調整一下我們的教育方式，這樣陪孩子度過青春期

​依戀期，也就是指孩子12歲以前，是比較依賴父母的。

也就是說12歲以前教育孩子是最關鍵的時期。

因為這個時候孩子很弱小，他對父母都有著相當的依賴和依戀。

而到了12歲到18歲，這就叫青春期了。

一般人在這期間，屬於比較逆反的。

有的時候有很乖的孩子到這個時期都會出現一些行為問題或者一些心理問題。

有些問題呢你不用去管他，他會自然的就恢復正常。

但有些孩子他青春期出了問題以後，可能會影響到他的一生。

有的孩子做的是錯的很離譜。

青春期是人最容易出事的一個時期。

這個時期管起來也是最難的，但是這兩個時期總的來講呢，都是人的未成年時期。

我們成年人都有責任和義務與幫助他們。

青春呢，我們也說到了。

他是從十二三歲開始就進入青春期了，心理學家叫青春期為危險期。

我覺得也可以這麼理解，就是早期教育缺陷的補救期。

這個補救期呢，也就是說在這個階段吧，孩子雖然很難管，但是如果十二歲之前的問題，在這個階段還能管過來，因為他這個時期還沒有完全定型。

如果這個孩子到二十一歲以後，你要想再改變他就很難了，所以越早越好。

當然也不是說不不可以改變，有的就要看是什麼了。

你比如說，一種人的看法，認知的東西，一生都可以改變。

但就性格不是那麼容易。

當我們發現孩子進入到青春期的時候，我們要調整一下我們的教育方式。

第一點要改要求和命令的口氣，變商量的語氣。

這是我們，只要孩子進入到了青春期，孩子就有獨立的能力，自尊逆反，這種心理出現，做父母的一定要調調我們的教育方式。

小的時候你可以愛，小的時候你可以包容，小的時候你可以去慣他。

當然不能慣過分了。

但是到了這個年齡段，第一平等，第二商量。

朋友給我講，孩子放學後說媽我回來了，我餓了。

這不叫青春期。

說媽我回來了啊，唰一下進屋了，把門噠一關。

這就叫青春期，就不跟你說話了。

那麼也就是說她開始迴避父母的干涉，也不想談個人的事，就說分數問題，異性交往問題，所以到青春期，父母明顯能感覺出來孩子和你在溝通上有了距離。

還有就是，你說什麼。

他會說這是你別說，我自己知道，你讓我自己考慮吧。

我知道這人的好壞不用你說，孩子這個時候是獨立是思想更強了。

還有就是自尊心也強。

孩子有時非常在乎別人對他的看法和態度。

​這個過程你就要和孩子以朋友的態度去交流了，孩子這個時期甚至都想脫離父母單獨生活。

想怎麼樣就怎麼樣，大人說多了，說的不對她的意了。

不聽。

他會煩，甚至嫌棄自己的父母沒有文化。

溝通可真費勁，有了代溝。

最應該做的，就是讓孩子參與到家庭的事情中來，讓孩子知道父母的想法。

凡事問下孩子的想法。

互相交流。

簡單的事也讓孩子去做。

拉近彼此的溝通距離。