Terrible Two: 孩子總是對著幹，媽媽怎麼辦？

首先我們來看幾個家長們都會遇到的麻煩事：

情景一：

每次吃飯的時候，寶寶都會把食物弄得到處都是，甚至把盤子碗和餐具也扔到地上。

你說：「好好吃飯，別把吃的弄到地上！」這下，寶寶扔的更起勁了。

情景二：

寶寶跑過來，衝著你抬手就打，你說：「不許打媽媽！再打我就生氣了！」小傢伙沒有收手，依舊笑嘻嘻的，打你。

情景三：

你要給他洗澡，可是他偏要吃西瓜。

你說：「我們要洗澡了，不能吃西瓜了。

」小寶貝看看你，哇的大哭，眼淚一對一雙的掉，委屈的不得了。

最後你沒辦法，只好給他吃西瓜，一邊吃一邊洗澡……

這些情景，你覺得熟悉嗎？

在英語裡，有一個詞叫「Terrible Two」，指大概從一歲半開始到三歲多的時候，熊孩子們會突然變的不太聽話，叫他往東他偏往西，出現發脾氣，無理取鬧，大哭大叫，打滾撒潑等行為。

難怪老人常說，三歲小孩，貓狗都嫌。

看來不是沒有道理的。

我兒子寧寧現在一歲半，已經開始有了自己的喜好、小情緒，自我意識也越來越強。

不喜歡的食物會馬上吐出來，一邊搖頭一邊嘴裡念叨著「不要，不要」；不喜歡做的事情、不喜歡看的書怎麼威逼利誘都不從，小脾氣倔強的很。

所以今天我們來一起聊聊，兩歲到底多可怕。

我們一起來度過寶寶這個特殊的敏感期。

從兒童心理發展的角度來說，可怕的兩歲其實是一種正常的表現，是孩子成長階段出現的第一個叛逆期。

這個時候，孩子明確意識到「我」的存在，自我意識增強。

因此，他就需要通過行動來體驗個體的獨立性，比如，這個時期孩子喜歡說「不！」，你問他什麼都反對你，或者什麼事情都喜歡自己做，覺得自己長大了，喜歡嘗試，不喜歡別人幫忙，你插手他會把你推開。

如果你家的寶寶正處於這個階段，那麼恭喜你！因為這是孩子心智發育上了一個台階的信號，是小盆友技能不斷get升級的表現。

教你幾招變「可怕的兩歲」為「可愛的兩歲」

一句話，見招拆招好過互相治氣。

我們有沒有認真想一想，熊孩子這些行為的背後，有什麼原因呢？

嘗試去找到孩子突然變得「不乖」的原因，是看了什麼書或者動畫片受到了影響，還是在幼兒園和小夥伴發生了什麼事情。

父母要用積極地方式來鼓勵孩子，儘量不要發脾氣指責孩子，因為指責只會加重孩子的對抗情緒。

比如，如果孩子總是要抱，搞清楚是陌生環境害怕了，還是真的累了。

有時候，可以用「延遲滿足」的方式來培養孩子的獨立性。

想想自己陪伴孩子時間是否充足, 是否給了孩子足夠的安全感。

有時候孩子特別愛搞破壞，把東西都摔到地上，還要上去踩幾腳。

究其原因，是孩子在用這種方式來引起大人的關注。

對小孩子來說，他們還不清楚哪些事情是對的，哪些是錯的。

但是他們會注意到結果。

如果每次哭鬧換來的是父母或者爺爺奶奶更加細心的照顧和關懷，那麼亂發脾氣會成為他們向大人索要關注的一種有效方式。

這種情況下，家長要在一開始就制止，認真詢問孩子發脾氣的原因或者有什麼不滿，再提出一些建議。

明確告訴他搞破壞和發脾氣是不對的，如果再出現這樣的情況，就要有一些小懲罰了，比如不讓他看動畫片，或者不讓他出去玩等。

當孩子發脾氣哭鬧時，我們可以轉移他的注意力。

小孩子很容易被其他的事情吸引，吸引之後他會忘記剛才哭鬧的事情。

也可以先不要理他。

當他意識到哭鬧沒有人理他的時候，他就會停下來，偷偷地看你。

這時候再跟他進行說教，效果會比較好。

如果每次孩子撒潑的時候，家長為了圖省事都答應他，對孩子的性格塑造是非常不利的。

他會從小就以為，只要他一直哭，大人就會關注他，給他他想要的。

那就會養成一種不好的習慣，以後就會變得任性，不為他人著想。

當然，如果孩子提出的是合理要求，家長也要給予滿足，適當的滿足孩子合理的要求可以避免孩子任性哭鬧，讓他知道父母是愛他的，以增加他的安全感。

讓孩子做選擇。

可以給他一種參與感，讓他知道大人尊重他的需求。

比如，當你給孩子穿衣服的時候，他極其不配合，不讓你穿。

這時，你可以說「今天穿哪件衣服呢？是你來選還是我來選？或者穿這件紅的，還是這件藍的？」再比如，到吃飯的時間了，孩子不願意過來。

你跟他說過來坐好，不如說「要吃飯了，你是想坐在爸爸的旁邊，還是坐在媽媽的旁邊？」

蹲下來跟孩子說話。

當孩子不聽你的話時，你可以使自己和他處在同一個高度。

你試想一下，如果有人在你頭頂高高在上俯視你講話，你什麼感覺？那就是孩子的感受。

如果僅僅告訴孩子，你不要做什麼，他也許會感到困惑，不如直接告訴他，你應該做什麼。

我們來做個試驗，請按照我說的去做：不要去想一隻黑色的溫順的小貓，正躺在窗台上，舔著自己的爪子。

我敢肯定，當我說完這句話，你肯定腦海里想到了這個小貓的形象。

可是我明確的告訴你，不要去想。

有沒有發現，這很難做到。

當別人越不讓你做什麼的時候，你的大腦越去想，如果做會怎麼樣呢? 成年人都會這樣，更別說孩子了。

所以，你平時對孩子說的話往往沒有效果。

當你說的是「不要扔你的食物」的時候，孩子聽到的是「扔你的食物」，當你說「不要打媽媽」的時候，孩子聽到的是「打媽媽」。

所以，告訴孩子你想讓他做什麼，用清晰的話給他提供其他的選擇。

比如，把「不要打媽媽」換成「親親媽媽。

」「不要吃那麼多水果」換成「我們要吃飯了，來幫媽媽擺桌子，好嗎」，你會發現，寶貝其實是很願意配合你的。

在這個社會裡，我們遲早會知道什麼事情是不該做的，而我們更需要知道什麼事情是該做的。

當孩子還小，你隨意的一句話，可能改變他對世界的看法，影響他一生性格的形成；當孩子行為不當的時候，尤其是當孩子流露出敏感、孤獨、叛逆的時候，都是塑造孩子性格的關鍵時刻！所以，面對寶寶成長過程中的第一個叛逆期，父母應該了解這個階段寶寶的心裡特徵，把握好「度」，運用技巧化解反抗。

你會發現，可怕的兩歲其實並不可怕。

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