一個真正優秀的女神會有著怎樣的童年？

2020-12-17

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當你的女兒長大，你能看到你給她的童年與如今她擁有的力量和品質之間的關聯。

當你離開，一個優秀的女人會繼續生活，她還把你教她的一切傳給她的後代。

我的外甥女熙熙，一朵2歲半的小小花骨朵兒，童年的帷幕才剛要拉開。

不知道為什麼，我的童年記憶特別少，能想起來的也很單調，歡樂的並不多。

所幸還是三觀很正地順利長大，但越長大越學習越能看到童年的印記對自己的影響和局限。

這也是我為什麼想寫這篇文的初衷。

熙，美好的意思，是我在她名字里起的一個字。

我希望，她能在美好的環境裡健康快樂地成長，然後本身就成為一種美好，將來還能給身邊的人、給這個世界帶去美好。

就像她的媽媽（我的親姐）所期望的那樣：一世安穩，歲月靜好。

養育女兒的意義到底有多大呢？用作者的原話是「當你的女兒長大，你能看到你給她的童年與如今她擁有的力量和品質之間的關聯。

當你離開，一個優秀的女人會繼續生活，她還把你教她的一切傳給她的後代！」培養出一個女兒，就相當於培養了一個家庭。

女孩對這個世界，真的非常重要，養好女孩尤其重要。

前奏鋪墊了這麼長，該說說題目了，「真正的優秀」包括但不限於指聰慧優雅、堅強獨立、內心強大。

接下來的內容來自於一本書，叫做《養育女孩》，這本書是全球暢銷書《養育男孩》的作者史蒂夫比達爾夫寫給女孩父母的必讀書。

養育男孩和女孩大不一樣，男孩和女孩的發育、智力、愛好、交友、學習、運動幾乎截然不同。

女孩更需要媽媽，男孩更依靠爸爸，當然，爸爸媽媽對誰都是重要的，不可或缺的。

但你需要了解到你對他們的意義和關注的重心會有顯著的差異。

女孩成長的5各個階段：

第一階段（出生到2歲時）：安全感，我是否被愛，是否安全

第二階段（2歲-5歲）：探索，世界是否有趣快樂

第三階段（5對-10歲）：與人交往，我跟他人是否能好好相處

第四階段（10歲-14歲）：了解內心，發現自我，發現真正的快樂

第五階段：（14歲-18歲）：踏入成人世界，我能對自己負責嗎

第一個階段（出生到2歲）：爸媽陪她玩，給她足夠的安全感

我們都知道，人際交往的重要性，但其實關鍵期是在6~12個月，嬰兒非常看重誰在她的身邊，而且女孩比男孩對社會關係更加敏感。

嬰兒是不會自己安撫自己的，所以他們很容易煩躁，哼唧，嚎啕大哭，在這種時候一定要得到媽媽的回應，有回應她的情緒就會得到舒緩。

媽媽需要有聲音和動作的回應，抱起來，安慰她，幫她放鬆，以後她也會學會安慰自己。

這些互動和對話能夠幫助孩子確認媽媽對她的愛，這有助於她在成人後察覺他人的情感，學會共情。

如果媽媽們在孕期情緒激烈，會對寶寶有著非常不好的影響。

媽媽在孩子嬰兒期的時候經常抓狂、發飆，她能切身感受到焦慮，這種焦慮會傳遞到孩子身上並表現出來。

所以，媽媽要保持情緒正常、健康。

寶寶需要平靜和安撫，但也需要伴隨著興奮、快樂，比如躲貓貓遊戲，爸爸們會把孩子高高地拋在空中，追跑打鬧。

有研究表明，跟爸爸們一起瘋玩長大的孩子比那些只玩溫和遊戲的孩子，抗壓能力要高得多。

陪孩子玩是非常重要的事，玩耍能夠激發她們大腦的潛力，愛玩的人都善於創新，而且在開心狀態下長大的孩子不畏縮，也不木訥，活力十足。

作者對這個時期的各種早教項目深惡痛絕，不要把自己的孩子交給一些陌生人，記得她真正需要的是你！

第二階段（2歲到5歲）：讓她學習探索

這個階段的女孩子們的重點就是探索，要知道藝術、運動能力，都是從1~5歲這個階段開始的。

不要從小就對女孩強調情感體驗，而忽略理性感受。

事實上，你可以多跟你的女兒談數字、搭積木，這對培養他們的數字空間能力大有裨益。

讓孩子自己挑玩具，不要急於買成堆的玩具玩偶，這樣她們也無從下手，太多反而會限制孩子的思維能力。

那麼，給孩子準備幾樣玩具，放到方便易取的盒子裡，經常換幾樣就可以了。

對女孩子來說，一些廢紙、彩筆、蠟筆、顏料、廢舊賀卡、貼紙就是一個非常有創意的玩具庫。

不要給女兒買那種特彆強調外表和著裝的玩具，女孩也會喜歡火箭、城堡、卡車的和農場的。

請記住自然最重要，電子產品對她們來說遠遠沒有立體的自然重要，學琴等各種學習活動如果開始得過早，反而會損傷她的智力。

孩子需要自己的時間，需要白日夢和無所事事的空間，這樣才能讓想像力得以發展。

關掉電視，讓孩子們可以思考，和自己對話。

女孩無疑比男孩更愛美，但有些媽媽把女孩妝扮的美過頭了，各種漂亮的裙子、漂亮的頭飾和鞋子只會讓束縛住孩子探索的手腳，反而那些方便結實的衣褲能讓她肆無忌憚地玩水、泥巴、顏料。

媽媽更應該關心的是她舒不舒適，開不開心。

如果從小聽到很多注重外表、形體，長大後會有很重的心理負擔。

要溫和但堅定地教給女孩紀律和規矩，修養從這個時期就要開始培養，比如不能在公共場所大聲喧譁，吃飯要禮貌等。

同時幫助她們處理自己的感受，特別是在強烈情緒的時候能夠清晰地思考。

第三階段（5歲-10歲）：教她和他人相處

從發展過程來說，小嬰兒並不會對和她一樣呆萌的嬰兒有多大興趣，因為爸爸媽媽更好玩；兩個3歲以下的孩子在一起能好好相處的時間也超不過幾分鐘。

但到了4、5歲後，女孩子們就真需要玩伴了。

和同伴的遊戲是培養創造力的基礎，而且我們是在玩耍中學會了如何與他人溝通。

對於女孩來說，朋友如同氧氣一樣重要。

同齡的男孩與朋友干一架，可能一小時後就又在一起廝混了，但女孩和朋友發生彆扭後卻沒那麼容易走出來，她需要家長們關心她，撫慰她，你是她社交上的領路人，但大部分情況你完全可以不用干預，在她求助時，幫她分析，給予建議就可以了。

在交友方面，作者給出了很棒的7個建議：友好、分享、同理心、控制攻擊性、道歉、理解情緒和知道什麼人可以信任。

在同理心方面，不要忽略孩子的感受，媽媽的忽略，會造成她也忽略別人的感受。

當孩子傷心難過時，要對她說「媽媽知道你真的很傷心」表示對她情緒的理解，而不是直接否定。

媽媽是女孩子在社交上的榜樣，如果你經常和你老公當著孩子面情緒失控，要麼她完全和你不一樣，要麼就完全一樣，所以，那樣做是非常愚蠢的。

第四階段（10歲-14歲）：引導她去發現內心

到了小學高年級，女孩們很有大人樣，敏感而成熟，你以為終於可以鬆口氣了，但請你注意，千萬不要放手。

這個階段的女孩需要更多的關注和陪伴，需要多教導、多解釋、多詢問，參加更多有意義的活動，而不是把她推出去讓她獨自成長，承受各種壓力。

我們常說，教育不是裝滿一桶水，而是點燃一把火。

美國研究青春期的頂級專家彼得·本森的火花理論非常有用，他認為所有的青少年兒童都具有某種火苗，他將火苗分為三類——天賦（如寫作、繪畫），性格（勇氣、同理心），承擔某項任務（如保護大自然），他們能從中得到巨大的快樂，父母的任務就是發現和強化孩子的火花，這些火花能夠讓孩子們在學校表現得更快樂、自信和健康，還有比這個更重要的事情嗎？

幫助她發現靈魂。

靈魂駐紮在孩子的內心深處，幫助她們判別是非，也就是王陽明所說的「致良知」，如果你自己違背了良知，縱然別人不說，你自己也會討厭自己。

靈魂具有創造力，它是真是的自我，孩子們需要去發現它，承認它，和它友好的相處。

同時要幫她樹立理想，不要只談成績、中考、高考。

在發現靈魂方面，如同男孩子需要一個父輩男性作為榜樣，女孩子同樣需要一個榜樣的年長女性，讓她知道如何成為一個強大的、有內涵的女性，比如老師、她喜歡的一些項目的教練，她的姑姑阿姨，她們應該具有內心溫暖平靜，而又不乏味平淡，並且欣賞和支持你的女兒。

比如經常和她們交流，參加她們的音樂會和運動會，邀請她們在你家過夜等，通過相處給女兒榜樣的力量。

第五階段（14歲-18歲）：給她定立規矩，為成年做準備

14歲之後，法律上已經不算兒童了，是不是可以放手了？答案是大寫的NO，這時候最關鍵，千萬不能放手，需要給孩子定立規矩。

很多問題少女就都處在這個階段，這並不能怪孩子，她們的大腦前額皮質的控制中心還沒有「完工」，當她有壓力、緊張時，大腦的「杏仁核」——衝動和情感反應的中心，就會馬上控制她。

所以，這時候她們仍然需要父母，而不是朋友，你需要規定她晚上幾點必須在家，禁止飲酒，隨時知道她在哪兒，和誰在一起，也許這樣做有點老套、不受歡迎，但這正是有責任心的父母應該做的。

這個階段的孩子應該學會自立、思路清晰、情感強大、處理好和別人的關係、做事有目的性，但這個過程非常艱難。

如果你想培養一個真正女神范的優秀女兒，按照以上的要點給她打造一個充滿愛又有所克制、充滿歡樂又有點挑戰的童年吧。

另外，還有兩段想和未來優秀女神的爸爸媽媽說的話。

對媽媽說：

媽媽是女兒的榜樣。

對95%的女孩來說，同性的影響力是最大的，而且一般都是母親讓她們懂得了成為一個女人的意義。

在她不同人生階段，她可能會崇拜媽媽、憎恨媽媽、敬仰他、指責她，但沒有女兒會認為她不重要。

這就是「鏡像神經元」，在不知不覺中將我們看到他人的行為轉變成為自己做事的方式。

所以，做好準備吧，你的女兒將會成為你！你和朋友如何相處？你是如何面對壓力？你是如何放鬆？特別是你如何和你的愛人相處？你是不是個路怒族，你是不是情緒會突然爆發。

有了孩子，就是要給自己各種行為裝個檢查器。

讓你的孩子了解你的價值觀，比如注重安全，體諒他人，信守承諾，必要的讓步和妥協，短期和長期的態度，勤奮與收穫等。

她雖然可能會表現得不以為然，但她們會逐漸採納你的見解的。

在女孩們步入學校後，如果你能為她們營造一種有規律有節奏的生活，就會幫助孩子們從學校的喧雜和競爭的環境中平靜下來，比如全家一起吃飯，固定時間睡覺（睡前閱讀），經常性安排一些外出活動，一些智力性競賽（字謎，填詞）的活動，生日party，與父母單獨談話或旅行的活動。

要記得放手是必然的，是幫助她成長的一部分，到了16歲，她就不會想讓你陪伴她太多。

你把她培育得越出色，她就會走得越遠，但要知道得到愛滋養的孩子越長大，雖然空間距離越遠，但內心與她的媽媽就越親密。

對爸爸說：

研究表明，爸爸如果在培育女兒上投入較多，她就會表現出更多的自信、成績更好，而且很少出現少女懷孕、酗酒或吸毒的問題。

爸爸們如果做更多的家務，女兒就會更有自信選擇一些挑戰性的工作，如成為領導人、科學家。

你要讓孩子感到安全，就需要用溫柔的聲音在家裡說話，不僅對她，也包括所有的家人。

你要和他玩騎馬、摔跤的遊戲，假裝被她打敗，她會非常興奮，而且感覺到你在保護她。

給她足夠的安全感和關愛。

心理學家發現，爸爸和媽媽對女孩的作用是互補的，媽媽讓女孩安心，爸爸則給她們自信。

而且爸爸與女兒的關係是她以後與男性相處的基礎，如果爸爸尊重她，聽她的意見，她就不會接受別的男孩不尊重她；如果爸爸經常和她開玩笑，和她討論一些深刻的話題，她會更加自信，不被別人操縱；如果爸爸經常開心和她一起玩，她就會知道自己很有魅力，是被人喜歡的！

許多青春期的女兒會跟爸爸對著幹，爸爸對女兒看不順眼，女兒想成為自己；爸爸想控制女兒，女兒則用敵意來對待控制。

但建議爸爸們要知道一些事情，青春期女兒的情緒是很難控制的，她的前額皮質在重建，杏仁體控制了她的大腦，要麼反擊，要麼逃跑，她很難聽得進別人的意見，喜歡迷戀一些瘋狂的事情，但那都是短暫的。

你想要幫助她，需要拿出你的傾聽、耐心、溫和、幽默、同理心，而不是道理、指責。

謹以此文獻給熙熙和她的媽媽、爸爸。

也分享給想養女孩和正在養女孩的爸爸媽媽。