父母不要忽略這一點，其實寶寶也要面子的

事實上，寶寶一出生，是沒有自我的，他和外在的世界是渾然一體的，而寶寶的成長過程就是一個自我構建的過程，在這個建構的過程中，他們才能慢慢感覺到「我」的存在，這也是寶寶自我誕生的標誌。

心理學家研究表明，幼兒從2歲開始，甚至不到2歲，就開始發現自己同世界實際是分離的，而自我也就這樣消無聲息的開始萌芽了，瑞士兒童心理學家皮亞傑經過觀察得出這樣的結論，0-6歲的兒童，幾乎將他們全部的熱情和注意力都集中在自我的構建中，恰恰有了這樣的激情和全部投入，嬰兒才能形成自我，走出自我，才會塑造出我們所期望的創造力，幸福感，獨立性，意志力。

那麼，在寶寶的成長過程中，自我又是如何表表達的呢？剛開始，「打」是幼兒表達不同意，不喜歡的一種最直接的態度，意思是在告訴你「我不同意」。

但是這個時期會很快過去，接著是斬釘截鐵的說「不」。

也許，你會認為那個什麼都愛說「不」的寶寶怎麼這麼愛「作對」，其實，寶寶這是在通過語言來感受「我」與他人分離的快樂。

之後，在自然法則的感召下，寶寶一刻不停的形成著自我。

在以後的幾年時間裡，他們會更為充分地表現自己，從排除他物，到勇敢地說「不」，再到堅定不移的堅持自己的想法。

在兒童形成自我的過程中，他們會建立和派生出一個人優秀的品質，而這也就成了一個人最核心的部分。

事實上，我們會發現具備這種品質的人，只要是做自己喜歡的事，都會安靜，專注的持續下去，而這種持續性的生活，最終會形成兒童的堅強意志，而其獨立性也會隨之而來。

某種程度上我們可以說，獨立促使兒童會用自己的眼睛看世界。

對比一下，一個擁有自我的人，另一個喪失自我的人，在處理同一個問題的差別，我們就能看出人格狀態的巨大差異，比如，當一個罪犯引誘一個意志力獨立而堅定的人，任何語言都不會使獨立的人產生猶豫和掙扎，因為他歸屬於已經形成的自我，不需要從歸屬別人那裡尋求安慰，而且他也很清晰的知道對方的意圖，一個喪失自我的人，很容易在別人的自我中迷失自我，這樣他勢必會屈從別人，而尋求歸屬。

由此看來，培養兒童認識自我，具有正確的自我意識是很有必要的，作為父母，應該善於體察寶寶的細微變化，不要無視或者譴責寶寶的行為，應給寶寶創造一個良好的成長環境。

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