全面二孩實施周年報導：老大爭風吃醋刷存在感 一碗水咋端平？

為了應對大孩隨時掛在嘴邊的「不公平」，琴欣（化名）只得採取了最原始的「公平方式」：什麼東西都買兩樣，那怕是大寶根本不會耍的玩具。

但即便這樣，還是沒能堵住老大的嘴，「憑什麼你抱他不抱我？憑什麼他可以跟你睡，而我卻不能？……」

「我們老家有俗話，叫『只愁生不愁養』，現在這句倒過來了。

」琴欣感慨地說，現在物質條件優渥，醫療技術發達，生個孩子並不是那麼困難，反倒是教育孩子，是她最頭痛的，「一個都教不好，兩個咋辦？」

有了老二之後 老大變了

琴欣是獨生子女，2014年底，還是單獨二孩政策時，她就生下了老二。

「剛生下時，老大還是多歡喜的，覺得自己終於有個妹妹了。

」然而，沒過多久，問題就出來了。

琴欣說，他們夫婦對孩子比較嚴格，只有老大一個時，一般都要求獨立完成吃飯、穿衣等日常事務，「之前（老大）都能按照要求完成，但妹妹一出生，情況就變了」。

剛開始是「說我們不陪她，這個可能確實是我們沒做好，他爸一天忙上班，我的精力都花在了妹妹身上」，後來發展到任何事情都要和妹妹比，餵妹娃飯，她看到後說自己手不舒服，也要大人給她喂，「到現在，什麼事她都覺得『不公平』。

為了緩和矛盾，我連買玩具都是雙份。

」

和大部分家庭不一樣，楊柳選擇生二孩，是受了大女兒好好的影響。

「在全面二孩政策之前，孩子班上的一些同學，都陸續有了弟弟妹妹，女兒也希望我們給她生個弟弟。

」

楊柳的「二孩」家庭

2016年8月，楊柳順利產下了小寶，小名仔仔。

兩夫婦開始複製著8年前好好剛出生時的生活，老家的母親也到了成都幫忙帶孩子。

一家人的重心都放在了仔仔身上，起初，好好因為弟弟的誕生異常興奮，不過楊柳和丈夫意料之中的狀況還是發生了。

第一次感覺好好的變化是一天中午午睡的時候，楊柳說，他和丈夫在房間哄仔仔睡覺，突然好好騎著她的扭扭車，撞開房門沖了進來，在房間跑了一圈又出去了，聲音很大。

「那個扭扭車好好3年前就沒有玩了，一直放在儲存室里，突然又翻了出來。

」楊柳這才意識到，大女兒是用這樣的方式，來引起父母的注意，「刷存在感。

」

還是同樣的原因，一次在仔仔睡覺的時候，好好在客廳里吵鬧，這一回，楊柳直接對她說，「不要影響弟弟睡覺。

」「我曉得你們就是喜歡仔仔。

」好好的話讓楊柳和丈夫無所適從，「我馬上跟她解釋，爸爸媽媽更愛你，但孩子說什麼都聽不進去。

」

楊柳火了，她一邊給丈夫使眼色，一邊說，「當初是你喊我們給你生個弟弟，現在有了弟弟你又不高興，那乾脆把仔仔抱出去扔了。

」眼看父親把弟弟抱起往門外走，好好一下哭喊起來，反而平息了這場風波。

在楊柳家，由於仔仔剛出生5個月，目前最大的問題還是在大女兒好好生上，她坦言，自己就是獨生子女，無法體會女兒有了一個親弟弟之後內心的感受。

不過在楊柳丈夫看來，好好的改變其實也有積極的意義，「孩子以前不愛說話，有了弟弟之後，經常主動與我們交流。

」不難發現，這是孩子為了得到父母的重視而更愛表現自己。

如今，在經歷了最初的失落和委屈之後，好好變得活潑開朗了很多，楊柳說，好好這些五味雜陳的感受，都因弟弟而起，隨著仔仔一天天長大，對兩個孩子的的態度和教育，成了她不得不面臨的問題。

兩個孩子如何教？「從第一個孩子開始」「一碗水端平」

當看到好好情緒失落時，楊柳會對她說，「其實爸爸媽媽更愛你，因為你先於弟弟陪伴了我們8年。

」這是楊柳的真實想法，他說，弟弟一出生就有個姐姐，但對姐姐來說，是後來多出了一個弟弟，姐姐的態度將是姊妹間關係的關鍵所在。

2014年，在生二孩之前，楊濤就曾和6歲的大女兒說明了自己的想法，「孩子出生後，全家人的重心會隨之轉移，這是不可避免的，從一開始就要給老大交流，並且父母的教育不能讓老大形成家裡面唯我獨尊的觀念。

」

2015年底，楊濤的小兒子出生了，姐姐不僅沒有覺得父母偏心，反而會幫著父母一起照顧。

在楊濤看來，老二的出生讓老大更加懂事，有了一種責任感。

四川大學附屬實驗小學教師許艷麗告訴記者，在她任職的班上，大約有1/4的學生來自於兩孩家庭，讓她印象深刻的是，這些有兄弟姐妹的孩子比獨身子女更懂得包容和忍讓，「尤其是在家中排行老大的。

」

許艷麗說，其實兩孩家庭對孩子的成長是有積極意義的，但如果引導不好，勢必適得其反。

隨著生活條件的改善，新生事物越來越多，孩子在成長過程中所接受的新鮮事物、信息以及誘惑也層出不窮，當下的兩孩關係，早已不是過去只能同睡一張床、同吃一鍋飯這樣單調。

在心理學上，有一個專業名詞叫「同胞競爭障礙」，說的就是同胞兄弟姐妹之間相處的微妙關係。

不管是父母的愛，還是個人的表現，有了兩個或是兩個以上孩子之後，他們之間必然會有比較和競爭，關鍵是要父母去妥善平衡其中的關係。

熊丙奇談到，有兩個孩子的家庭，在平時注意要平等對待，無論是在物質上和精神上，而傳統觀念中的「皇帝愛長子，百姓愛么兒」，對兩個孩子均會有消極的影響。

兩個孩子之間相差近5歲，吃的用的都不一樣，作為父親的劉暢覺得，要在物質上做到一視同仁其實並不現實，「等到以後兩個孩子都大了，肯定在各方面都要一碗水端平。

」

為何兩孩爭寵突出？

教育學者：因對老大教育缺失而起

"70"後的楊國忠在農村長大，對他來說，再生一個最主要的原因，是他從小就有兄弟姐妹陪伴。

「我有一個姐姐、一個哥哥，從小一起長大，雖然打打鬧鬧但感情一直很好。

」

「下河游泳、滾鐵環……就是哥哥教我的。

」但讓楊國忠沒有想到的是，當自己有了兩個兒子之後，如何讓兩個孩子都不受委屈，成了一件讓他頭痛的事。

「大兒子7歲，小兒子4歲，小兒子衣服破了，給他買一件衣服，沒給老大買，老大看了很不高興。

」在楊國忠看來，在各方面都做到一視同仁，其實並不容易，「有時候父母根本不會意識到自己的行為在孩子看來是偏心。

」

如今生育二孩的父母中，70後和80後成了主力軍。

教育專家、21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，導致目前兩個孩子爭寵現象的原因，首先是父母對第一個孩子的教育。

我國從80年代開始實施計劃生育政策以後，家庭都以421家庭為主，「大多數家庭，都是6個大人圍著一個孩子轉，在這樣的家庭里，孩子成為家庭的重心。

」這也導致80後一代的人比70年代的人更為自我。

計劃生育推行多年後，獨生子女家庭成為常態，在這種社會氛圍中成長的孩子較難接受弟弟妹妹。

熊丙奇稱，對第一個孩子的教育方式將直接影響他對弟妹的態度，因此老大對弟妹的不滿其實是父母教育缺失的一個體現。

相反的是，農村的孩子從一出生，沒有城市孩子的物質條件和家人的寵愛，老大在有了弟弟之後，一切照舊，並沒有這樣的落差感。

「兩孩家庭的教育，從第一個孩子出生時就應該從兩個孩子的角度考慮。

對於很多本原不打算要二孩，在政策放寬之後才計劃的父母來說，教育兩個孩子很可能是一個措手不及的問題。

讓孩子學會自己解決衝突

浙江大學心理學碩士、國家二級心理諮詢師馮穎，是暢銷書《二孩時代》的作者，也是兩個男孩的媽媽。

在大寶與二寶的矛盾方面，馮穎認為，對於二寶的出生，大寶心有不滿是再正常不過的反應。

即便他的大腦沒有意識到，在他的潛意識中也是會有抗拒的。

因此，在二寶出生後，爸爸或媽媽至少有一個人要把主要精力放在大寶身上，因為這個過渡期對大寶的心理挑戰特別大。

「養育兩個孩子，從孩子相互促進的角度出發，其實並不像有些媽媽想的那樣難。

」馮穎認為，二寶總是愛學大寶，所以大寶對二寶的成長有著超乎尋常的促進作用，哥哥姐姐就是一個最佳的、動態的「教育提供者」。

當然，生了二寶後有歡樂，也必然需要面對種種新的養育問題。

首當其衝的當然是孩子們的「嫉妒」情緒，當大寶抱怨「媽媽，你老抱弟弟不抱我」時，媽媽們總會左右為難、不知如何是好。

然而，一旦媽媽們逐漸接納了嫉妒的存在，與它和平相處，就會發現嫉妒引起的問題原來並不可怕，這就好像人們患上小感冒一樣，來得快去得也快。

兩個孩子之間的衝突，也是媽媽們一直以來所煩惱的。

馮穎介紹說，兩個孩子可能鬧彆扭的理由千奇百怪，普通平常到根本無可預料，可以是過馬路誰拉媽媽左手誰拉媽媽右手，可以是看動畫片誰坐哪個座位，甚至可以是吃飯時誰用哪個小碗。

當然，更多是因為玩具！任何順理成章的生活場景都有可能引發一場戰爭，並且愈演愈烈。

如何解決兩個孩子之間的衝突？馮穎認為，在沒有到影響到孩子健康和家庭秩序的程度之前，還是建議媽媽們讓孩子們學會自己解決衝突。

在解決衝突的過程中，孩子們逐漸學會了觀點採擇，不僅從自己角度看問題，還要考慮對方的需要。

正是在這些衝突過程中，孩子們學會了理解與合作。

可以說，衝突是孩子們成長的必修課。

成都商報客戶端記者 逯望一 顧愛剛

攝影記者 劉海韻

編輯 楊渝彤