孩子要上幼兒園了，不要把你的焦慮傳遞給孩子，聰明的媽媽這樣做

我家老二也是今年要上幼兒園，可是孩子到9月份入學的時候，也才不到三歲啊。

周圍人紛紛勸我說孩子太小了，等大點再送幼兒園。

可是由於家裡特殊情況限制，縱然是心裡也想大點再送去，卻終究不得不屈從於現實。

雖然之前有老大才剛剛幼升小，但因為老二比老大明顯嬌氣一些，所以內心也是惴惴不安，生怕孩子去幼兒園不適應，怕他一言不合就一哭二鬧三上吊，那真是要心疼幼兒園老師三分鐘了。

好在去的幼兒園是老大之前上的地方，跟園方和老師都比較熟，前天跟老師微信聊天說出了我的焦慮，老師在微信那頭髮來了一個笑臉，後面寫道：「放心交給我吧，專治各種撒潑耍賴。

」

若不是跟老師太熟悉，那麼我想聽到這句話非但不會讓我放心，反倒會讓我更加擔心了吧。

那麼看看媽媽們都是怎麼看待孩子要上幼兒園這件事的吧：

@藍焰7：真心期望能夠取消幼兒園，為什麼非得上了幼兒園才能上小學？那我們這一輩人還有我們的前輩書是怎麼讀的？而且也沒現在某些為了賺錢的人說的那些跟不上社會的節奏啊！強烈要求教育局取消幼升小的制度

@手機用戶60485599540：現在我孫子34個月了，9月1號就入園了，說心裡話我不想讓孫子去我不怕辛苦，可寶寶媽媽爸爸說要寶寶去，這幾天我上火但心，因為我是個細心人，我不怕孩子吃不飽只要衛生就好，我不怕孩子哭希望老師安慰寶寶就好寶寶就不上火，寶寶的被褥保持不潮，寶寶淘氣不要打，不要嚇唬，寶寶是每個家裡的家中寶！我希望我孫子和每個寶寶一樣都能遇上善良的，有愛心的好老師讓所有入園的寶寶都能開心健康快樂的成長！

@手機用戶24536224485：這幾天我得了入園焦慮症，各種擔心和不舍，幼兒園的很多要求都是違背人性的，感覺寶寶要被送進監獄了，離開媽媽吃不好睡不好，要被小朋友欺負怎麼辦，老師批評又想媽媽怎麼辦，真恨幼兒園的存在，不上又不行，不讓上小學。

我小時候就沒怎麼上幼兒園，小學六年都是班長，哎，想想就生氣

@藍雲75465900：我也擔心呢，9月份，寶寶要上幼兒園了，看太多幼兒園老師毆打學生什麼的，我都很怕，但是，沒辦法啊，那也要去讀啊

真是隔著螢幕我都能感覺到濃濃的憂傷和滿滿的焦慮，為人父母真是太不容易了。

可是也有適應能力強的寶寶，很快用自己的實際行動安撫了爸爸媽媽的不安：

@qzuser9640706：我女兒9月上幼兒園，之前為了適應上了2個月托班，開始挺擔心，結果還不錯。

她很樂意和小朋友接觸。

我這三年多為了帶她耽誤了不少工作，論文課題都沒弄，現在她上幼兒園，我也要在工作上努力評職稱。

孩子大了遲早要接觸社會的，家長調整好心態，幫助她渡過這一時期

我愛多多3：我們今年三歲了還沒上，想讓她過了年三歲半左右上，可是這個傢伙去了幼兒園就不出來，非得連拖帶抱的哄出來

@用戶62094641：我姐的小兒子才三歲就要去幼兒園了，我姐帶著大兒子去報名，小兒子賴在幼兒園死活不走，非要讀書，我姐問了園長，園長說讀小小班。

報了名，他自己笑眯眯的拖著書包床上用品走了。

我懷疑他根本沒有焦慮哭鬧，如果會哭鬧只是沒吃飽。

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看了這些評論，真心覺得並不是孩子適應不了幼兒園生活，而是家長接受不了孩子這麼小就要上幼兒園這樣的現實。

正所謂兒行千里母擔憂，更何況是那麼小的孩子，卻要生平第一次離開自己去過一個陌生的集體生活，家長更是忐忑不安。

可是，隨著現代社會節奏加快，生活壓力加大導致工作繁忙，再加上很多隔代撫養容易造成兩輩子之間的教育矛盾，很多爸爸媽媽縱然也是不情願，卻也不得不過早的把孩子送進幼兒園。

那麼，孩子多大上幼兒園合適呢？聽一聽兒童專家的建議吧！

專家：寶寶不宜過早送幼兒園

澳大利亞兒童教育專家、著名的臨床醫學家史蒂夫·比杜爾夫就提出警告說，把年齡不足3歲的孩子交給託兒所會增加損害他們正常心理發育的危險。

英國兒童問題權威珀涅羅珀·里奇博士也發出了同樣的警告，她經過多年研究發現，由父母養育的孩子比在託兒所、由保姆照顧或交給親戚照顧的孩子在各方面表現得都更為優秀，他們在生理、心理和智力方面都好於其他對照組的孩子。

里奇和兩位牛津大學的教授對1200名孩子進行了跟蹤研究，結果發現，從小被放在託兒所里的孩子在青少年時期更富有攻擊性。

兒童專家指出，過早上託兒所會嚴重影響幼兒的大腦發育、情感發展、社會行為、認知能力培養，另外他們的身體發育也遲緩，神經萎縮，腦發育異常，這些都是與沒能得到一對一家庭關懷有關。

所以父母應該讓幼小的孩子在溫暖安全的家庭環境中成長，而不是過早地將他們送到託兒所。

比杜爾夫強調，最好的託兒所最負責的老師也不能代替媽媽，兩歲以下的孩子就該受到媽媽一對一的關愛，父母共同養育是最理想的方式。

當然了，孩子肯定是要送進幼兒園接受教育的，那麼父母應該怎樣做出決策，孩子多大送孩子到幼兒園呢？

一般來說，寶寶到了2歲，開始出現自我意識的萌芽，開始喜歡社會交往，同時寶寶也能獨立行走、語言能力也有很大提高，能聽明白日常用語。

如果寶寶的控制能力具備，協調性也非常好，能夠自己吃飯、自己去廁所，同時爸爸媽媽也希望寶寶去幼兒園，那麼這時送寶寶去幼兒園，不會給幼兒園老師帶來過大的工作壓力，爸爸媽媽也做好了充分的心理準備，寶寶入園時機就比較成熟。

但同時勸告爸爸媽媽，對於孩子進入幼兒園不必太焦慮，儘量做到以下幾點：

1、態度要堅決

既然決定要送孩子去幼兒園，就不不要哄騙寶寶或者答應寶寶的不合理要求。

有的父母一旦看到寶寶情緒反應較大，哭鬧不停，就立刻答應寶寶休息幾天再去；也有的父母將寶寶送到幼兒園後，緊緊擁抱寶寶，不願離去，這樣都會加長寶寶入園適應期。

「寶寶哭了沒、吃飯好不好、會不會受欺負……」，帶著滿心的問題，父母難捨難離，擔心不已。

焦慮的表情，擔憂的目光都會傳遞給寶寶，這只能使寶寶情緒更加惡劣。

「爸爸媽媽去上班，寶寶要上幼兒園！」這是一件很自然的事，送寶寶入園，請你表現出很坦然的樣子，「漠視」寶寶的哭鬧，要面帶微笑，堅定地離開，不要表現出不捨得、優柔寡斷，給寶寶的心理造成負面影響。

2、不要給寶寶負面的言語暗示

有的父母為了讓孩子去上幼兒園，會用各種語言哄騙孩子「你先進去，一會兒媽媽就來接你」，「你進去吧，媽媽不走，在門口等著你」，而這些承諾一旦不能兌現，就讓孩子覺得他一進入幼兒園，你就不要他的感覺，還有的家長孩子在家不聽話時會說：「再鬧就送你去幼兒園」、「讓老師收拾你」之類的話，這也下意識的暗示了孩子幼兒園是個不好的地方，老師就是嚴厲的形象代表，這會讓孩子潛意識裡排斥幼兒園。

3、多溝通，讓孩子回憶幼兒園的美好事物

寶寶放學回家後，有的父母想了解孩子在幼兒園的情況，就會問寶寶一些不當問題如「小朋友有沒有欺負你？吃飽了沒有？有沒有家裡的東西好吃？老師對你好不好？」等，建議家長換個方式問，比如：今天有什麼開心的事情跟媽媽分享一下、在幼兒園交到哪些好朋友？今天都學到了哪些好玩的東西？

後者提問潛意識裡讓孩子想到的是美好的事情而不是不開心的事。

4、多跟老師溝通

我曾跟我家老大鋼琴老師聊天，他透露過這樣一個信息：我最不喜歡的家長就是把孩子往這一扔，連老師面都不見就走了的家長，從來不跟老師溝通孩子的學習情況，也不督促孩子完成老師布置的作業，既然家長都不在乎孩子，那那麼多的學生，老師怎麼還會在意你家的孩子呢？

說的雖然很直白不太好聽，但仔細一想確實是這樣的道理。

一個班上那麼多孩子，憑什麼老師會格外關注你家的孩子？只有跟老師多溝通，多介紹孩子在家時的秉性愛好，多配合老師完成幼兒園和班級的活動，老師才能多關注自己的孩子，給予更多的教育和引導。

總而言之，孩子每個階段的成長都有自己必然的經歷，我們害怕孩子受傷害，下意識的想保護孩子，卻忽略了孩子終究是要獨自面對這個社會，獨自去承擔該承擔的一切的。

而我們做父母的，不妨調整心態，克服入園的焦慮心態，相信孩子、相信老師，在孩子入園前做好心理上的調適，和孩子一起順利渡過入園關！