能問答這16個問題，做父母就成功了一半！

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作為父母，你必須回答這些問題

不知不覺中

你正在用行動回答

這一章節，我們把困擾父母最多，也是和孩子教育最密切相關的16個問題整編出來，看看你能回家幾個？

1、究竟什麼樣的育兒理念是正確的？

2、教育的核心在於塑造，家長能塑造什麼？

3、到底要不要順著孩子的個性來教育？

4、超前教育現象嚴重，家長能做什麼？

5、真正良好的學習習慣，你知道是什麼嗎？

6、從小讓孩子背誦國學，有意義嗎？

7、孩子坐不住，不認真聽講？怎麼辦？

8、學習能力是什麼？怎麼培養才對？

9、孩子到底要不要考100分呢？

10、分科教學難道錯了嗎？

11、孩子成長的智路規律是什麼？

12、體育課重要到什麼程度，你知道嗎？

13、孩子的大腦就像硬碟，你給孩子留白了嗎？

14、奧特曼到底能不能給孩子看？

15、你知道如何考察一個幼兒園嗎？

16、到底可不可以讓孩子亂塗亂畫？

哪怕你一個答案都沒有，但你發現幾乎每一個問題你都有思考，都想探尋答案，都很迷惑，那說明，你是一個積極的父母。

因為你正在試著給孩子一個更好的教育環境。

教育沒有對錯，只是理念不同？

不，教育真的有好壞之分

失之毫釐，謬以千里

舉個例子，究竟什麼樣的育兒理念是正確的？這個問題怎麼回答？

作為父母，我們當然想給孩子最好的教育，只要力所能及。

但我們得有一定的判斷能力，得有一條準則。

不是學費越貴的地方就越好，不是升學率越高的教育理念就適合你的孩子，不是專家越多就越好......

評判的標準是什麼？蔡博士說：做父母的要注意，我們判斷自己的教育方法對不對，一定要看它是否符合小孩成長的自然規律，違反了就千萬不要用。

這一點對於父母來說就是一個很好的衡量標準，只要我們讀幾本《兒童心理學》、《幼兒行為認知發展一覽表》之類的書，我們就能了解孩子的發展基本規律是什麼，我們就能很輕易的判斷，商業世界鼓吹的各種教育理念，到底是正確的，還是「幌子」而已。

好的教育方法怎麼用？

因地制宜，因材施教

千萬不能一概而論

前幾天和朋友聊天，她和我分享了她老公新學到的一個管教孩子的方法。

她女兒愛哭，她很頭疼，老公也很頭疼，但一直也沒什麼好辦法。

有一次幼兒園組織了一個講堂，一個幼兒老師分享了一個止哭妙招：:

和孩子約定，當孩子哭的時候，只要爸爸拍一下手就先暫停。

再跟她溝通，問是不是因為媽媽剛才收走你的碗筷，你很傷心？(諸如此類的原因)，所以你想哭？如果你覺得哭出來舒服一點那就哭吧。

。

。

再拍一下手讓她繼續哭，往往這時候她就哭不出來了。

看起來是個很有效的辦法。

但我個人覺得，這個方法不應該任何時候都使用，幼兒園老師管得孩子多，但又不能用老師的威嚴去喝止孩子，在這個情況下，這個方法可以有效幫助孩子轉移注意力，也能讓老師很好的管理孩子們。

但在家裡，作為父母，不能僅僅只要一個「孩子不哭」的結果，而更應該去探尋和關心，孩子為什麼哭，為什麼愛哭？是缺乏安全感？還是性格敏感？

另外，每次都阻斷孩子宣洩情緒真的好嗎？如果換位思考一下，每次想哭的時候都被人打斷，壞的情緒是會集聚在體內，久而久之，你孩子還知道怎麼宣洩情緒嗎？我們是不是更應該引導孩子正確的梳理情緒的方法呢？

所以，一個好的方法要看人、看時間、看地點，才能發揮他真正的教育意義。

方法是經驗，是科學總結，是知識運用，但我們不能生搬硬套哦。

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從懷孕開始，大多數父母就開始為孩子購置各種衣物、玩具、書籍等物品，而隨著孩子的成長，許多物品也會逐漸被閒置，如何處理它們便成了家長們的一大煩惱。

特別在國家二胎政策的開放，越來越多的家庭進入了「二孩時代」，這個問題體現的越來越明顯，如何解決寶媽們的煩惱，就讓「小閒肉」來幫你。