入讀英國公學，只要成績好就夠了？99%的家長都忽視了它！

出國前，培養孩子養成良好的禮儀及社交習慣可能是許多家長容易忽視的一點。

但它非常重要，舉止得體的孩子更容易受到異國社群的喜愛，當然在融入當地社交圈時也會較為輕鬆。

禮儀黃金法則

孩子在踏入一個社群前，如果沒有學會正確的人際溝通技能，這可能對其未來的社交產生一定的影響。

下面給大家介紹一些禮儀方面的黃金法則，確保大家在英國寄宿學校就讀時表現得禮貌而有教養。

孩子年幼時期教育他們要有同理心。

讓他們記住：「如果有人對你這樣說話，你會怎麼想？」這樣會讓孩子習慣性地考慮自己的行為對他人的影響。

強調分享的重要性。

這對於中國小孩來說，這點尤為不易，因為他們沒有兄弟姐妹，沒有分享的經驗。

在這種情況下，家長可以有意識地營造一種分享的氛圍，比如，在孩子得到一大包糖果是，告訴他們要分給周圍的人。

記住，不斷重複提醒孩子去分享是很重要的。

教育孩子記得說「請」和「謝謝」。

比如在學校，如果老師問您的孩子想喝點什麼，那他應該回答：「我想喝茶，謝謝。

」在老師端給他茶之後，他應該回答：「謝謝。

」這些用語應該灌輸到孩子的腦中，讓他們形成一種自然反應。

從一開始就要教育孩子決不能使用暴力，不能隨意推搡他人，不能隨便亂發脾氣。

教育孩子在與父母講話、接電話或與另一個人交談的時候不要隨意打斷。

在學校里，如果您的孩子要提問或想發言，他們應該舉手，得到老師准許後再發聲。

教育孩子仔細聆聽。

傾聽是一項非常重要的社交技能，在交談或學習中將發揮重要的作用。

教育孩子同他人講話時要看著對方的眼睛，這一點同樣重要。

同他人交談時與對方保持眼神接觸可以傳達出對對方感興趣並尊重對方。

並要讓他們知道，同他人講話看著別處是很無禮的。

啟發孩子領略談話的藝術。

每天可以與孩子坐下來聊幾分鐘（或者在用餐的時候），問一問他們今天發生的事情，給他們講一講工作中的小事，或討論新聞中的話題等。

如果孩子習慣了這種交流，他們與其他成年人交流是就會顯得自然，從而也可以讓大人倖免於孩子不願意和大人的朋友或者親戚交談所帶來的尷尬。

父母也應當幫助子女了解一些非語言性的溝通提示。

一些粗魯的面部表情，比如對著講話的人翻白眼、扮鬼臉或打哈欠，甩頭髮，用背對著講話的人，摳指甲或是看錶，這都是不禮貌的。

讓孩子明白他們的一些非語言動作或行為可能會令他人覺得不舒服。

了解他人的非語言信息和提示是很重要的一課，而且隨著時間的推移，孩子會自然明白什麼時候應該結束一段談話或者什麼時候該換個話題。

「警惕」高科技設備

也許是因為孩子接受新鮮事物都特別快的緣故，他們對於各種高科技產品玩起來得心應手，甚至比有些大人還要「精通」。

許多家長看到這些場景，自豪於孩子聰明伶俐的同時，有擔心他們沉迷其中。

有這樣憂患意識的家長值得表揚，最怕的是哪些放任孩子沉迷的大人——別不信，這樣的家長不在少數。

忙碌一天回到家後，有些家長疲於應付孩子，索性就讓電腦、電視機做孩子的「玩伴」。

孩子又很容易上癮，時間久了，他們就會變得不喜歡社交，嚴重的甚至不能通過打字以外的方式跟外界交流。

還有一點也很重要，千萬不能讓孩子做作業時看電視或者頻繁地給朋友發信息，這樣只會讓他們做事不專心。

這一點家長不僅要「防患於未然」，還要以身作則樹立好榜樣，最重要的是要讓孩子認識到，科技只是為生活提供便利，而並非生活的全部。

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