蝸牛媽媽有話說，如何培養孩子的安全意識？

接到這個文稿的命題，小編第一時間就開始著手碼字。

如何培養孩子的安全意識呢？

嚴格的規則教育

石頭很小的時候，我牽著她站在馬路的人行橫道上，等綠燈亮。

部分人根本就不看紅燈，直接闖著紅燈過馬路。

石頭問我，媽媽，老師說，紅燈停綠燈行，他們為什麼不停下來呢？別人都過去了，我們也過去吧。

那個時候，石頭上了幼兒園。

在學校里，孩子已經學到，紅燈停綠燈行的規則。

但是，現實中很多人卻違反了規則，從而孩子覺得規則只是一個說辭。

你看，大人們都不遵守，為什麼我要遵守呢？

孩子的規則教育，不僅要教育，作為家長還要和孩子一起在實踐中百分百應用。

強化規則的不可替代性和強制性，這樣才會漸漸地形成一個規則思維。

如果孩子身邊的成人違反，孩子就會問，那為什麼別人能過去諸如此類的問題？這個問題的背後是，為什麼我必須要遵守。

我指指不遠處開來的大貨車，告訴孩子，那麼重的車子，如果行人闖紅燈，車子根本來不及剎住停車，你想像一下那個巨大車輪從我們身上碾過怎麼辦？孩子馬上意識到闖紅燈的危險了。

回家後，我專門找了幾個處理過的闖紅燈引發慘重事故的動畫鏡頭給她看，讓她進一步加深一下違反規則帶來嚴重後果的印象。

。

從小給孩子灌輸規則意識，讓遵守規則成為她的思維習慣，對她將來走入社會很有幫助。

人，畢竟是一個社會性群體動物，規則可以約束彼此的界限，保護彼此的安全。

現在石頭大點了，偶爾在手機上看到此類事件，我還是會把視頻打開給她看，讓她繼續警醒，牢牢記住，遵守規則的重要性。

安全，永遠是第一位的。

對孩子的人身安全教育

不熟悉的人，不接觸。

燃氣、電、汽油等，危險的東西，不要去碰。

陌生人給的任何東西，都不要去拿。

天下沒有免費的午餐，如果伸出手，很有可能會是陷阱。

一天，走在大街上。

一美女十分熱情，硬是塞給了我一個單頁，介紹旁邊新開業的美容院，免費做臉，免費嘗試，還提供免費的下午茶等等說了很多免費。

石頭問我，媽媽你怎麼不去？免費是不是不要錢。

我說對的，寶貝。

不過媽媽給你講，我為什麼不去的原因？第一，我根本就不了解這個美容院，也就是說它對我來講，就像一個完完全全的陌生人。

第二，很多的免費。

天底下，哪有那麼多的免費。

開門做生意，房租水電人工裝修等雜七雜八費用，怎麼可能會有那麼多免費呢？第三，媽媽根本就不需要，不能因為它免費了，而立刻改變我們既定的行程。

對不對？

所以，媽媽希望你在以後的生活中，切忌貪婪。

貪婪往往是一個人上當受騙甚至失去安全的開始。

天下沒有免費的午餐，尤其是女孩子，個人建議這句話可以入圍家教經典語錄。

有小孩子因為陌生人給了100元錢，讓上車帶路，再也找不到了。

有孩子因為陌生人給了一塊巧克力而後無影無蹤。

也有孩子因為陌生人許諾要買好吃的跟隨著走出去再也沒有回來……

難道很多家庭孩子缺少100元錢，缺少巧克力，缺少好吃的。

其實，都不是，跟著走的孩子一開始是沒有抵擋住誘惑，覺得平白無故有人給錢給東西，感覺很開心。

但是........

無數血的教訓告訴家長，告訴孩子天下沒有免費的午餐，就像沒有無緣無故的愛一樣。

凡是見到諸如此類的媒體報導，我都會第一時間給孩子現身說法，或者讀一下新聞給孩子聽，或者播放一下視頻給孩子看。

安全的教育，絕對是隨時隨刻。

不可忽視孩子的性教育

我家是女孩子，從記事開始，我就告訴孩子，自己的背心覆蓋的地方，禁止任何人接觸。

如果有人觸碰，在學校第一時間告訴老師，在公眾場合，大聲呼喊。

記得一年回先生老家，去農村親戚家，比較偏僻。

石頭和她妹妹一起在院子裡玩，大人們在房間裡商量事情。

不一會兒，石頭猛地跑進屋子。

她大聲說，媽媽，有個瘋老頭摸妹妹的屁股。

我和先生趕緊跑出去，原來是村子裡的一個神經病老頭，故意拍女孩子的屁股。

石頭在我的教育下，她意識到這種行為是錯誤的，馬上跑過來大聲呼喊。

先生立刻把那位瘋老頭訓斥著轟走了。

因為石頭從小我都給她灌輸這方面的知識，所以遇到這個問題，她馬上衝進來呼喊，向大人求救。

幸虧孩子及時呼喊，先生立刻衝出去把那個精神病轟走了。

想想都覺得可怕。

加強孩子的自我保護意識和選擇能力

有一天孩子突然告訴我，媽媽，如果有小朋友落水了我一定會去救他。

我問她你會游泳麼？她說不會。

我說你要做的是第一時間大聲呼喊，而不是跳下水。

我剛好站在五樓的陽台邊，我說如果媽媽突然掉下去了，你會怎麼辦？她說打電話。

我說對啊。

如果媽媽已經掉下去了，你跳下去沒有任何意義，最多我們兩個人一起，血肉模糊倒在地上。

是不是？

她好像突然明白了。

教孩子如何保護自己，不僅包括如何避免危險，還包括對安全的認知和評判，在發生不安全事故的時候，作為一個孩子，如何處理？

呼救、報警對於孩子來說，是最合適的方式。

最大限度保全了自己，最大能力幫助了他人。

而不是奮不顧身，飛蛾撲火，粉身碎骨式的犧牲。

注重孩子的日常安全教育

因為危險無處不在，安全的日常教育也無處不在，大到地震爆發，火災出現，山洪暴發，小到被火燙了，手指頭突然劃破了，街邊的井蓋不要踩等諸多日常可見的安全事故。

家長可以結合視頻，給孩子講解。

也可以，根據實際情況現身說法，引起孩子的注意。

另外，家長要隨時隨刻隨地和孩子一起分享一些現實中剛發生的活生生的案例，讓安全的意識深深地刻在腦海中。

告訴孩子，你的生命對爸爸媽媽是最重要的

最重要的是，告訴孩子，無論何時何地，你的生命都是無價的。

就像日常生活中，有個孩子洗碗不小心把碗打破了，有些家長不是第一時間關心孩子是否劃傷了手，而是大聲訓斥，怎麼把碗打破了。

表面上看，也沒有多大的事情。

實際則不然，家長的關注點直接決定了孩子的意識。

如果家長先關心碗，孩子會有碗比我重要的想法。

長此以往，如果類似的事情多了，孩子也會對「自己」這個個體的重視程度也會下降。

分享一個我小時候的故事：

我家住在黃河邊，有一年黃河發大水，突然衝垮了河堤。

而我，在河堤的這邊背西瓜。

突然一個浪頭打來，劈頭蓋臉，根本來不及反應。

我隨手就抱住了一個樹根，任憑浪頭如何讓我在水裡翻滾，我死抱著那個大樹根不撒手，最後得以獲救。

我被人拖上來的時候，背上的簍子裡還背著三個西瓜。

馬路上的水幾乎可以沒到我的肩膀，施救的人拉著一個鐵制的架子車，讓我死死抓住車杆，他們勸我把背簍和西瓜扔了，我一口回絕了。

我死死地抓住架子車旁邊的欄杆，背簍在我的背上浮在水裡打著轉。

我不同意扔掉西瓜的理由是：我想把好不容易得到的西瓜帶回家。

現在想起來覺得很是心酸，但是那時自己確實就是這麼想的。

被救回來的我，渾身上下只有兩隻眼睛能看到光亮，其他地方都被洪水裡的泥洗了一遍，全部都是泥土的顏色。

我媽剛做好的鞋子也被沖走了一隻，我只好背著三個西瓜在村口的偏僻處候著，光著腳，我害怕挨揍。

我絲毫沒有劫後餘生的欣喜，相反，鞋子丟了讓我覺得特別恐懼無奈。

其實，當時已經有鄰居把我被洪水沖走又被救下來的消息告訴了我爸媽，他們根本就沒有打我的意思。

但是，我不知道，按照以往經驗的判斷，我渾身濕透赤著腳背著三個西瓜在默默地等待張望，思考著回家後如何編此情此景的謊言。

因為，從小到大，我是打碎了碗被打的孩子。

所以，一定要告訴自己的孩子，你的生命安然無恙，是對爸爸媽媽最大的愛。

別無僅有。