Thomas’s Battersea 這所學校的核心育人理念並非「優秀」「全面發展」，而是「善良」。

中國人一般認為「善良」等於隱忍、膽小，如果在競爭激烈的社會中做「善良人」，便無異於「任人欺負的小白兔」。

所以，中國家長總會給孩子壓力，驅使他們「要大方」「要勇敢」「要強」，寧願成為「欺負別人的大灰狼」，也不要成為別人眼中的「乖乖兔」。

但西方教育卻不然，他們更崇尚讓孩子們在自然環境中成長，成為一個善良的人。

而這裡的「善良」也不只是簡單的助人為樂，還包含尊重別人，在乎他人感受；尊重自己，敢於表達需求；善於溝通，在良好的溝通中與人為善、與己為善。

提起中西方教育的差異，參加了喜寶「回歸自然尋找純凈『喜』寶家庭」活動的寶媽「兔老師」最有發言權，她為大家分享了這樣一段經歷：

「兔老師」在美國生下兒子咔咔，之後於異國的所見所聞，也讓她對孩子的教育觀念產生了改變——或許可以借鑑西方的育兒方式，讓孩子遵循天性、健康成長。

首先要做的就是讓孩子多多接觸大自然。

很多寶媽覺得，在草地上爬、接觸小動物，這些行為都會沾染致病細菌，所以總是阻止孩子這樣做。

但這卻無意間剝奪了孩子用手觸摸、親自感受的機會。

反觀「兔老師」，在咔咔1歲8個月時就放膽讓他在草地上玩耍，咔咔不僅能夠自由自在地親近自然，膽量和探索欲也增加不少。

其次，遵從孩子天性，不給予過分呵護。

孩子放膽闖自然的時候摔倒了，家長們要怎麼辦？大多數中國家長選擇馬上關心孩子，「寶寶摔疼了？媽媽給吹吹吧~」，另一部分家長可能會責怪孩子「平地怎麼還摔跤？就知道哭！」

而「兔老師」則在這兩種極端態度中，探尋出了自己的撫慰方式——從心理需求著手。

寶寶摔倒了，不過分強調摔倒這件事，而是讓孩子知道摔倒並非是什麼大事，之後著眼於「為什麼摔倒，如何避免，如果需要幫助要怎樣求助」。

漸漸地，咔咔即使摔倒也不會哭鬧，而是清楚地向父母描述「自己在哪摔倒的，哪裡疼，需要怎樣的幫助」。

最後，尊重孩子自己的選擇。

就如剛才的例子，孩子摔倒後有的家長會對孩子說「下次走路要小心，再摔倒就不帶你出來玩了！」，這種「恐嚇」式語言不僅會讓孩子懼怕接觸自然，更剝奪了孩子「選擇玩耍」的權利。

「兔老師」則會讓孩子自己決定：「摔倒了、摔疼了、受傷了，下次你還願意來這裡玩兒嗎？」讓孩子自己做出選擇，也是讓他了解做選擇的後果，使他學會為自己的行為思考、負責。

不知不覺間，咔咔在這種注重自然培養的西式育兒方式中逐漸成長，愈發獨立、內心富足、樂於分享、善於溝通和鼓勵他人。

這與中式教育中迫於父母「你必須懂得分享」的壓力下產生的行為完全不同，這是孩子自然而然、發自內心的善意。

就如開頭小王子學校的育人理念「善良」，咔咔已經學會了人生最為重要的「一課」。

從「兔老師」的育兒經驗中我們不難看出，西方「回歸自然」的教育方式確實能夠使孩子的身心健康成長。

在育兒方面，大自然就是我們最好的幫手：大自然最懂人們所需，只因我們本就源於自然，從自然中獲取恩賜，在自然中繁育成長。

而這正與喜寶一直堅持的理念不謀而合：取於自然，恩於自然，尊崇自然理念，相信自然規律，堅持自然有機的農耕方式，堅持提供高標準的有機產品，助力父母哺育子女，使其在自然中健康成長。

更注重自然有機的理念，不希望使用有礙於孩子天性成長的育兒方式，更願意讓孩子在天然的環境中、父母的陪伴中快樂學習成長——這不僅是每個家長的心愿，也是喜寶的心愿。

最近，喜寶就發起了「回歸自然尋找純凈「喜」寶家庭」的活動，讓許多媽媽們分享了自己遵循「自然理念」的育兒故事，「兔媽媽」就是其中之一。

「自然喜寶」、「純粹喜寶」、「純真喜寶」，媽媽們在這三大陣營中分享育兒故事，也討論如何使孩子健康成長的問題。

這些正能量故事中蘊含著家長們對孩子的一片無私之愛，也飽含著大家對自然純凈生活理念的理解。

如果你也想看看其他家庭的育兒故事，從寶媽們的經驗中汲取自然力量，那就點擊「閱讀原文」，在愛與溫情的文字中體味「自然理念」帶來的純凈感動吧。