡有壓迫，哪裡就有反抗」這個道理在這裡也同樣適用。

當然，也不能對孩子過於放縱，當孩子出現一些問題的時候，要進行教導，不能讓孩子任意發展下去。

將「他律」變為「自律」

好孩子不一定就是聽話的孩子。

當孩子不聽話的時候，家長可以和孩子進行交談，讓自己的「約束」變成孩子「自律」，那麼，孩子的反抗意識可以得到緩解，並且，還有助於孩子的獨立發展。

如果孩子能順利度過這兩個時期，那麼對他們的心理健康、智力的發展，以及意志力、創造力的培養都有很大的好處，所以，爸爸媽媽千萬不要輕率。

以上內容摘自《13歲前，媽媽一定要懂的那些心理學》

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