問答丨二胎會給老大造成傷害嗎？怎樣讓老大接受弟弟妹妹？

提問者：

大家都怎麼看？我家小朋友最近特別不聽話，感覺是有了妹妹以後變壞的

回答者：晴之婉約

隨著二胎政策的全面放開，很多家庭積極響應號召，對二寶的來臨充滿了無限憧憬。

二胎時代，改變了許多家庭6個大人圍著一個小孩兒轉的情況，同時也萌發了無數人的吐槽。

二寶到來之前，父母親應該做好該有的準備:大寶的精神建設、夫妻雙方的強健身體和睿智的心理素質、雄厚的經濟實力、足夠好的生活環境以及充分照顧家庭的能力。

以上條件缺一不可，若只是盲目跟風，僅僅只是想要為家庭增加一個成員，這樣的父母是對子女和家庭的不負責任。

看到很多老大已經上高中或者大學的父母親，仍然堅持要生二胎，而全然不考慮自己的身體和老大將來要面對的現實。

當你老了，二寶卻正需要人照顧，老大要擔當起贍養老人，撫養弟弟/妹妹的重任，自己正值奮鬥階段，想想這些，你們真的不覺得自己太自私了嗎？

為什麼要把大寶的精神建設作為首要條件？因為他是一個獨立的個體，也是這個家裡的一員，他有權知道接下來的生活中他要面臨多一個弟弟或者妹妹，有些父母親覺得孩子太小，說不說無所謂，就是這種心態讓多少孩子感覺到自己被忽略。

在準備好懷孕時，就應該告訴大寶，你即將會有一個弟弟或者妹妹，他/她是除了爸爸媽媽以外，你最親的親人，以後你就是哥哥/姐姐了。

通過繪本、旅行或者遊戲讓他明白，一個新生命的來臨，只會讓他的生活里多一份色彩，而不會失去愛。

堅持和大寶從前的互動與親密，不因為二寶忽略他的感受。

讓他知道，爸爸媽媽依然愛我，多一個弟弟/妹妹，並不回影響什麼，相反會有更多的樂趣。

孕期時讓大寶參與二寶的胎教，聽聽胎動，感受到媽媽肚子裡那個神奇的生命即將到來的幸福。

相信做好了這些，一家四口的快樂時光，將會越來越濃。

回答者：藍藍湖

很多家庭有了二胎，大寶就出現了各種反常表現，大家都覺得是孩子不懂事。

其實這與孩子的心理和大人對待孩子的方式有關，是很正常的表現，大人一定不要大驚小怪或者過於責罰老大，要大家共同努力。

還沒有二胎的可以從懷孕前就開始準備，這非常重要。

我就是從準備懷孕就徵求孩子的意見，我的孩子喜歡有伴，對於家裡會有一個新成員非常樂於接受，不過提了一個要求，要一個弟弟不要妹妹，這可以在以後慢慢的調整。

對於有的家庭老大不願意接受，大人一定要找一些理由說服孩子。

老大說不要就不生，孩子這麼小就決定這麼重大的事並不合理。

不問老大的意見就生也不合適，老大也是家庭成員中的一員，要徵求他的意見，如果不一致要多引導。

懷上二孩以後，讓老大多參與胎教，讓老大逐漸接受新成員。

我每天晚上給老大講故事的時候就會說，寶寶也在肚子裡聽故事呢。

或者說你給寶寶講一個故事吧。

剛開始老大害羞，不知道怎麼講故事，我說那隨便怎麼講都可以，比如「我是你的哥哥，你現在在睡覺麼」「我是哥哥，等你出來我就帶你踢球」這樣孩子習慣每天晚上和肚子裡的寶寶交流，也明白哥哥要多擔當一些責任。

同時我也注重淡化孩子的性別，剛開始老大都喊「弟弟」，我說「還是喊寶寶吧，弟弟妹妹都很好啊」雖然剛開始老大還是和我爭論是個弟弟，我說這不是誰說了可以算。

有的妹妹嬌氣是哥哥沒有照顧好她，如果會照顧，那你的妹妹不會那麼嬌氣的。

不過讓老大如願以償，我又生了一個弟弟。

但是老大以為弟弟一生下就可以和他玩，結果看他那麼小，就有點不高興，而且媽媽躺在醫院裡，也不能給他講故事。

我說你看看你多強大，你的手掌伸出來就有弟弟的腦袋大呢。

大寶想了下，還真是那麼回事。

然後看看弟弟的小手小腳，覺得挺可愛的。

讓老大參與老二的養育過程，增強自豪感。

二寶出生後，大寶五歲，早就分床了，為了不讓他覺得受了冷落，我讓孩子爸爸陪他睡，我和小寶睡。

大寶白天上幼兒園，我主要帶小寶。

大寶回來以後，除了餵奶或者二寶哭鬧的厲害，其他時間我都陪大寶玩，聽他講學校的趣事，和他一起做手工等等。

晚上給二寶洗澡，讓大寶幫忙拿毛巾、衣服、紙尿褲，大寶覺得也很開心的。

後來大寶主動要求給小寶餵飯，還給他洗臉，有模有樣的。

二寶再大一點，我會讓大寶在玩的時候輕一點，不要把弟弟弄疼。

如果故意弄疼了會罰他站，因為弟弟這麼小，受不住他一拳一腳。

如果是不小心，那就告訴他應該怎麼做就好了。

對於玩具，告訴大寶，只要是弟弟高高興興的給你，你怎麼玩都可以，不能從他手裡搶。

如果他要你手裡的，你先給他，然後想辦法換回來。

隨著兩個孩子年齡長大，要不斷的調整規則。

總的原則就是在講規矩的基礎上，互相理解，友好相處。

現在二寶已經要兩歲了，兩兄弟相處的很好。

大寶真心的喜歡弟弟，偶爾會有一些小的衝突，也能很快化解。

所以家有二孩的父母不能厚此薄彼，有些四五歲的孩子在家裡有了二寶之後，表現出幼兒狀態，飯不自己吃，衣服不自己穿，經常發脾氣，這其實是因為父母對於二寶過於關注，讓大寶誤認為只要是嬰兒狀態，就能得到父母的愛。

甚至有些家庭中出現大寶傷害二寶的事情，也是父母在過程中沒有注重大寶的心理。

二寶剛出生，是以生理需求為主，只要滿足了吃飽穿暖，就沒什麼事了。

這時候要特別注意對陪伴大寶，告訴他以前他這麼小的時候 父母也是這樣精心的呵護他。

他現在長大了，力所能及的事情要自己做。

等二寶長到他這樣的年紀也是一樣的。

我們決定生二寶的原因就是為了給大寶一個伴，同時讓大寶更有責任心，懂得愛和分享。

現在看來，大寶的改變非常明顯，兩個孩子相處也很融洽。

只要在平時的一點一滴注重對孩子的引導，孩子之間會成為最好的朋友和夥伴。

回答者：手機用戶50

謝謝頭條問答老師邀請。

二胎不會給老大帶來傷害，只會給老大帶來不適應，隨著老二的成長，老大會其樂無窮。

讓老大接受弟弟妹妹的方法建議如下:一是打好提前量教育。

如果老大是在三歲以前得知有弟弟妹妹，不用打提前教育，老大自然會接受弟妹。

如果是四歲至7歲的孩子得知自已要有弟弟妹妹時，一定要給孩子打好提前量。

這個提前量的方法是與孩子不怨其煩地做一個"獨木難支″的遊戲，讓老大知道，在任何時候任何條件下都是"獨木難支″。

這裡講的是獨木難"支"，不是講的獨木難「生″的生長的生。

此時的孩子一般都有比較完整的思維，當做"獨木難支"遊戲時，孩子會想盡一切辦法把獨木支起來的，如扎進一個物品(水果、麵糰或土地上)等。

做遊戲時先訂規則，只能在特定的桌面或地面。

讓老大意識到就是"獨木難支"即可。

爾後體息幾天，孩子會因為此問題不斷與父母交流問詢。

父母還是拿木頭比喻，把木頭用手支撐斜著，再拿一根木頭也是斜著支住這根木頭，此時兩根木頭會變成一個字。

讓老大認這個字，"人"字。

就順勢講，人不可能是一根，必須有另一根支撐才能是人。

所以，慢慢地讓老大知道不獨，也不能獨，餘下的事就順理成章。

還可以看些動物世界都是兄弟姐妹好幾個，等等。

這樣孩子希望有弟妹。

二是對於七歲以上的孩子，已經上學讀書了，在一般情況下，這些孩子是不喜再有一個弟弟妹妹來分享自已的幸福的。

對於這些孩子的方法是要用很明確的語言告訴孩子:經爸爸媽媽研究決定和國家號召，決定再生一個孩子，也可能是弟弟或妹妹。

可以把理由講得充分或天衣無縫，讓孩子感覺到這是爸爸媽媽的決定，孩子必須接受和服從,這是義務，也是責任，更是協作。

否則會讓爸爸媽媽不愉快和難受。

現在，小學教育就開始把"義務″、"責任"、"協作"當作啟萌教育了。

還有，可以把古代的"戰場父子兵"、"打架親兄弟"的典故與孩子分享並引證爸爸媽媽的決定的正確性。

因此，老大有弟弟妹妹是一件其樂無窮，很幸福的事。

回答者：春子

二胎可能有時會給老大帶來失落感，但肯定是不會帶來傷害的。

要想孩子自然接受老二，從一開始懷孕時便讓他知道又有一個嬰兒住進了他曾經住過的「房子」。

我告訴我兒子說，他住的還是因為你曾經弄破了的房子。

讓他和媽媽一起感受弟弟或者妹妹一天天長大，讓他在老二沒出生時便開始期待他的降生。

老二出生後，老大原本的生活安排儘量不要發生改變，可以每天讓老大抱抱老二，摸摸他。

我覺得最重要的是，儘量不要讓兩孩子分開帶。

讓老大每天習慣弟妹的存在，感受他帶來的歡樂。

慢慢的 ，他放學回家第一句話便是：妹妹/弟弟呢？

回答者：丹葉

關於這個問題，看大人對待小孩態度了。

我表姐家老大女孩，五歲了，表姐懷了二胎。

每個人都喜歡逗老大問她，你媽媽要給你生一個弟弟噢，你不能調皮了，以後沒人愛你了之類的。

老大本來就是個任性的小姑娘，從小就很粘人很愛哭。

一聽這個默默無言，看得出很難過。

有時候她媽媽叫她做點什麼，她很牴觸，說要踢死妹妹什麼的。

後面表姐快生的時候，姐姐卻越來越喜歡她肚子裡的小孩了，也盼著生下來一個乖寶寶。

孩子生下來是個女孩，姐姐就經常帶妹妹，兩小孩關係可好了。

爸爸媽媽也都愛著兩個寶貝。

我想孩子們也害怕弟弟妹妹搶走自己的愛，都是她也會發現弟弟妹妹和自己一樣，都是爸媽的寶貝，她會情不自禁也愛上弟弟妹妹的。

要二胎的家庭一定要同時關愛老大，不要只顧著小的。

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