我建了一個親子閱讀群，裡面有閱讀方法指導和好書推薦

【說明】這個親子閱讀群建於四月，這兩天有新加入的朋友說看不到以前的內容，希望我能整理下之前的聊天記錄。

也借這個機會，把之前的內容做個梳理。

需要說明的一點是，我在群里推薦的書大多是看過的，或者是沒有完全看完，但看過很多的評價之後，再琢磨一下，這本書適合什麼孩子，可以滿足哪方面功用，以及自己的體會感受加進來再推薦。

所以，大家看到我推薦的書，僅是我的一家之言，還是要考慮結合自己孩子的實際情況後再決定是否推薦給孩子。

2017年4月9日

談一下盜版繪本的問題：

對於繪本而言，盜版書除了劣質紙張油墨會損失畫質外，還有開本的問題。

正版的繪本書籍，很多是精裝的，開本的規格依據原作的尺寸，大小長短不一。

盜版書為了降低成本，不但把精裝變簡裝，還會改變原作的開本，造成畫面不完整或長寬比失調，孩子看到的作品與原作相比嚴重扭曲了。

所以大家切勿圖便宜購買盜版繪本。

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問：

@林濤亂翻書 老師能推薦三歲左右男孩看的繪本嗎？謝謝！書太多了，都不知道怎麼選擇？

答：

《蓬蓬貓過生日：我的時間認知遊戲書》《蓬蓬貓去野餐：我的形狀認知遊戲書》《蓬蓬貓去購物：我的數字認知遊戲書》《蓬蓬貓去動物園：我的反義詞認知遊戲書》《蓬蓬貓去上學：我的色彩認知遊戲書》這套書是卡片，不易撕折，也不會劃傷寶寶。

不過這套書是需要家長配合的親子書。

適合二到三歲的孩子。

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問：

孩子七歲，男孩，愛好興趣比較 多，但又不一定真心愛好，都是大人給他報的班，平時喜歡視覺大發現之類的，能推薦些好書嗎？

答：

男孩應該很好動吧，喜歡此類書的孩子一般好奇心強，喜歡新鮮事物。

建議從興趣出發，讀一些科幻，探險類的故事書。

慢慢再引向其他領域的童書。

推薦《荒野求生少年版》《金銀島》《銀河系漫遊指南》。

七歲讀這些開始可能會有些難度，家長多陪伴。

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一點心得：

無論哪個年齡，如果孩子的閱讀習慣還沒有完全建立起來，都要從興趣入手。

千萬不要強迫，否則反而使孩子對讀書產生牴觸，那就更麻煩了。

需要家長多觀察，找到孩子的興趣點，然後再以此切入。

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今天給大家推薦一本可以媲美《小王子》的童話《彼得·潘》。

此書用生動、明快的筆法描述了一個至真至純的兒童世界，讓人看到了處於人生源頭的童年是人類生命中最美好的一個階段。

另一方面，作者又滿懷遺憾和無奈地暗示：童年雖美好，卻無法挽留，人終究要長大步入成人世界。

彼得·潘的存在，說明了人類有著周而復始、永存不滅的童年和童心，這份童心讓人們心曠神怡、遐思無限，忘卻成人世界的喧囂浮華，從而得到精神上的慰藉。

但人永遠拒絕不了長大。

永遠不要長大，這是一個孩子童話般的夢想。

每一個孩提時擁抱過童話的人心底都曾存在過一個彼得·潘，可是他最終會在你成長的過程中從你的心中淡去。

隨著年齡的增長，孩子會漸漸忘記童年裡那個美麗的永無島，會時刻感受到成長的無奈，長大成人後，也就不一定還會相信童話了，但無論如何，孩子永遠需要彼得·潘，這個永不長大的可愛天使為人類保留了關於童年的無限想像和期待。

其實成長這件事從來都不是一蹴而就的，一直都是一個緩慢向前的演繹過程，趁孩子的童年還在，陪著他們一起解讀《小飛俠彼得·潘》。

此書原版適合七歲以上孩子閱讀。

以上內容家長可以作為導讀。

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2017年4月14日

問：

小學六年級，平時喜歡看科技、探案集，能推薦些書嗎？

答：

最近給一些孩子推薦了法布爾的《昆蟲記》，此書兼具文學性與科學性，也推薦給你的孩子。

如果孩子喜歡科技探案類就選擇此類的經典給他看。

慢慢過渡到其他類的書。

問：

能提高寫作和文學修養類有哪些適合六年級水平。

答：

有一本叫《文心》的書，是葉聖陶和夏丏尊兩位大家合作寫的關於中學生閱讀與寫作的方法書。

此書我非常喜歡，也極力推薦給初中生去讀，包括初中老師。

六年級如果閱讀理解能力好的話可以去讀讀。

還可以選一些小學生文選，帶閱讀賞析那種，也可以幫助孩子提高文學素養與寫作。

2017年4月18日

一直想找一套適合孩子的英文課外讀物。

之前買過一些，發現並不適合。

今天推薦一套適合四-六年級孩子學習英語的課外書，《棚車少年》。

我前幾天給孩子買了一套，感覺還不錯。

孩子也很喜歡。

一輯八冊，四冊中文，四冊同步的英文，其中的單詞非常簡單，句子也多是短句子。

作者在寫作時即有意只用500個單詞來寫作，以符合低年級孩子的閱讀水平。

每本書的封底有印有一個二維碼，微信掃碼後，支付2元，即可在微信里收聽整本書的同步音頻與練習。

非常方便。

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一點提醒：

如果孩子太小的話，2歲以下，買書一定要注意啊。

很多書的紙和油墨不夠環保，如果孩子喜歡吃的話會有影響。

而且並不是那些硬的，耐撕的對小小孩就好。

這也是一個錯誤認識。

2017年4月21日

孩子讀書時遇到不認識的字'怎麼辦？告訴大家兩個方法一項注意：

1.可以通過上下文推測陌生字的意思。

如果孩子是自主閱讀的話，遇到書中不認識的字，他可以通過聯繫上下文來推測 這個陌生字的大概意思，不影響孩子進行閱讀。

對於這樣的陌生字就無需擔心。

2.家長伴讀解決孩子不認識的字。

孩子很小的時候，閱讀時會有很多字不認識，這個時候我們家長跟著孩子一起讀，遇到陌生字的時候，我們讀出來，孩子自然就認識這個字了。

3.避免讓查字典影響孩子的閱讀感受。

孩子遇到不認識的字就去查字典，他的閱讀是容易被打斷的，影響閱讀感受。

我們應儘量保證孩子讀書的連續性，而不是遇到不認識的字就去查字典。

2017年4月23日

今天是世界讀書日，提一個無法迴避的問題，我們為什麼讀書？

網上曾有個戲謔的段子：當你看到夕陽餘暉，倦鳥歸巢。

你的腦海浮現的是：「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

」而不是：「臥槽，這麼多鳥，真好看，太好看了！」

玩笑中卻有真義。

讀書讓我們有溫度懂情趣會思考。

讀書可以凈化靈魂，讓你的生命升級。

讀書不要追求速度和數量，質量才是最重要的。

讀書不要太在意環境，書讀進去了廁所里也是天堂。

好書治病，壞書害人。

書分兩種：有字書和無字書。

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讀書或者選書的時候，其實最底層最核心的一個原則就是興趣，哪怕在別人眼裡很無趣，或者很雞湯的書，如果你喜歡就應該去閱讀，因為只有喜歡才能夠真正有收穫。

強扭的瓜不甜，說的也是這個道理。

很多人看不起雞湯文，覺得閱讀沒有意義，但是從我個人的角度，我覺得雞湯文對一個迷茫的人而言是一味好藥，他不一定也幾乎不能給你行動帶來什麼指導，但他能夠讓你的內心充滿力量，即使你知道，照著他的方法沒有用，但就是能改變你對生活和工作的態度，讓你對一些事情產生了興趣，願意去嘗試，我覺得這很重要。

我在高中時就很喜歡看心靈雞湯，我的同學們也愛看，大家喝著雞湯渡過了高考前讓人枯燥乏味的歲月。

為什麼那麼心靈雞湯在美國剛問世時大受歡迎，因為他確實能夠解答大家心裡的困惑或者問題，注意，是解答而不能解決。

但是他最起碼起到積極的作用。

羅永浩當年也是就著雞湯渡過了那段準備成為英語老師的歲月。

「我平時是不看這些書的，但你要明白的一點就是，當你定下一個艱巨的、階段性的計劃時，有幾本書放在床邊，絕對是最好的精神鴉片」《生命不息，折騰不止》羅永浩，做一個英語老師來磨練我的人生意志。

其實所有的雞湯，最核心的載體是故事，而故事是最具力量的說服手段。

「道理沒有故事是沒有用的，有故事才會有領悟」，郝廣才，《今天》作者，這是他在4月21日晚上得到APP直播時闡述的觀點。

作為成年人，我們不應該被其他人的觀點輕易控制，拒絕一本書很容易，但不試試你永遠不知道他對你有沒有價值，如果你有別人說的沒有價值來確定一本書的價值，那麼你永遠不知道自己真正需要什麼。

因為你讓他人的選擇代替了你自己的思考和判斷。

所以，只要感興趣，就看看吧，何必在乎別人怎麼看這本書呢。

你的感動才是真的。

其他的無所謂了。

2017年4月25日

很多家長反應，一次性給孩子買了很多書，結果發現大部分都扔在那裡沒有看，自己覺得很受打擊，或是影響了繼續給孩子買書的積極性。

甚至有些畏手畏腳，不知該怎麼買才好。

在買書上怎麼把握一個度。

什麼時候可多，什麼時候不易多，做幾點提醒：

1.看看此時孩子的閱讀興頭正在哪類書上。

孩子喜歡上了一類書，正想著多看一些類似的書籍，這個時候家長應該儘可能滿足孩子，抓住這個時機，可以多買幾套。

2.另一方面，要杜絕先買回來存著的觀念。

買書花不了多少錢，網站搞活動，也要買適合與需要的。

不要暫時不看也要圖便宜先買回來。

兒童心理的變化是動態的，因個體差異不同對閱讀的選擇順序也不同。

不要盲目追求那些所謂的科學閱讀規律。

3.因此，正常情況下建議家長每次只給孩子一定量的書，一套兩套即可。

如果我們一次給孩子買很多的書，孩子會覺得反正書都在我這兒，我什麼時候讀都可以，他可能會不懂得珍惜。

而且他身邊的書太多，反而不知道從哪一本開始讀。

或者我們一次買很多書但是放在我們自己的辦公室，分幾次帶給孩子讀。

每次等他讀完上一本再給他下一本，這樣有利於培養孩子良好的讀書習慣。

2017年4月27日

自從《朗讀者》節目大火以來，朗讀又被重視起來。

其實，閱讀習慣的養成離不開朗讀，閱讀能力的提高也離不開朗讀。

今天分享一些有關朗讀的辦法，希望大家在孩子的朗讀上能有法可依，循序漸進。

訓練朗讀，要逐步提高要求，即正確、流利、有感情。

首先，朗讀要做到正確地讀。

對每一個音節做到發音正確、清楚、響亮，不讀錯字，不丟字，不添字，不唱讀，不回讀。

要讓學生做到這一點，必須嚴格要求孩子做到眼到、心到、口到，精神集中。

對於文章中的生字和多音字，必須先正確認讀，防止讀錯。

朗讀時，速度應先慢後快。

其次，朗讀還應注意流利。

流利的朗讀速度要接近平常說話的速度。

要做到流利朗讀，必須要多讀，熟能生巧，還要注意擴大孩子的視野所能看到的字數。

有些孩子容易出現拖腔拖調的現象，因此在平時指導孩子朗讀時，要經常提醒孩子詞語連讀。

如果孩子一眼能看到一個詞語或詞組，把一個句子分成幾個單位連續地讀出來，朗讀就會比較順利。

再次，最高的要求是朗讀要有感情。

通過比較、揣摩、想像、聯繫生活等方法，放慢速度，用心感悟作品中的形象，朗讀出作品的文字後面的更深一層的意思，賦予語言一定的思想，態度和感情色彩。

以上這幾點，看似簡單，好像很容易做到，但對於小學生來講，卻有一定的難度。

只要孩子能堅持不懈地練下去，讀下去，我們家長能不厭其煩地堅持下去，指導下去，孩子的朗讀水平肯定會得到提高的，孩子的口語表達、語文素養、自信心都會等到大幅度的提高。

2017年5月2日

孩子，尤其是男孩子只愛讀科幻，冒險，不愛讀名著怎麼辦？給大家提供幾點參考：

1.應該支持孩子看科幻冒險書，然後以科幻冒險類書為出發點引導孩子讀名著。

科幻書也有名著，孩子看科幻書也能接觸到一些名著。

2.用孩子能夠接受的方式引導孩子去讀外國名著。

孩子不愛看外國名著，很大程度上是因為孩子缺少這些外國名著相應的知識背景。

家長可以通過帶孩子看電影或讀一些作者小傳的方式，讓孩子先去了解外國的生活背景，時代背景，然後再結合書籍。

用這樣的方式引導孩子去讀名著效果更好。

3.家長以身作則，給孩子樹立一個好榜樣。

家長自己先去讀，然後再引導孩子去讀，與孩子共同分享讀名著的樂趣，也是引導孩子讀名著非常有效的方法。

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分享曹文軒的一句話：

閱讀是第一位的，如果離開閱讀，談其它任何問題談任何話題幾乎都是沒有意義的，一切問題的解決，都必須建立在對書的廣泛而深入的閱讀之上， 語文學習也好，作文寫作也好，一切、一切都要回到閱讀之上。

2017年5月8日

給孩子讀繪本時要注意些什麼，分享兩點：

1，家長首先要先讀一遍，了解大概內容，以及其中所要表達的思想與情感。

在引導孩子共讀時，要考慮兩個事情，一是字詞句的呈現方式，二是講述的方式。

這些家長要提前讀，做功課。

找到適合自己的共讀方式。

2.給孩子留出讀圖的時間。

每讀完一頁文字，不要急著翻篇。

讀圖可以幫助孩子更好地理解文字，畫圖是將抽象的文字具象化，對於閱讀啟蒙上，圖畫起到的作用更大。

而且，讀圖還可以培養鑑賞力，判斷力。

優秀的繪本圖畫還能提高孩子的分析能力。

所以，一定要留給孩子足夠的讀圖時間。

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孩子的第一套科普啟蒙書怎麼選？推薦一套《小小牛頓幼兒館》

首先，這套書適合學齡前兒童作為人生的第一套啟蒙科普。

其次，這套書適合親子閱讀，其中有遊戲內容，有光碟，有親子指導手冊。

很適合親子閱讀。

再次，這套書的內容很貼近日常生活。

比如小朋友想自己蓋房子要怎麼設計，為什麼海邊能撿到貝殼，球掉到水裡了可以怎麼做……，這些生活中簡單的問題，其實都是最能引起孩子好奇的問題。

推薦給家有學齡前兒童的朋友。

2017年5月15日

有個五年級孩子的媽媽，抱怨她的孩子不愛看書。

問她都買些什麼書？媽媽回答：「有成語故事、民間故事啊！他都不看。

」

那年寒假，老師推薦一本猶太女孩為主角的《安妮的日記》給那個五年級孩子，要求他每天回家看十頁。

寒假過後，他媽媽驚訝的回來說：「老師，我兒子讀了一星期，整本書就看完了！剛開始他每天只看十頁，第三天開始我就發現他窩在家裡看你給的那本書。

整整一星期，他每天都在看。

奇怪！為什麼我給他的書他都不看；你給的書他很快就看完了，還一直跟我討論劇情？」其實是因為，那是一本動人的書。

太多的例子說明，很多孩子不看書，是因為大人給的書太無聊。

如果你不熟悉坊間出版品，無法判斷內容優劣，最簡單的方式，還是從經典名著、小說開始。

經典名著可以歷久不衰，絕對有它的魅力所在，而且也較容易取得，小說則是比較有引人入勝的吸引力。

不要擔心書太厚、字太多，只要內容好看，保證孩子一定會「上鉤」！

2017年5月18日

前幾天討論的查理九世到底適不適合孩子的問題。

今天講講男孩女孩閱讀有別的問題。

性別會不會影響閱讀的偏好？雖說不一定百分之百符合，但閱讀的喜好確實「男女有別」。

一般說來，男生喜歡競爭、冒險、崇尚強者，因此他們特別喜歡動物、昆蟲、怪獸、恐龍、宇宙等類型的百科圖鑑，或是《十萬個為什麼》之類的科學書籍。

如果是文學類作品，也偏好節奏輕快、充滿冒險、戰鬥，或是推理、邏輯等內容。

女生則對於美麗、夢幻、感情的內容比較有興趣。

推薦書籍時，如果不熟悉孩子的性格，不妨先以性別做篩選，往往容易切中所好。

此外，因為閱讀時，讀者容易對書中角色產生認同、投射的關係，所以選擇同性別的主角也是選書關鍵之一‍。

因此，替男孩選的書最好以男孩（或男性）為主角，比方經典名著中的《魯濱遜漂流記》《基督山恩仇記》《愛的教育》《金銀島》《環遊世界八十天》等。

為女孩選書則可先選女孩為主角的書，認同度會比較高。

2017年5月22日

孩子的閱讀能力發展是怎樣的過程？

在親子共讀的情境下，孩子學習閱讀的歷程是依據幾個大原則來進行的：

1.先看圖畫，然後才進入閱讀文字；

2.先關心整體的故事，再求個別情節的了解；

3.先關注句子、詞組，然後才是個別字的辨識。

當孩子已經非常熟悉童書的內容後，以上三點則會反之。

家長在親子共讀時，要以孩子的發展階段來解釋手邊的童書。

同時接受他們的解釋，欣賞他們看書的方式，以正確的語言響應孩子的疑問，但不要強迫他改正。

跟隨孩子的態度，是建立溫馨共讀模式的康莊道路。

2017年5月26日

端午節給家長們推薦一本好書。

這本書的作者是中醫大夫李辛，但書中涉及的不止是中醫和兒童健康，還主要講了兒童的精神健康、心理健康與教育等內容。

給孩子治病一定要先分辨孩子的體質；育兒先育己，孩子是什麼狀態取決於父母的生活狀態和精神狀態。

這本書文字流暢、通俗易懂，閱讀起來輕鬆愉快，可以讓家長原本焦慮浮躁的心瞬間變得心平氣和。

如果你不信中醫，但請你暫時拋卻你的固有觀念，好好讀幾頁，或者先去讀讀後面關於教育和心理的部分。

你會發現這本書講的不止是育兒，還是值得你攜帶一生的心靈讀物和教育秘籍！

2017年5月31日

@所有人 我準備趁著六一給孩子買幾本書，其中有一本《居里夫人傳》是我個人覺得特別要推薦的，無數成功的女性都曾提到這本書對她們成長的影響。

十幾歲的孩子完全可以開始讀，而且以後有機會要重讀。

家裡有女孩的一定要讀，無論是現在還是以後。

商務印書館的這個版本從八十年代不停地再版至今，非常經典的，一定要選擇這個封面的。

這本書很厚，如果孩子的閱讀能力還不夠強，可以大一點再買回來給她讀。

2017年6月8日

問：

@林濤亂翻書 濤哥，快到假期了，能推薦個適合二年級孩子的閱讀書單不？

答：

@啟點 你家是女孩吧。

如果她的識字量不算多，需要拼音輔助，推薦給你《小豬唏哩呼嚕》，非常適合朗讀，語言歡快，節奏感強，故事也很趣。

還有孫幼軍的其他童話也可以看看，《怪老頭》《小布頭歷險記》。

如果不需要藉助拼音，推薦迪士尼經典童話系列，大部分都適合小女孩，包括《獅子王》這類男孩子喜歡的故事也很適合。

因為迪士尼的故事裡面的三觀非常正，而又不說教。

這也是為什麼迪士尼的故事如此在全世界暢銷不衰的原因。

他講了很多普世的價值。

比如《美女與野獸》，外表兇惡的野獸卻內心柔軟有愛，看似翩翩君子的加斯頓（記不清了，好像是這個名字）卻是一個偽君子，自私，心懷惡意的人。

讀這樣的書，不用講道理，也會對她的思想有正向的影響的。

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問：

濤哥，你對《米小圈》有啥看法？

答：

@啟點 很好啊，很多不愛讀書的孩子，都是從這套書開始養成讀書習慣的。

而且是校園裡、家庭里日常的故事，孩子們有親切感，一篇小日記像一個小段子，讀著也不累，不會有牴觸。

還可以幫助孩子認字。

多好啊。

反正我姑娘是從一年級追究到了四年級。

。

。

問：

孩子今年小學畢業，閱讀的量還是不夠，好多書還是沒有讀，好多他也不喜歡，僅看他喜歡的。

喜歡看的反覆看，不喜歡的一直不看，我現在買書都是推薦給他，他在網上試看後再買。

大家有什麼好辦法。

答：

不喜歡的書你可以主動給他讀，讀到關鍵時候就放手，他急於知道結局就迫不及待的讀了。

還有些書不用急，以後都會看。

我兒子常常安慰我不是不看，只是時間問題。

他最了解自己，有些以前不讀的書，突然有一天感興趣會一口氣看完的。

今年我給他訂的兒童文學，封面全是美女，他一眼不看，甚至沒摸過，有一天他翻書櫃時不知道那篇文章吸引到了，說真好看，把家裡的六本全看完了 ，好多書都是這種情況。

你把想讓他看的書放在顯眼的地方，不定那天他就發現非常好看。

回覆：

讀到關鍵時刻放手、把書放在眼皮子底下，謝謝你，很好的建議，一定要試試。

2017年6月16日

前些天有人在群里問給孩子選歷史讀物的問題。

藉此這個問題推薦並比較兩套書，一個是《寫給兒童的中國歷史》一個是林漢達的《中國歷史故事》，兩本書各有千秋。

我都很推薦。

只是兩本書各自側重不同。

《寫給兒童的中國歷史》更側重於歷史脈落中關鍵節點的事件的串連，培養的是一種了解歷史的思維方式與樹立大歷史觀，同時書中配有的「說來聽聽」啟發孩子的思考，幫助他們培養獨立思考的能力。

這是這套書的優點之所在。

《中國歷史故事集》是林漢達的經典之作，常銷不衰。

這本書的特點是講故事的方式，語言生動有趣，非常符合兒童的閱讀習慣，故事與故事之間也有關聯性。

但是更側重微觀的歷史現象或事件，以故事的方式將歷史事件獨立地展現出來。

這也這本書的特點。

兩本書各具特色，不分伯仲。

都是好書。

共同推薦。

2017年6月19日

分享一點心得：

父母要懂得讓孩子愛上閱讀大多要經歷一個緩慢的過程，畢竟小孩子都是喜動的，而要求靜下來的閱讀會讓孩子覺得單調乏味，所以孩子一時對閱讀沒有太大興趣，家長千萬不要著急，要注意用語言激勵孩子，不要輕易把「不愛閱讀」的標籤貼到自己孩子身上。

給孩子選書，我來幫你

給孩子選書這件事如此重要，可有太多的父母不知道如何給孩子選書。

每當看到有的孩子讀著內容低質，製作粗糙的書時，我都有一種如鯁在喉的感覺。

為什麼就不能給孩子選點好書呢？

看上去這並不是一件多麼難的事情。

在網上搜一份書單，或是看看書店裡的童書銷售排行榜，照著買就行了，哪有那麼難。

可實際上，這絕不是一件簡單的事情。

這裡面同樣有很多的東西要學習。

這麼一想，其實也不能過於苛責父母們了。

畢竟，在浩如煙海的童書中挑選出真正適合自己孩子閱讀的書，真的不是一件易事。

如果你希望獲得更多的專業指導，作為一個做了10年的圖書編輯，以及一個10歲孩子的父親。

在為孩子挑選童書上，我同樣有很多的經驗與方法可以分享。

正是出於這樣的考慮，我建了一個親子閱讀微信群。

在這個群里，主要會做三件事：

• 兒童閱讀指導

• 優秀童書推薦

• 家教課程分享