教育孩子別再用「吼」了，「低聲教育」3個關鍵點 一句頂萬句！

很多家長在孩子犯錯之後，總是控制不住自己情緒，用「吼」來進行說教。

這種對孩子施行語言「冷暴力」，很多家庭隨處可見。

大吼大叫，通常是當父母「著急」、「憤怒」、甚至「難過」、「崩潰」等時一種情緒的表達。

可能最開始還能有點效果，但時間長了，孩子都會習以為常，視若罔聞。

而且，一不聽話就打罵，孩子長時間處在不平等、不被尊敬的環境中，對孩子的性格養成、心理健康有不利影響:

1、孩子無法體會到大人的情緒，無法理解大人的難處

大吼大叫的方式，只會讓孩子感覺到害怕，把更多注意力放在父母的表情和語氣上，反而更加無法注意到父母說的「內容」。

2、孩子的安全感會受到損害

自身情緒不穩定、容易控制不住的父母，孩子會對這樣的爸媽有害怕的心理，這種父母情緒的「不確定」會加重孩子內心的不安。

3、處理情緒的能力弱

情緒能力也是父母需要教給孩子很重要的能力，而父母自身控制情緒能力弱，也無法成為孩子的榜樣。

4、經常被大吼大叫對待的孩子，容易發展成以下兩種與人交流互動模式

一種是謹小慎微，害怕犯錯

一種是對別人大吼大叫

家庭是孩子的第一個社交練習場，現在越來越多的家庭開始重視，「低聲教育」。

這種與「吼叫教育」完全不同的教育方式，不僅能夠使孩子衝突、逆反的心思有所鬆懈，更利於交流；

還能集中對方的聽力，更有利於後續說教；而且，低強調能夠平復心情，趕走憤怒，父母鎮定的心緒對孩子性情的形成起著潛移默化的效果。

對於低聲教育，建議父母們去做好這三點：

第一，用正面、積極的態度來引導孩子

儘量避免「不要這樣」、「不要那樣」的語句，要不然的話，孩子其實在我們的口中只聽到了不要這兩個字，自然而然他就會有一些心理暗示，覺得媽媽不相信我，媽媽沒有讓我去做這件事情之前他就先否定我了。

第二，用簡單直接的方式告訴孩子你的要求

當孩子做功課的時候，我們儘可能地告訴孩子，今天作業是一個小時完成，媽媽認為你可以做得到的。

在開始計時和結束的時候，可以給予一定的口頭獎勵。

第三，心可以是柔軟的，但要堅守一定的底線

當孩子犯錯的時候，我們在口語上可以給他有這樣的這種暗示，比如「媽媽很愛你，但是我不希望看到你做這樣的事情」

也就是說把錯誤的事情一分為二，孩子是孩子，事情是事情，這樣來解決的話，孩子也比較容易能=接受，儘可能地讓他覺得不是在批評他個人。

所以我們要儘可能做做這樣的練習，當遇到困難或者是遇到很容易把你的這個情緒爆發出來的時候，你就應該知道先深呼吸幾次，然後再接下來跟孩子進行比較對話。

大吼大叫是父母在教子方式上最無力的表現，作為父母的我們要學會與時俱進，不斷的提升自我修養，不斷的改進教育方式，這樣我們才有能力更好的陪伴孩子長大。

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