誰家孩子沒有「不聽話」的時候？爸爸媽媽看過來！

暑假接觸了幾位孩子，平時看上去都是很乖、很懂事、很聽話的孩子，在一起時間稍微長些，比如一天、兩天就會慢慢發現原來「別人家的孩子」也有「不聽話」的時候。

父母是孩子最好的老師。

在近期仔細的觀察和思考中發現，其實孩子不聽話很多原因是在父母身上。

首先，孩子一出生時，我們家長並沒有覺得孩子不聽話，那時候無論孩子如何哭鬧、如何折騰人，我們這些新晉爸媽也都是滿眼憐惜地各種伺候。

然而，隨著年齡的增長，我們逐漸開始覺得孩子不聽話，甚至出現各種叛逆。

其實不是「孩子不聽話」，而是孩子開始有了自我意識，開始有自己的想法和注意了，對於一些事情有了自己的認識和評判標準，自己的世界觀、人生觀、價值觀在不斷地形成。

很多時候他們的想法和家長的想法不一致，並且不願意接受或者不認同父母的意見和建議，因此父母覺得「孩子不聽話」。

這其實是孩子成長的一個標緻，或者說是副產品，家長應該擺正心態正確面對。

其次，孩子在成長過程中，需要父母的教育、引導、幫助，尤其是在孩子很小的時候，父母就應該注意正確的引導和教育。

很多家長認為孩子還小，什麼都不懂，給他們講道理、立規矩都沒有用，等長大了就好了。

其實父母的言行舉止、行為習慣、教育理念都會潛移默化地影響孩子。

如果父母平時隨心所欲，做事沒有定性，那麼孩子在平時生活中會慢慢模仿，時間久了就會像父母一樣隨心所欲，沒有規矩和原則。

因此，父母在平時生活中就應該注意自己的言行舉止，及早給孩子樹立規矩和原則，正確的引導和教育，幫助其養成良好的行為習慣。

對於孩子不正確的言行及時說「NO」，讓孩子從小就樹立正確的是非觀，知道什麼可以做，什麼不可以做；什麼是正確的，什麼是錯誤的。

再次，對於孩子無論在什麼情況下，都不可以溺愛或者隨意放縱滿足其不合理要求。

在生活中，經常看到有些父母看到孩子因為某事表現的很好，為了表示鼓勵和表揚，就對其提出的任何要求都予以滿足。

如孩子在幼兒園因為幫助了其他小朋友得到了老師的表揚，爸爸媽媽很開心，孩子就會談條件了，「媽媽我今天幫助的小朋友，老師表揚我了，晚上我可不可以不吃飯只吃薯片和零食啊」。

如果父母答應了孩子的無理請求，孩子就會慢慢養成這種「趁火打劫」的不良習慣，在以後的生活中，即使父母覺得「不應該」，他們依然認為「應該」；即使父母覺得「不可以」，他們依然覺得「可以」。

這時候父母就會覺得孩子不聽話，不講道理，很難管理。