和小豬佩奇一家去公園野餐之角色扮演遊戲的好處

前段時間接觸了一個新的育兒知識，寶寶玩角色扮演遊戲的好處。

這種遊戲，沒特意陪寶寶玩過。

但是仔細回想一下 ，昕寶好像非常愛玩這種遊戲的。

比如，她會照顧她的娃娃們，給她們洗澡、餵飯。

用的詞語和語氣，真真是和我的一樣一樣。

當時感覺好笑，就覺得這丫頭可真好玩，什麼都要模仿。

現在結合專業的育兒知識，再來理解寶寶的這種表現，原來他們是在玩角色扮演遊戲。

佩奇在餵亞歷山大吃飯

角色扮演遊戲是幼兒通過想像，創造性地模仿現實生活的活動，它為孩子提供了模仿、再現人與人關係的機會，為他們形成良好的社會交往能力打下基礎。

角色扮演遊戲能讓孩子學習「換位思考」，這對孩子的想像力、觀察力、思維能力和解決問題能力，都大有好處。

在遊戲中，孩子能在與周圍人和事物的比較中逐漸認識自我，她手中的洋娃娃往往就是她自己，而她自己所扮演的就是她媽媽的角色了，兒童做遊戲時喜愛扮演各種角色，它含有濃厚的戲劇性。

孩子扮演的角色並不拘泥於一個人，有時在一個遊戲中她甚至可以不斷出演多種角色。

昕寶最愛玩的角色扮演遊戲，是將自己變成小豬佩奇。

她堆積木的時候，總是喜歡將積木堆成長長的火車，然後把豬爸爸一家四口的玩偶放上去，拉著我說：「媽媽，我們要去野餐了。

」

我就會問她：「誰在開車啊？」

「豬爸爸在開車。

」昕寶指著豬爸爸玩偶說道。

「我們去哪啊？」我問

「我們去公園野餐。

」小豬佩奇他們一家經常出去野餐，我們也野餐過一次，昕寶很喜歡，常常念叨。

「那麼我們要帶什麼東西呢？」我繼續引導昕寶。

「我們帶了麵包、棒棒糖，還有帳篷。

」昕寶最愛棒棒糖了。

「那還有誰在公園呢？」我幫昕寶擴大她的思路。

「還有小羊蘇西和小兔子瑞貝卡，他們也來野餐啦！」兩歲的昕寶知道這部動畫片里所有動物的名字，這讓我佩服不已。

「他們在做什麼呢？」我問。

「他們在吃棒棒糖，餵鴨子吃麵包。

」昕寶假裝在吃棒棒糖，還讓我嘗嘗甜不甜。

「肚子吃飽了，一起玩點遊戲吧，玩什麼好呢？」

「踩泥坑！」說著昕寶興奮的蹦起來，就像她也在踩泥坑一樣。

「踩泥坑要穿什麼啊？」

「要穿雨靴。

」昕寶一邊說一邊飛快的跑去鞋櫃，拿出了自己的雨靴，坐在地上給自己套上了，更加歡快的蹦起來。

看到昕寶這麼開心，就像真的是在和這些動畫片里的角色一起野餐，踩泥坑。

把我都帶進這快樂氣氛里了，不知覺的陪她跳了一會「泥坑」。

其實對於孩子來說，事實與想像並沒有太大的區別。

角色扮演能進一步激發寶寶的想像力，對寶寶的智力發展很有好處。

也有助於他們觀察生活，尋找生活中的樂趣。

太小的孩子，父母可以適當的引導他們，和他們一起表演，不僅能起到教育的作用，還能大大的提高親子關係。

」