別再錯怪孩子了!家長做錯了這件事,孩子越催越慢!

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周末清晨,買早飯回來,看到鄰居樂樂的媽媽站在車位上向樓上望著。

我問她在做什麼?好像這句話刺激到了她一樣,她開始給我抱怨:

我這孩子現在做事情拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,叫起床半小時,穿衣服半小時,上衛生間,半小時,我沒有搭理他,讓他盡情的磨蹭,他還真聽話,到現在還沒有下來。

你說我該怎麼辦?

原來他們是與朋友家約好了一同去遊樂場玩。

還沒等我勸,自己開始扯著嗓子喊孩子的名字:

「樂樂,你快點下來」「再不下來就不去了!」

「你個臭小子,整天磨磨蹭蹭,看我不打你!」

可是幾分鐘後,孩子還是沒有下來這位媽媽開始急躁起來,關上車門,走上樓梯。

我不知道接下來鄰居是如何教育孩子的,但至少可以想像,她的臉色、語氣並不會很和善。

01面對孩子的磨蹭,父母總是催孩子做事太磨蹭,幾乎是每一個家長都會遇到的難題!

從早上開始,得催孩子起床,催換衣服,催刷牙,催吃早餐,上學的時候是這樣,放假了又不好好寫作業,又得催。

「磨蹭—催促」模式曾經也在我們家天天上演:早上催起床,放學催寫作業,晚上催睡覺,一天三場,天天循環播放。

就拿早上起床這件事來說。

每天早晨,把優優叫醒,我就趕緊去準備早飯。

往往等我忙的差不多了,進屋一看,衣服才穿了一半,人家還坐在床上發獃,神遊呢。

「快點,寶貝」第一遍催,還能做到和風細雨。

好不容易下了床,一轉身又看到小狗,又去逗小狗。

「趕緊起來刷牙洗臉!幼兒園要遲到啦!」

總算洗漱完畢,早飯也端上桌了。

吃飯又得半天。

眼看著快到上學時間了,小丫頭才吃了一半,忍不住又是催催催。

而且每催一次,我的火氣就往上躥一分,到最後,滿屋之中就只剩下了催催催和吼吼吼。

一早晨下來,弄得大人煩躁惱火,小孩兒心情沮喪。

然而第二天,歷史又一次重演……

02你越催,孩子越慢

任憑媽媽們急的團團轉,可孩子呢,當沒聽見似的,該怎麼磨蹭就怎麼磨蹭,甚至索性就不做了。

什麼原因呢?

其實,孩子也有自己的節奏。

曾經與一位小學生聊天,她告訴我:「我有時做作業比較慢,媽媽會變得氣急敗壞,但當她一邊念叨一邊替我做完以後,我越發不想去做,並且不會感謝她。

因為是媽媽,又因為她是覺得在為我好,我似乎沒有底氣去反抗,內心卻在深深抗拒。

在指責中也潛移默化地覺得自己無用,愈發的自卑。

老師曾說,過多的催促孩子等於在否定孩子,暗示他「你自己做不好,必須經過我提醒」,這樣的方式孩子是很難接受的,即便接受也是心不甘情不願。

而看到大人的情緒後,孩子開始緊張,本來他只想著完成穿衣服或者刷牙這件事,而現在他的注意力開始分散,試圖應對大人的情緒,甚至在緊張之下會更慢、更容易出錯。

「你怎麼這麼拖拉」、「你做事情就是這麼慢」,催促的時間一久,孩子也會在心裡默認:原來我就是這樣的人。

於是,一個「拖拉」的孩子培養成功了!

03孩子磨蹭,家長應該怎麼做?

尊重孩子的節奏

對於天生慢性子的孩子,家長要學會接納,尊重孩子的慢節奏,因為天生的性格很難改變。

如果強行讓孩子跟上家長的節奏,會讓孩子失去自信,而沒有自信是比磨蹭更可怕的結果。

對於孩子不喜歡做某件事情而磨蹭,需要家長有同情心,理解孩子為什麼不喜歡做這件事情。

對於有些不喜歡的事情,孩子可以選擇不做。

鼓勵代替催促

孩子希望得到父母的認可,表揚和鼓勵孩子的激勵作用比單純的催促要好的多。

催促、吼叫給孩子的感覺是控制和否定。

於是孩子故意放慢速度,無聲的反抗著父母。

如果我們換個方法,當孩子做事比平時快一點時,我們就表揚他,還可以給孩子一點物質獎勵。

比如,獎勵他今天可以多玩十分鐘,或者給他買一直想要的小玩具。

慢慢的孩子會在父母的引導下感受到做這件事情的快樂,習慣就會漸漸養成。

讓孩子親歷一次磨蹭的後果

大多數孩子都是怕老師、怕遲到被罰的,他們之所以早上會磨蹭是因為知道媽媽不會讓他們遲到。

早上賴床,媽媽會把他從被窩裡拽出來替他換好衣服,刷牙慢了,媽媽會幫他刷牙,然後快速的洗完臉,早餐會餵到嘴裡。

快遲到了,媽媽比孩子還急,帶著孩子飛奔向學校。

反正不會遲到,孩子更加有恃無恐,得讓孩子吃一次虧、受一次教訓才能長記性。

提醒孩子「再不出門要遲到嘍」,如果孩子不聽,就任由他拖拉磨蹭,讓他遲到一次,當他被老師批評,認識到遲到的後果,他自然會加快速度。

培養孩子的時間觀念

小孩子磨蹭,一個很重要的原因就是對時間沒有太多概念,就容易出現這樣的情景:你這邊已經急得火燒火燎,她那裡還在優哉游哉。

孩子睡前喜歡聽一會兒故事,總是聽了一個還要聽。

後來我和她商量,只聽5分鐘,還給她設置了5分鐘的鬧鈴。

記得第一次設鬧鈴,鈴一響,孩子驚奇地說:啊,5分鐘這麼短?

小孩子就是這樣,當他對時間沒太多概念時,你和他說:快點,還有5分鐘就遲到了!她卻對5分鐘有多長沒有概念,以為還早著呢,當然不慌不忙了。

培養孩子的時間觀念,可以藉助鬧鈴,提醒他用了多長時間,慢慢地,做什麼事用多長時間,孩子心裡多少就會有數了。

老師說:孩子生理心理發育都還不成熟,不能像大人一樣把自己的時間安排的井井有條,爸媽們也試著放慢腳步等一等孩子。

給孩子一點耐心,順應孩子的生理節奏,用孩子喜歡的方式去教育引導他。

慢一點,再慢一點...


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