「育兒」兒童性教育:家長放輕鬆,孩子會更好

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前一段時間,有朋友評論中提問,關於幼兒園同學男孩女孩之間觸摸的界限。

在聊的過程中,我談了些有關父母對孩子性教育方面的想法,這裡整理補充一下。

01

家長性觀念影響孩子未來發展

小孩子對性有好奇的心理是很正常的,這時候其實蠻考驗家長的,就是家長自己對性的觀念和態度

因為我們一般的話語中性普遍是禁忌的話題,所以家長自己在這方面可能也還缺課。

家長本身對性的觀念和態度,對孩子的發展有絕對的影響。

以精神分析的觀點看,一個人心理發展的障礙,基本都來源於小時候對性的壓抑。

其實家長觀念更開放一些,對孩子的成長會更有利。

我們平時不願談及的性,其實是一個人內心發展的巨大動力源泉。

包括家長們希望孩子有的求知慾,好奇心,最初也是從性的心理發展中派生出來。

孩子小時候家長把孩子的性好奇視作洪水猛獸,孩子長大了家長又怪孩子不愛學習,在一般的觀念中這是兩種毫無關係的事情,但是從心理學的角度來看,可以說存在因果關係。

其實最好的性教育,是小時候與異性家長的充分接觸。

真實的接觸,不是單純的知識灌輸。

當然,這種接觸就受限於父母的觀念。

有朋友向我提問,怎麼叫「家長的觀念更開放一些」?

我解釋道,就是對性方面的觀念比較開放一些。

比如說更理解小孩子的性好奇,不把兩性之間的接觸看得那麼嚴重。

因為家長的觀念越開放,越有機會讓孩子坦然面對相關問題,孩子的性壓抑就越少。

家長如果自己很緊張,肯定會增加孩子的緊張。

或者這麼解釋家長的觀念開放,就是在涉及性的問題的時候,家長自己是放鬆的,而不是緊張的,如臨大敵的感覺。

實際上,家長這種如臨大敵的感覺,就是從早年成長中得來的,再通過對孩子的教育傳遞給下一代。

其實,性並不是我們的大敵人。

理解不等於允許,我說的家長放鬆不等於孩子什麼都可以干。

就像孩子的行為規範一樣,理解孩子的行為並不意味著任由孩子為所欲為,家長是在理解的基礎上給孩子行為規範。

這裡的重點在於,我們可以關注一下自己的內心,是緊張的,還是放鬆的。

家長在緊張的,模糊的情況下給孩子傳遞信息,和內心坦然的,清晰的給孩子傳遞信息,這兩種狀態是差別挺大的。

信息的內容是一方面,而家長談論這件事的態度本身,對孩子的影響亦不可小看。

02

性教育不是性安全教育

這裡做一點澄清,現在一說性教育,大家想到的主要是教育孩子如何避免性侵害的問題。

性侵害確實需要避免,但我覺得避免性侵害的教育的性質,和避免被拐騙,避免出車禍,避免摔傷燙傷的教育的性質是一樣的,都屬於安全教育的範疇。

安全教育當然很重要,但它主要是保障孩子的安全,而性教育除了這方面之外,還有非常重要的,更具普遍意義的內容,是服務於每個孩子的發展,這方面現在還很少有人關注。

03

父母性健康,孩子更陽光

要做好孩子的性教育,需要父母本身在性方面足夠健康,這裡有兩個層面的健康,涉及兩種常見的誤區。

第一是觀念層面

父母在觀念層面不夠開放,那麼當遇到孩子玩性遊戲、自慰等情況的時候,父母自己先有震驚、羞恥等強烈的感受,以此為依據對孩子進行教育,更多的可能是造成孩子的壓抑。

第二是父母自身是否有健康的性關係。

我前面說到孩子小時候需要與異性家長有身體接觸的遊戲,但是在生活中還有一種誤區,就是孩子很大了,都快到青春期了,還在跟異性家長同睡,親密到沒有界限。

其實這樣的家庭,仔細問一問,孩子的父母是沒有同睡的。

很多家庭的情況是,為了更好地照顧新生的寶寶,爸爸就離開了媽媽的床,但是這種情況如果持續多年,甚至到了孩子青春期的時候,可能就是夫妻關係中的問題,而不是所謂照顧孩子了。

小孩從父母的結合中來,從小與父母親密無間,但是健康的成長要求孩子將來有一天能夠離開父母的小家庭,去外面尋找一個異性組建新的屬於自己的家庭,其實這個正常的成長過程中充滿了各種挑戰。

父母之間健康親密的關係,在孩子適當的年齡可以推孩子一把,讓孩子逐漸離開父母,走上正常的成長之路,否則的話孩子離不開父母就永遠長不大,比如媽寶男等等。


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