這世界上破壞規矩的人那麼多 為什麼要教孩子做守規矩的那一個？

前幾日，和小讀者的媽媽們聊天，當談及「什麼是你育兒路上比較難以解決的問題」時，不少媽媽談到，幫助孩子建立規則感並讓孩子維持感覺很困難。

為什麼呢？媽媽們七嘴八舌地開始講述自己生活中遇到的一些場景。

小果子媽媽：帶著小果子過馬路，告訴她「紅燈停、綠燈走」的交通規則，眼看著旁邊不斷有人闖紅燈過馬路。

小果子抬頭問道，為什麼他們紅燈也能走？

美美媽媽：帶美美在圖書館看書，看見牆上寫著禁止喧譁、不能進食等圖標，於是一個個和美美做講解。

結果，美美看書的時候，有孩子打鬧、有大人接電話，還有父母不斷給孩子餵食的。

美美每回看到這些都非常疑惑地看向我，我有種啪啪被打臉的感覺。

大聖媽媽：遊樂場的滑梯註明了要排隊玩耍，大聖乖乖地排著隊，看著別的小朋友不斷插隊的他有點不知所措。

安哥媽媽：這些情況我都遇到過，為了給孩子樹立好榜樣，有一回我還試著去制止那些破壞規則的人，結果人家兇巴巴地叫我不要管閒事。

我一個女人帶著孩子在外面確實特別害怕惹事。

此後，只能和安哥解釋說，咱們不管別人。

但總感覺說服力弱弱的。

這樣的情景相信很多父母看到都會覺得感同深受，在孩子學會變通、靈活處理事情之前，必須得先學會規則。

然而中國由於人口眾多、社會資源較少等原因，會有一些利己主義者不惜破壞規則來獲取利益，給父母在教育孩子守規則時提供了一些負面的案例。

有媽媽甚至會在心底猶豫並反問自己：這世界上破壞規矩的人那麼多，為什麼要教孩子做守規矩的那一個？關於這個問題，童話爸爸想說的是，想要教會孩子某些正確的觀念，首先，得保護自己的內心不被動搖。

教孩子守規則 得自己先做守規則的父母

本來教孩子要守交通規則，卻在著急時拉著孩子闖紅燈過馬路，本來教孩子在圖書館不能大聲喧譁，自己卻連手機都沒調靜音。

如果說其他的人破壞規則會讓孩子迷惑，在面對講解規則的父母硬生生破壞規則時，孩子的規則感會完全崩壞。

從此別想用任何規則來約束他，自己在孩子心中的權威感也會弱化幾分。

告訴孩子 正確的事情不會因為客觀原因而變得不正確

當孩子看見別人破壞規則，問你他是否也可以和其他人一樣時，請堅定地告訴他：我們守規則的行為才是正確的，而別人破壞規則的行為是不正確的。

每個人的想法不同，我們無法控制別人的言行，但我們可以控制自己不被其他人干擾。

而對家長來說，教孩子守規矩不僅是培養孩子的規則感、在各種場合的基本利益，也是在教會孩子做人、做事需要有自己的立場，並且懂得判斷哪些立場是不能購輕易改變的——這或許是我們教會孩子守規矩的初衷。

破壞規矩的人好像占了便宜 但守規矩的人保護了自己

當孩子乖乖地排在隊伍里，被其他孩子插了隊時，家長大概會生出一種「心疼」的心理。

這時家長一定要注意了，不要給孩子輸入「你也插隊啊，不然你就吃虧了！」之類的不正確觀念。

中國有句話叫做「吃虧就是占便宜」，我小時候常聽祖父輩的人這樣教導孩子，長大後我發現，其實破壞規則只是看上去好像占了便宜——比別人更快過了馬路，比別人更快獲得了玩樂的機會。

但是，守規矩的人卻不會因為不守規矩的人真正損失掉了什麼，反而因為堅持守規矩保護了自己——因為嚴格遵守交通安全，降低了發生交通事故的風險；因為沒有插隊，而避免了被人推搡、鄙視的局面發生。

守規矩的人內心更堅定，他們有著自己的行事準則，他們遇事不急躁、不容易被帶偏，能把我自己內心及行為的節奏。

培養這樣的孩子，可以說是父母們在給孩子做規則教育時的終極目的吧。

即便這世界破壞規矩的人那麼多，我們仍要堅持教孩子做守規矩的那一個！爸爸媽媽們，讓我們和孩子們一起努力，一同營造一個秩序井然的社會環境吧！