青春叛逆期的孩子,理解寬容,需要家長唱響青春三部曲!
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上期講了《每個孩子都有叛逆期,不必大驚小怪,父母要及時引領孩子回歸!》許多網友反饋說的不是很具體,非常抱歉,今天我們繼續。
其實在孩子整個叛逆期過程中,作為家長最應該做的事情就是傾聽,善於用「停、看、聽」三部曲。
「停」:暫時放下自己手中的事情,注視孩子,給孩子表達的時間和空間。
「看」:仔細觀察孩子的臉部表情、手勢和其他肢體動作等非語言的行為。
「聽」:專心傾聽孩子說什麼、說話的語氣聲調,同時以簡短的語句反饋給孩子。
看看這位父親是怎麼處理的,其結果怎麼樣?
小凱上了初中後,越來越不聽話了,經常在學校惹事,他的爸爸也經常被老師請去。
這不,小凱又在學校打架了。
回家後,爸爸並沒有訓斥孩子,而是心平氣和的把孩子叫到身邊。
「我知道,老師肯定又請你去學校了,今天肯定少不了一頓打。
」兒子先開口。
「不,為什麼要打你呢?」爸爸說道。
「我在學校打架,給你丟臉了。
」
「我不相信你是無緣無故打架的,對方肯定做了不對的事情,是嗎?」
「是的,我很生氣。
」
「那你能否告訴我呢?」
「他們都知道你和媽媽離婚了,然後背後取笑我,正好被我聽到了,我就讓他們道歉,可是,他們還越說越厲害,一氣之下就打起來。
」兒子解釋道。
「都是爸爸的錯,爸爸錯怪你了,以後同學那些閒言碎語你不要聽,努力學習,學習成績好了,就沒有人敢輕視你了,知道嗎?」
「我知道了,爸爸。
謝謝你的理解。
」
可以說,小凱的爸爸是個懂得理解和傾聽孩子心聲的好父親,孩子犯了錯,他並沒有選擇粗暴的責問、無情的懲罰,而是選擇了傾聽,用三言兩語就解決了孩子的問題,表達了對孩子的理解,讓孩子感受到了寬容、耐心和激勵。
試想,如果他被老師叫到學校後,當著老師的面大發雷霆,結果會是怎樣的呢?結果就是父子之間的距離越來越遠,孩子的叛逆行為也越來越明顯。
在平時的生活中,這樣的家長又有多少呢?社會競爭壓力越來越大,作為家長,常常為了能給孩子一個優越的生活環境,努力工作,忽視了與孩子的溝通,陪孩子一起成長。
尤其在孩子進入青春叛逆期以後,孩子的自我意識加強,渴望脫離父母的束縛,這時是非常需要父母的關心和呵護的。
可見,父母不願傾聽、理解孩子,最終結果就是可能失去「傾聽」的機會。
家長為什麼總是抱怨:孩子不聽我們的;我只要是說什麼,他總跟我對著幹;我說一句,他就頂一句。
這時,作為家長需要反思:你有沒有抽出時間去傾聽孩子的心聲?你是不是一上來就是指責和批評?你是否給有一顆寬容的心,理解孩子呢?
其實,父母不僅僅是為孩子提供良好的物質生活環境,同時,更應該傾聽孩子的內心,讓彼此的心靈更親近。
為了孩子的健康成長,請父母一定要這樣做:
一、放下父母的架子,平等的與孩子溝通。
生活中,很多孩子說:「每次我想跟爸媽談談心,剛開始還能好好說,可是爸媽說到後面就總是以教訓的口氣開始指責我的不是,我真受不了。
」這樣的家長,不懂得如何傾聽,傾聽的前提就是要和孩子平等地交流對話,讓孩子把想說的全部說完,再提出解決問題的方法,這樣會讓孩子感受到尊重。
家長一定要放下架子,抽出時間,主動與孩子交流,認真傾聽,這樣孩子才能更信任家長,達到與家長以心換心的目的。
讓孩子敞開心扉、消除隔膜,要孩子心甘情願的聽話。
二、摒棄成見,孩子的想法不一定不正確。
作為家長,很多時候認為孩子的想法是不對的,甚至是不符合常規的,抱著這樣的心態,在傾聽孩子說話時,會有一種先入為主的想法,會把孩子的話擺在一個「幼稚可笑」的立場,孩子自然得不到理解。
其實孩子也是人,只是心智不成熟罷了,我們要特別注意傾聽孩子的心聲,充分發揮孩子的想像力,不要束縛的創新意識。
三、用積極的態度傾聽,遵循青春三部曲停、看、聽。
發現孩子的不好苗頭時,家長需要唱響三部曲。
不要急於批評,傾聽後對孩子表達你的理解,讓孩子信任你,在以寬容的心態和孩子商討解決之道,從而激勵孩子善於在錯誤中找答案,反省自己,知錯能改善莫大焉。
每個青春叛逆期的孩子都希望得到父母的理解,從現在起,每天抽出時間,做孩子的好聽眾、好朋友,傾聽孩子心中的想法,憂其所憂,樂其所樂,做孩子最信任的人。
這樣,孩子才能健康快樂的成長,才能順利地度過青春叛逆期!
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