孩子不愛說話太內向真愁人，先了解孩子再用這些方法去幫他們！

最近一段時間我們收到了好幾位焦心媽媽的來信諮詢：自己的孩子能和大人正常溝通但就是不說（三歲的女孩）、孩子說話明顯比別的孩子說話要遲（2歲半的只會一個一個單詞的蹦出來，有時候孩子也很著急要把自己知道的表達出來），要怎麼才能引導孩子大於等於大家認識到的平均水平，父母一定要付出很大的努力。

孩子口才好是了不起的超能力，口才好的孩子對社交有很大的幫助。

就3歲女孩的情況，我們了解到孩子跟著爺爺奶奶一起生活，爺爺奶奶在家就是沉默寡言之人，而對於兩歲半的孩子來說雖然不能一連串的說出完整的句子但是他能夠根據家長的言語和眼神完成一系列的指令。

要怎麼幫他們呢？對於孩子的語言發展，就像孩子學習的任何一項新技能而言，都需要大量的時間進行練習和訓練，從基本功開始。

從孩子語言發展規律而言，要提高孩子的口語表達能力，就要從他們還不會說話開始。

1.從孩子想要學習說話的一些符號開始練習。

所有的孩子說話的過程都是從一些基礎的符號開始，比如最初他們是用手語和父母和照料者之間進行默契的配合，當他們還在嬰兒期不會說話之前，但是他們已經能夠用手語表達他們自己的需求，比如想要喝牛奶他們可能會用手指著奶瓶，想要和別人打招呼他們可能會用微笑來表示。

對於照料孩子的人而言，要想更好的幫助孩子，當孩子釋放出任何一個信號時，我們都要確保孩子和正確的詞語和句子之間產生連結。

當孩子用手指著牛奶表示他們想喝牛奶時，家長說出牛奶這個詞的聲音要重點突出，同樣孩子任何其他的信號，都要保證孩子獲得連結，這就會加強孩子頭腦中對詞語和句子的印象。

孩子可能無法複製爸爸媽媽/老人所說的每一句話，但是他們會記在自己的腦海里，創建屬於他們自己的說話模式。

2.和孩子更多的交談是鼓勵孩子表達的重要方式之一。

對於小屁孩而言，他們可能給我們的指令就是一個字；對於3歲不愛說話的女孩來說她可能用很短的幾句話來表達自己的訴求，要想孩子從不愛說話的人變成小話嘮，家長就要在生活中不斷鼓勵孩子去說，說日常生活中的很多事情、說你的工作、說外面的世界。

對於小一點的孩子來說，利用生活場景和孩子不斷的說話，把自己變成喋喋不休的爸爸媽媽，對他們就是最好的語言學習訓練，比如當孩子想要你擁抱時，你不停的說：寶寶想要媽媽的擁抱、媽媽的擁抱很好玩、媽媽也想擁抱寶寶，不斷的更換表達方式的重複，能夠幫助小孩子進行更好的理解語言和生活的連結。

3.把話說清楚。

對於正在學習說話的孩子來說，家長把話說清楚很重要，有時候孩子說話很可愛家長也會學著寶寶的樣子說話，但是更多的時候家長應該給孩子一個說話清楚的世界，像孩子介紹每一個新的單詞的時候都要說的慢一點，再慢一點，把重音放在重點正確的漢字上，你的孩子可能孩子會做的很慢，也不一定能夠學的很好，但是不要緊只要你努力去教，孩子就一定能跟得上你的步伐。

為了幫助不愛說話的孩子提高語言技巧，家長要注意每次和孩子說話時都要保證和他們之間產生眼神交流，讓孩子看到你的嘴唇在動，你的面部表情，這對於孩子理解你說的話的含義有很大的幫助。

孩子不愛開口，你和孩子說的時候，你就多重複幾次、用不同的方法來表達、每次都重點強調，當孩子不斷聽到新的詞組時，他們就能夠更好的記憶並使用它們。

4.為孩子大聲的朗讀。

讀書給孩子聽是提高孩子詞語積累和增加開口和說話興趣的最有效的方法之一，我們認為家長如果有可能堅持，為孩子最少每天要讀20分鐘的書，直到他們上初中時結束，對於小朋友來說在閱讀時，可以選擇一些不太重的圖書，孩子能夠自己拿來拿去的他們感興趣的圖書，這樣即幫助孩子積累起重要的學習興趣，每天的閱讀也更像和孩子之間的某個神秘的儀式。

別說你忙，每天抽出20分鐘的時間，你總是可以的，睡前、早上、午飯時間，在最開始後時讓孩子選擇圖書（或者選擇有趣的圖書），一遍一遍的重複能夠幫助孩子在一段時間內記住書中出現的句子和短語。

當孩子開始表現更多對閱讀的興趣，開始增加更多的圖書，和孩子閱讀的過程不僅僅是幫助孩子增加詞語，從家長給孩子讀書這件事上我們看到了父母對孩子在不斷的強化和灌輸愛閱讀的教育，這可是一輩子都受益的好習慣呢！

對小一點的還不識字、不會閱讀的孩子來說，當給他們讀書時，你的手指指著圖書中的漢字前進，當孩子對某個圖畫感興趣時候花一點的時間給孩子講講這幅畫，當孩子對某個詞組感興趣時候不斷的重複，孩子在聽故事過程中能夠回應父母的可能就是一個微笑一次拍手，但是正是這些孩子在聽故事中的微笑和拍手，是孩子持續前進的最大的動力不是嗎？

別擔心孩子開口說話晚，孩子很快就會到達新的里程碑，一旦孩子開始認識更多的漢字、開始能夠完整的說出很多的句子，他們就有可能會變成一個喋喋不休的小話嘮煩死你。

到那個時候別嫌棄孩子的話多煩人，更多的鼓勵孩子去分享、表達，做一個愛聽孩子講故事的媽媽怎麼樣？

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