與其讓我勤，我更願做個「懶」家長！

案例分享：

前日，跟大學同學聊天，聊到關於教育孩子的問題。

她說她有一個同事，索性我們就叫她張媽媽。

下面來介紹張媽媽教育孩子的過程中遇到的問題。

張媽媽是一個生活上，工作上很認真、很仔細的媽媽，她的兒子今年上小學2年級，自從兒子上小學之後，每天晚上兒子做完作業，她都會按照老師的要求，認認真真的給孩子檢查作業，並簽字。

遇到孩子做錯的題，她會給孩子指出來，並一一講給他聽，直到孩子明白為止。

直到兒子一年級的下學期，張媽媽才意識到她似乎犯了一個錯誤。

這個錯誤就是，她給孩子檢查作業太認真，孩子對自己似乎有依賴心理。

專家解答：

能石兒童教育研究中心的專家認為，現在父母通常都犯的錯誤就是對孩子太勤，父母太勤勞，反而會無形中養成孩子的惰性。

由於父母過於認真的給孩子檢查作業，孩子反而變得沒有責任感和自覺性，檢查作業的習慣也就越來越差。

長此下去，很難養成良好的學習、生活習慣，而好的習慣是保證優秀成績的關鍵，是培養健全、獨立人格的保證。

要想讓孩子培養健全人格，家長要學會「懶」，大人「懶」了，孩子就勤了。

那麼，在培養孩子的好習慣上，家長要怎麼做到「懶」呢？

1

懶於嘮叨，培養孩子的自覺性。

有的父母為督促孩子學習，一天到晚像麻雀一樣嘮叨個沒完沒了。

殊不知，重複的話孩子聽多了耳朵也會起繭的，他反而不當回事。

孩子的自覺性，不是靠父母的嘮叨、大擺道理來培養的，父母要學會多做少說。

5

懶於動手，培養孩子的責任心。

凡是該年齡段孩子能力所及的事情，家長應該學會放手，比如給上小學的孩子整理書包、父母幫忙準備上課材料等事情，如果一旦父母幫孩子做了，甚至包辦，孩子就永遠培養不了責任心和獨立性。

3

懶於陪讀，培養孩子的獨立性。

在輔導孩子的學習上，家長只需提醒孩子，什麼時候該做功課，做完了向父母報告一聲。

遇到要檢查的作業，一律叫孩子自己檢查，父母只要負責簽字就行，不要太勤於指導，而要學會發現哪些是孩子能做的和有助於獨立思考而可以放手的的，哪些是他能力達不到而需要幫助的。

要告訴孩子學習是自己的事情，遇到不會的題就要自己開動腦筋。