為什麼有時候夸孩子反而起到反作用？

最近看到媽媽群里有人求助，說自己養了個「怪孩子」，竟然不喜歡聽誇獎，一夸女兒還會生氣。

比如說，女兒搭好了一組積木，誇她真聰明，她說：「我們班樂樂比我搭得好多了。

」

女兒畫了一幅畫，誇她畫得真棒，真有藝術天賦，她就放下畫筆不畫了。

不是說好孩子都是被誇出來的麼，這是怎麼回事？

懂得讚賞孩子當然事件好事，但如果夸的方式不對，反而會讓孩子感覺更差哦。

像我們最常夸的「聰明」、「真棒」、「完美」之類的詞，有些孩子會覺得很懵，並不明白自己是哪裡做得好了。

還有一些孩子覺得自己並沒有被誇的那麼好，擔心下次會讓大人失望，反而失去了繼續嘗試的勇氣。

所以，「怪孩子」不是不愛聽誇獎，只是她的媽媽沒夸到點上。

那要怎麼夸，才能夸出好孩子呢？

01

描述我們看到的。

孩子哪點做得好，需要我們直接告訴他們，越具體越好。

夸孩子帶妹妹帶得「真棒」太空洞，我們要告訴孩子到底是哪裡棒了。

你犧牲了自己的玩樂的時間，幫麻麻承擔帶妹妹的責任，你對家人的愛我有看到哦。

02

描述我們感受到的。

既然已經感受到了孩子的體貼或者努力，那就把這種感受分享給孩子吧。

說了好多遍不按時放學要提前告訴粑粑，這次終於做到啦，當粑粑的好欣慰，不如把這種美好的感覺表達給孩子哦。

03

換個角度，描述已經完成的部分。

有時候，孩子沒什麼值得被誇獎的，還磨磨蹭蹭惹人生氣。

我們可能忍不住就要喊出：「幾道題這麼久還沒寫完，寫個作業又不專心了！」

不如換個角度，試試看誇他們已經完成的部分。

「已經完成這麼多了啊，再加把勁，很快就寫完了哦！」

04

把錯誤當成一次新發現。

如果孩子沒什麼可誇獎的，又犯了錯誤，一被批評還特別容易被打擊，那要怎麼辦？

想想看，我們批評孩子犯錯的目的是什麼，是不是讓孩子認識到錯誤，以後不再犯了？

那不如告訴孩子，把犯錯當做是一次不錯的新發現，孩子在誇獎中才更容易理解我們講的道理。

05

最後一點，也是最重要的一點，那就是滿滿的真誠。

孩子都是感受力超強的小人，即使我們語言上說得再對，但內心若沒有發出真正的誇讚，孩子仍然會覺得彆扭和厭惡。

想夸孩子嘗試做出的食物好吃，那就得真的自己大口大口吃得很開心才行呢！

我們總是太「擅長」發現孩子的缺點，以為這樣孩子就能改正，卻不知道，從孩子的一萬個「不是」中找出值得肯定的地方，不斷給孩子良性刺激和正面暗示，孩子就會真的像你預言的那樣，成為更好的自己