娃的生活技能跟不上幼兒園節奏 不聰明？

開學在即，部分即將升入中班的孩子家長開始焦慮了，因為聽說幼兒園從中班下學期開始要求孩子用筷子吃飯，而自家的孩子連勺子用得都不順。

擔心跟不上幼兒園節奏的同時，有的家長甚至還開始擔心，孩子掌握不了相應時間段該掌握的技能，會對之後的生活學習有影響。

另外，是不是自己家的孩子不夠聰明？

上大班了　不會穿衣服

家住南東瓜市小區的薛女士最近有些煩惱，即將上中班的兒子依舊不會用筷子，而且每次自己要教他使用的時候，兒子都很抗拒，非常不配合。

「他的好幾個同學在小班的時候就已經學會了，而且幼兒園在中班就開始教小朋友使用筷子，大班基本都用筷子吃飯了，現在他這個樣子，我懷疑是不是智力發育有問題。

」薛女士說。

有類似煩惱的家長不止薛女士一人，住在傅厚崗附近的宋女士也有這樣的煩惱。

開學將要上大班的兒子至今還沒有學會自己穿衣服，每次早上起來都是孩子的奶奶代勞，宋女士告訴記者，由於自己早上上班出門早，因此給孩子做飯，接送孩子的任務就交給孩子奶奶了，自己周末會多花時間陪孩子。

「最近越來越覺得不對勁，這個年齡段孩子應該學會穿簡單的衣服的，比如短袖和褲子，但是我家兒子啥都不會。

」宋女士說。

帶著疑問，宋女士詢問了自己的一些朋友和同事，發現有此類困惑的人不在少數。

「有的人家孩子現在都上一年級了，還不會繫鞋帶，上完大班了還不會用筷子，捏小泥人連個形狀都捏不出，家長心裡也有煩惱和疑問。

」宋女士告訴記者。

不會繫鞋帶　可能不怪他

之前，有媒體報導稱北京不少幼兒園為了讓孩子學會使用筷子吃飯，從中班下學期開始就只給孩子發筷子，不再發勺子。

近日，據記者調查，南京地區的幼兒園也在中班時期開始教孩子使用筷子吃飯，但不是強制性的，如果有的孩子學不會或者抗拒使用筷子，那麼園方依舊會發放勺子。

美國兒科學會曾經發布《育兒百科》，4到5歲的孩子應該能夠自己穿衣服，熟練使用刀叉等，並且可以自己刷牙，了解家裡每天常用的東西等。

「在幼兒園中，我們會在中班上學期讓孩子嘗試使用筷子吃飯，下學期結束之前，絕大部分小朋友都能夠學會。

」南京市第二幼兒園張老師介紹。

在教小朋友使用筷子的時候，幼兒園的老師獨有一套辦法。

玄武門幼兒園的周老師說，剛開始會讓小朋友用筷子夾一些比較有稜角的東西，比如小方塊、塑泥等，慢慢會讓小朋友夾小球，從一個地方夾到另一個地方。

「確實存在個別小朋友在上大班的時候還不會用筷子，我們就讓他先用勺子吃飯。

」張老師告訴記者。

說起繫鞋帶，幼兒園中確實有不少小朋友一直到大班都不會，但這可能怪不得孩子。

「現在家長為了方便，給孩子買的鞋子都類似『一腳蹬』，撕開一粘就可以了，繫鞋帶的鞋子不多。

」張老師說。

掌不掌握　可能無關智力

有些孩子到了一定年齡卻掌握不了該掌握的技能，是否代表孩子智力有問題呢？對此，老師們有自己的看法。

「上完中班之後，絕大部分孩子都會掌握如何使用筷子，即使有個別孩子『掉隊』，也不能說明他智力有問題，有的孩子喜歡安靜，老師教什麼都能認真學，但有的孩子比較調皮，教如何使用筷子的時候，他會打鬧，但孩子本身是很聰明的，這跟能不能學會使用筷子關係不大。

」張老師說。

「不少孩子在上小班之前或者上小班的時候，都是由爺爺奶奶或者外公外婆看護，老人家一般都會溺愛孩子，餵孩子吃飯，所以有些孩子不會用勺子，也不能說明智力發育不全。

」周老師說。

採訪中，周老師也提到另一個影響不同孩子是否掌握技能的因素，那就是孩子是否上小托班。

「孩子上不上小托班，在入園之後是能看得出來的。

很多技能，比如用勺子吃飯，自己蓋被子午睡，和其他小朋友交流等，上小托班中會有練習。

因此很多小朋友在上幼兒園的時候和其他小朋友有些許差距，並不一定就是智力發育問題，很多因素會影響的。

」

該來的會來不該代勞的不要代勞

孩子不會用筷子很正常，到了一定年齡段，自然會學會，但是如果想讓孩子早點掌握，家長就不能再全程「代勞」。

一邊看著爺爺奶奶們全程餵孩子吃飯，一邊發現孩子不會用筷子懷疑他是不是智力發育不全，孩子真是該大聲「喊冤」！

每個孩子的特點不一樣，擅長做的事情也不同，或許他暫時沒學會用筷子，但是故事講得比別人好，或許他還沒學會自己穿衣服，但早已把10以內加減法爛熟於心。

該來的總會來，家長把該做的做好，剩下的就是等待。

（以上內容由南京招考原創整理，作者金陵晚報記者董自正，轉載請註明出處。

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