一首《我只是個孩子》唱出了多少正在不斷奔跑的孩子

看到這首歌的時候，眼角又一些濕潤，想起兒子在看動畫片《神奇的阿u》裡面的歌詞是這樣的：

「其實我也是個好孩子，只是沒有你們要的那面優秀，我也不是故意調皮搗蛋，只是喜歡快樂和自由，大人們小時候也和我一樣，為什麼現在變得喋喋不休」

當時第一次感覺離孩子那麼遠， 每天都在我的眼皮底下的孩子，內心竟然是如此的豐富，與想得到父母的認可的心情，竟然都被我忽略了。

內心深深的被刺痛了。

《 我只是個孩子》歌詞中的大意也是如此，當我們的父母在家不停的嘮叨「別人家的孩子」的時候，殊不知你自己的孩子也非常的優秀。

正面管教的核心理念：首先跟孩子產生連結，做父母的口口聲聲說 「我是愛你的啊，做這些都是為你好啊」「你怎麼就不明白爸爸媽媽的良苦用心呢」我想說的是，這些打著愛的旗號，明目張胆的用語言傷害孩子的，是父母好嘛。

當你在說別人家的孩子如何如何的時候，你的目的是什麼：是想讓孩子也如此努力，還是想通過懲罰的方式讓孩子如此努力。

「我們是那裡得到的瘋狂想法，為了讓孩子做的更好，首先必須讓他們感到更壞，殊不知孩子們感覺更好才能做的更好啊－簡.尼爾森 教育學博士。

當父母在大吼大叫的埋怨自家孩子這不好，那不好的時候，你的孩子內心跟你的連結正一點點的斷開，這時候，無論你用任何方法，孩子都感受不到父母的愛，仿佛父母說的每一句話都是針對孩子的，那麼我們運用正面管教的方法如何能用孩子的眼睛來看世界呢，首先需要跟孩子做連結，不管你希望你的孩子成為隔壁王大媽的孫子，還是李阿姨的孫女，請你在希望孩子變好之前，心平氣和的用平靜的語句跟孩子溝通，你想要了解孩子現在是如何想的，那在用啟發式提問，你想要孩子變成你的樣子，你首先要 以身作則。

你想要孩子孩子不拖拉，按時睡覺，按時完成作業，你首先要跟孩子做約定，你想要孩子自信 ，你首先要培養孩子的自信心。

運用正面管教的工具與方法，你們也會成為「別人家的孩子」

請點擊此處輸入圖請點擊此處輸入圖片描述