馬上又要開學了，如何面對孩子入園難的問題？

暑假很快就過去了，還有一小段時間，孩子們又回歸學校啦~

有些孩子是已經是上了幼兒園，而有些孩子是剛剛入園。

面對這些問題，家長們都應該如何面對呢？

對於新入園的孩子來說：

入園對孩子是個大挑戰，意味著孩子要暫時離開爸爸媽媽的呵護，需要孩子獨立去面對一個嶄新的環境。

如果能較快適應新環境的孩子，往往生活自理能力較強，有學習興趣，善於和同伴交往；而遲遲為未能適應幼兒園生活的孩子，通常生活自理能力不足，缺乏自主學習能力，不善和同伴交往，在幼兒園的日常活動中常有受挫感，分離焦慮越發嚴重，後期也會導致孩子不願意去幼兒園。

想要幫助孩子順利入園，減輕分離焦慮，父母可以在孩子入園之前慢慢培養孩子的生活自理能力，自主學習能力和人際交往能力等方面提升孩子的適應力。

一、讓孩子學會生活自理能力

培養自己動手吃飯、上廁所，是孩子入園之前需要特別和著重培養的兩項基本生活能力。

當然，培養孩子的生活自理能力，需要根據孩子年齡發展特點引導。

通常，孩子到一歲多，精細動作能力發展到一定程度，可以開始學習用勺子吃飯；

兩歲多，孩子控制肛門和膀胱的肌肉發育相對成熟，才可以開始排便訓練。

但是要特別注意的是：如果提前練習，孩子生理條件沒發育成熟，能力自然跟不上，容易失敗受挫，

所以家長要注意這點。

第二，給孩子機會做自己的事情

現在很多家庭都是一個小孩，也會對孩子特別的寵愛，什麼事情都會替孩子包辦，殊不知，也會給孩子養成不良的習慣。

還有一類家長就是覺得孩子自己做得慢，做得不好，自己心急，一下子就給孩子弄好了。

其實，做任何事情都是經過不斷練習，才能越做越好，允許孩子做得不好，孩子才有機會做得更好。

第三，尊重孩子的需求

有些孩子能夠提出自己的需求，在我看來是見很不錯的事情。

重點是，他知道自己要什麼，能夠表達，不管是語言還是肢體，他能讓你明白他想要什麼，這樣的孩子能很好的表達自己，也能更有自己的想法和主見。

家長不要一味的去拒絕孩子的需求，而是要儘量的引導孩子，更好的表達，和說出自己的想法。

這樣的孩子在幼兒園會更能表達自己，或者更勇於說出自己的想法。

第四，培養孩子的社交能力

孩子的人際交往是孩子一生都要面對的事情，如果在開頭不太順利，孩子可能容易有挫敗感，就會不敢表達自己，慢慢的很容易形成自卑的心理。

所以在一開始家長要做好引導工作。

給孩子創造一些社交的場合，先看看孩子的表現，再根據孩子的表現去引導孩子。

有些孩子有時候是喜歡跟其他小朋友玩的，但是由於孩子的表達喜歡的方式不對，就會造成打鬧的情況，這是一個很常見的情況。

第五，提前跟孩子說明幼兒園的情況

提前說明幼兒園的情況，讓孩子有個心理準備。

孩子會更有安全感，減少孩子不願意入學和入學哭鬧的情況。

但不要給孩子幼兒園說得太過於美好，或者太過於可怕。

這樣都會讓孩子心理造成太大的反差，當遇到事情的時候，孩子反射出來的心理反應可能會更加嚴重。