育兒——你無法駕馭孩子，你只能懂得孩子

親戚們時常一起聚餐，表姐家的小男孩吃飯特別慢，於是表姐不斷的催促，語氣也逐步升級，「你知不知道你已經吃了快一個小時了」、「就因為你吃飯慢，所以先給你盛，你怎麼還是吃到最後」、「中午我就只有兩個小時，還得督促你午休，你這樣咱們都不用休息了？」作為旁觀者，我是很為小男孩難受的，這種排比句放在我身上，恐怕會消化不良，但是讓我佩服的是，小男孩面不改色，依然保持自己的節奏，一根一根地吃著麵條，還抬頭沖我笑笑。

很明顯，他已經習慣了。

是這個媽媽不疼愛自己的孩子嗎？當然不是，作為時常接觸的親戚，我知道表姐對孩子是非常盡心的。

但為什麼效果不好？恐怕為人父母者，對孩子控制過緊，在心中，都存了太多的「應該」了。

每一名父母，都希望子女能成長為優秀的精英，我們希望小孩有良好的行為習慣——有禮貌有教養、有合理的作息，有高效的學習模式——認真聽課、優先完成作業、總結糾正錯誤。

我們一遍遍強調，並時不時怒火中燒——為什麼這麼淺顯的道理孩子就是不聽呢？

其實反觀我們自身，何嘗不是一身的小毛病呢。

就拿亦澄媽媽自己來說，從小父母說的最多的，就是亂放東西。

長大後的我呢……還是亂放，這一毛病直到有了亦澄後，因為需要迅速找到各種小朋友需要的東西，才得以糾正。

我們給小朋友劃定了模版，然後把小朋友往裡塞，其實在這個過程中，我們並沒有看到小朋友，他為什麼這樣做，他被要求時的感受是怎樣的，我們統統沒去嘗試體會，我們更多時候，只想小朋友按自己的要求來，可試想誰生存的意義就是臣服一個人呢？就像亦澄媽媽自己，在父母反覆的「提醒」中，反而界定了自己——噢，我就是一個亂放東西的人，這也就不難理解開頭提到的小男孩，他在媽媽的一遍遍指責中，乾脆告訴自己，我就是一個吃飯無敵慢的小孩。

表姐把「吃飯慢」這個標籤往兒子身上一貼，兒子一認可，反而釋放了自己——那你隨便說去吧。

這恐怕是育兒時，我們時常忍不住踏入的誤區——我們總是試圖控制小孩，而如果真的想讓小孩養成好的行為模式，恐怕父母們就得停止要求，嘗試設身處地去體會，下一步才能量體裁衣地去引導。

畢竟歸根究底，子女是一個獨立的個體，由我們帶來到這個世界，他們有自己的一生要去體驗。

我們無法駕馭孩子，我們只能懂得孩子。