4個小貼士教你培養孩子的金錢意識

關注和研究兒童財商培養不禁讓我想起已移居美國多年的朋友，她不滿6歲的兒子每次除草都能得到7美元。

朋友說，孩子從很小的時候就開始接受金錢觀念的薰陶，實踐付出勞動後獲得報酬，這種情況在美國十分普遍。

美國總統歐巴馬12歲大女兒瑪莉亞和9歲小女兒的薩莎，必須做家務才有零用錢。

歐巴馬在接受訪問時曾表示，對他的兩名女兒管教非常嚴厲。

孩子們能從做家務中，每星期獲得到1美元的零用錢。

家務包括布置餐桌，清洗碗盤，打掃自己的房間和衣櫃等。

歐巴馬說，「一次我離家幾星期，女兒瑪莉亞對我說，『嗨，你欠我10個星期零用錢啦！』」

當然，在給孩子零用錢之前，我們有必要明確以下問題：

明確給孩子錢的初衷是什麼明確給孩子零花錢的初衷是什麼？

1.遵守按勞付酬原則。

2.讓孩子們有一定的錢可以購買他們必要的食品和學習用品。

3.讓孩子們得到一些勞動的實際鍛鍊。

將「付費」和「非付費」工作區分開

有人指出，讓孩子通過勞動獲取報酬，容易導致孩子因為金錢的驅動而勞動，不給錢就不做。

對此，美國教育學家建議，不要為孩子所做的每一件小事支付報酬，有些活是要「付費」的，有的是「非付費」：

付費工作：不完全屬於自己的事，而是為家庭所做的貢獻。

比如：公共區域的衛生、洗車、修剪草坪、修理屋頂等。

非付費工作：自己的事，只為自己服務的，以及一些基本的小家務。

比如：洗自己的衣物，整理自己的床鋪和房間、洗碗、掃地等。

這些都是應該做的，所以沒有報酬。

零用錢是理財教育的工具

零用錢是用來教育孩子理財觀念的工具，重點是幫孩子學會理財技巧。

也就是說教小孩子使用零花錢是讓小孩子學會如何預算、節約和自己做出消費決定的重要教育手段。

給小孩子零用錢，目的是讓孩子通過賺錢——花錢這個過程，學會怎樣賺錢，有計劃地花錢，然後才能是利用手裡的錢，獲取更多的錢。

會有很多家長要問：給孩子多少零用錢合適？什麼時候開始給小孩零用錢？如何教導小孩用錢？ 有什麼樣的技巧嗎？

美國教育專家和家長各有法寶，小編整理如下要點供大家參考：

理財教育小貼士

【貼士1】支付多少零花錢合適？

寫下孩子平均每周和每天的花費，設立每日的平均金額，再支付零用錢。

儘可能將小孩子的零花錢數量控制在與同伴大致相當的水平。

【貼士2】從孩子幾歲開始支付？

大多數孩子在三歲左右對金錢已經產生興趣，隨著年齡增長，他們的興趣將會加深，提早跟孩子談論金錢或適當運用零用錢，對小孩子成長很有幫助。

【貼士3】採取什麼方式支付？

可以按次支付，也可以定時支付。

在支付零用錢時，建議讓子女了解家庭經濟狀況。

孩子懂事後，可以經常翻看一下帳本，告訴他家中的錢是怎麼花的，以幫助孩子了解家庭的經濟支出。

【貼士4】如何指導孩子花零用錢？

零花錢的使用，理論上由小孩子全權負責，父母不直接干預，但要指導孩子學習如何平均分配和使用零用錢。

例如：30%用於消費，30%用於短期儲蓄，30%長期儲蓄，10%奉獻出來或捐贈等。

以孩子周末打掃房間的工作為例，我們可以每次支付他6元。

6元零用錢可以非常明確地分配：2元由小孩支配去花費，2元由小孩決定選擇作為捐贈儲備，剩下的2元攢起來定期存銀行。

【貼士5】讓孩子學會對自己的消費行為負責

小孩子因過度花費而犯錯，父母不要輕易幫助他們渡過難關。

要讓孩子了解過度消費所帶來的嚴重後果，學會對自己的消費行為負責。

總之，零用錢的教育核心，是讓小孩子得到經過艱苦奮鬥而獲得的滿足感，並學會享受和珍惜它。

在父母引導下，孩子就能妥善使用手中的零用錢，由於這是他們自己的勞動所得，所以會更珍惜。

美國教育專家給家長的建議：

不要把零用錢作為瑣事而苦苦思索和煩惱，讓孩子們開始用雙手管理金錢。

當然，金錢教育和財商培養是一個長期過程，但我們可以有意識、有計劃地從生活中的小事做起。

孩子財商如何？ ▽ 玩這兩個親子遊戲就知道

△ 財商遊戲選自古立古豆學習盒內容

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