美國人這樣教孩子使用零花錢

一些美國家長認為，零用錢是一種用來教育孩子理財觀念的工具，重點是幫助孩子學會理財技巧。

也就是說教小孩子使用零花錢是讓小孩子學會如何預算、節約和自己做出消費決定的重要教育手段。

給小孩子零用錢，目的是讓孩子通過賺錢-花錢這個過程，來學會怎麼多賺錢，有計劃地花錢，然後才能是利用手裡的錢，獲取更多的錢。

因此，給多少零用錢？什麼時候開始給小孩零用錢？如何教導小孩用錢？對於這些問題，美國的一些教育專家和家長各有法寶和要則，本文搜集了一些，大家僅供參考：

1支付多少零花錢合適？

家長可以寫下孩子平均每周和每天的花費，設立一個平均每日金額，再支付零用錢。

爸爸媽媽儘可能將小孩子的零花錢數量控制在與他的同伴大致相當的水平上。

2從孩子幾歲開始支付？

大多數三歲的孩子對於金錢已經產生興趣，隨著他們年齡增長，他們的興趣將會加深，如果提早跟孩子談論金錢或適當運用零用錢，對小孩子將來的成長有一定的幫助。

3採取什麼方式支付？

可以按次支付，也可以定時支付。

不過，父母應該在支付零用錢時，跟子女談談家庭經濟狀況。

一些美國家庭還讓青少年為自己的電話費和車費以及一部分家庭開支付帳。

小孩子成熟後，爸爸媽媽常會翻開帳本，告訴他家中的錢是怎麼花的，以幫助小孩子了解如何掌管家庭的「財政」。

4如何指導孩子花零用錢？

零花錢的使用，理論上來收由小孩子全權負責，爸爸媽媽不直接干預，但應該給予一定的指導。

指導孩子學習如何平均分配他們的零用錢，例如百分之三十用於消費，百分之三十用於短期儲蓄，百分之三十長期儲蓄和百分之十作出奉獻等。

另外美國還有一種小豬錢箱，分有四格，分別是存款，花費，捐贈和投資，教孩子們如何預算金錢。

最起碼可教導小孩子如何有計劃有節制地消費，讓他們學會儲蓄，而後再教他們如何精明運用金錢。

比如有一個家庭，孩子擔任了修建花園的工作，因此家長每周給小孩6美元，那6美元的零用錢非常明確地分配：2美元直接任由小孩花費買東西，另外2美元由小孩選擇捐到自己選擇的慈善機構，最後2美元存到銀行。

直到年底，小孩子可從銀行戶口拿取一半的錢來花費，留著另一半的存款增長。

5讓孩子學會對自己的消費行為負責

小孩子因使用不當而犯錯時，父母不輕易幫助他們渡過難關。

因為只有如此，小孩子才能懂得過度消費所帶來的嚴重後果，從而學會對自己的消費行為負責。

總的說來，零用錢的教育核心，是要讓小孩子得到那種經過艱苦奮鬥而來的滿足感並學會享受和珍惜它。

應該說，在父母教育下，大部分美國孩子能夠妥善使用手中的零用錢，而並不是隨意亂花揮霍，由於這是他們自己的勞動所得，所以才有一種珍惜的潛意識，這錢一般也能用到最重要的地方。

最後，關於零用錢，美國教育專家給家長的建議是：不要為零用錢與瑣事辯論的方式，苦苦思索和煩惱，讓孩子們開始用雙手管理金錢。

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