家庭對孩子的影響！——致所有人

人的成長和教育自家庭開始。

家庭是孩子學習與他人相處的地方，學習什麼是親密的情感，什麼是自我的感受以及如何表達；

父母則示範什麼是可以接受的，什麼是必須禁止的……正如《聯合國憲章》宣布的理想精神——家庭應該有利於充分而和諧地發展孩子的個性，特別是在和平、尊嚴、寬容、自由、平等和團結的精神下，撫養他們，讓孩子在幸福、親愛和諒解的氣氛中成長。

但是，遺憾的是，家庭教育又是最容易出錯的地方。

有一段關於家庭的描寫，印象很深，是這樣寫的：

「家庭，有時候會是一個以愛的名義設置的牢籠，其恐怖在於，門上無鎖，你卻不敢推門而出，只能咆哮地接受一切愛的安排，直到最後溺亡其中，或是被時間所離散。

」

是的，家庭對一個人的影響總是潛移默化的，等我們意識到的時候，那些影響早已經深入骨髓。

有人說，子女是父母生命的影子，不管你怎麼掙扎掙脫，終其一生也無法擺脫。

這種感覺，大概就像朋友說的那樣：當我發現我抱怨的內容，語氣，神態和我的家人一模一樣的時候，我感到一股寒意從脊背上竄上來，深深的無奈與悲哀，終生難忘。

要知道，幾十年的耳濡目染，是比任何東西都要強大的力量。

它就像雨滴，一滴一滴落在我們身上，開始時總是難以發覺，發現時早已濕了衣裳。

「父母是孩子最大的命運」，不管我們想不想承認，基因就像是刻在靈魂深處的烙印，先是影響性格，繼而影響生活態度，到最後可能就影響了整個人生。

而教育又分別由家庭教育、學校教育、社會教育三大支柱支撐，後兩者已經有了較為現代化的環境、科學的指導和法律規範，只有家庭教育還處於自髮狀態。

父母比較民主的家庭，孩子的性格會比較獨立、大膽、善於交際，有獨立分析自主思考的能力。

父母比較嚴厲的，經常打罵孩子，會使得孩子的性格傾向於頑固、冷酷無情、倔強，還會在一些事情上極具缺乏自信心和自尊心。

父母過於溺愛孩子的家庭，就會培養出任性，缺乏獨立性，情緒不穩定、易於驕傲的孩子。

父母的保護過度，則使孩子被動、依賴、沉默、缺乏人際交往的能力。

父母的對孩子的教育不統一，長此以往會使得孩子的警惕性變高，易養成孩子的兩面性，變得投機取巧易說慌。

父母支配教養出來的孩子，這樣的教養方式會讓孩子變得很順從、對父母過於依賴、缺乏自主獨立性。

而我們人生格局的啟蒙老師，其實就是我們的父母，或善或惡，或大或小，或策馬奔騰，或謹小慎微。

可能都是兒時父母不經意的一件事所引起的。

父母為行討的乞丐，獻上一份愛心，孩子可能也就學會了與人為善。

父母為了不勞而獲，小偷小摸，孩子也可能會染此惡習，下意識做出類似的行為。

前者為善，樂施善行，卻不憤世嫉俗。

後者為惡，貪圖小利，而不顧後果。

這是兩種截然不同的格局，卻都是從父母那裡學到的。

如果父母展現給孩子的，是溫柔的世界，美麗的星空，善良的人群，那等他長大的時候，就有足夠的胸懷忍受各種無趣的生活。

如果父母展現給孩子的，是世俗的生活，灰暗的黑夜，殘忍的同伴，那等他長大的時候，就會選擇性忽視掉世界的美與善。

所以，人與人起點真的不一樣。

就像作家沈三廢說的：

「我的原生家庭沒有給過我安全感，談不上有精神後盾，這讓我成年後很容易把情感寄托在別人身上，像是附在他人身上吸取養料的怪物。

這世界能靠的除了自己還有誰呢，當務之急還是要快快成長，自己給自己安全感。

」

人生就是這樣，如果開始時不夠美好，就學著與生活和解。

把那些在自己看來不夠正確的生活態度當成一面鏡子，來督促自己；

去讀更多的書，走更遠的路，看更美的風景，努力形成自己的格局；試著敞開心扉，試著學會愛與被愛，試著與愛人真心擁抱和互相取暖。

我們終此一生，不過是擺脫那些不好，再去遇見一些美好，直到找到真正的自己。