如果自家孩子正處於1-14歲，爸爸媽媽請花幾分鐘看看！

1-14歲，在生命長河各階段，有什麼樣的身心特點，有什麼樣的獨特氣質，如畫卷般展示出來。

耶魯大學格賽爾兒童發展研究所跟蹤孩子們40多年，研究1-14歲兒童行為的變化與發展，得出的最終成果顯示，人類行為的成長模式十分有規律，甚至可以相當準確地預料孩子在某種行為階段之後將會是什麼行為階段。

我們了解這段生命歷程，既回顧了自己的過往人生，也必將照亮孩子的未來旅程！

1歲半到2歲：反覆穿梭於「和順期」和「執拗期；「不」字當頭，打滾耍賴；一意孤行，占有欲強，自私霸道。

其實，孩子的這些行為都只是因為，孩子開始有了自我的意識、意願、意圖。

但他們不懂得表達，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。

對待這麼小的寶寶，管教技巧主要以疏導、繞道為主。

安全第一，不要告訴孩子不許玩不許碰。

你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。

你應該摸索孩子的生活規律，在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之外，採取恰當措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。

不要輕易讓孩子討價還價，尤其重大事情上不可以讓步。

把孩子的很多「壞行為」，理解成孩子探索、學習的求知行為。

從大約1歲半到2歲半以後，孩子會反覆地穿梭於「和順期」與「執拗期」之間。

因為孩子這時候成長迅速，因此這些「周期」也相對短一些。

3歲孩子：友善、平靜、充滿安全感；易於接受，也樂於分享。

雖然在3歲的時候，他一向強硬的拒絕態度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也體會到自己的成長和能力的增強。

他在肢體動作的控制上，已經相當成熟和舒暢。

他步伐穩定，急轉彎也不費勁。

語言能力也發展得更好。

但好景不長，從3歲半開始到4歲，反抗成了這個時期的最大特徵。

3歲半是一個內向，焦慮，缺乏安全感，同時意志力極強的年齡。

3歲半的孩子非常沒有安全感，甚至在他的生理髮展上，也表現出不安全感，比如口吃、常摔跤、有時緊張得發抖。

他一方面缺乏安全感，一方面卻又想支配外在世界。

因為他無法控制自己的情緒，每天，他都在掙扎中過日子，生活過得很不愉快。

他正在體驗自己與別人的關係，以及自我這個個體。

4歲孩子：心是活潑的，喜愛冒險；喜愛遠足，喜愛刺激。

他喜愛任何新鮮的事物，去接觸不認識的人，喜愛到新的地方，喜歡新的遊戲，新的玩具，新的活動和新書。

對於大人所提的娛樂點子，再沒有人比他們更有反應了。

4歲孩子發現大人雖然還是握有大權，但是並非全能，同時，他也發現自己很有力量。

從他的觀點看來，壞事未嘗不可以做，屋頂不會因此而塌下來。

5歲孩子：開朗而愉悅，懂事了，講理了；一心一意要做個好孩子，討媽媽歡心。

在這個年紀里，最令人喜悅的特質，就是他熱愛生活，自得其樂，而且一直是看到生活的光明面。

5歲的小孩所以能夠不惹麻煩，最重要的關鍵是，他已具有一種神奇的能力，可以判斷自己什麼做得到，什麼做不到。

也就是說，他學會自我控制了，他會衡量自己的能力，把做得到的和做不到的事分得很清楚，判斷得很準確，而且他就只嘗試那些他認為一定辦得到的。

經過一次次的成功，他建立了自信。

6歲孩子：進入了暴風驟雨；人生第二叛逆期，個性極端兩極化。

他有本事在轉瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。

他世界的中心不再是媽媽，而是他自己，他希望事事處處按自己的意願。

6歲孩子同時在很乖和很叛逆兩個極端遊走，他什麼事都爭強好勝，難以忍受任何失敗。

而且他現在處於很容易受到傷害的敏感期。

噩夢也會給6歲孩子帶來很大的困擾。

最大的問題是他與媽媽的關係也遊走於兩極之間，他既深深地依賴媽媽，又同時嘗試要自己站起來，心理上希望他不用依賴任何人。

6歲孩子，對「自己的東西」和「別人的東西」的分別還不是很清楚，因此順手拿走別人的、他喜歡的東西，是慣常現象。

7歲孩子：不再像6歲時和你那樣頂嘴；卻也不那麼喜歡與人交往。

他往往記性不佳，容易分心，工作起來磨磨蹭蹭，對幫忙做家務不感興趣。

別人要他做什麼事時，他往往老半天不回答，也不行動。

他生活在自己的秘密花園裡，充滿了感傷的基調。

他會覺得別人不喜歡他，有意找他麻煩。

7歲孩子很容易把什麼都朝壞的方面想像。

而且，他的心智成熟到需要自己的空間的時候了。

這就是他喜歡把自己的東西收到自己的地方的原因。

8歲孩子：「招牌特質」是性格外向而開朗。

和7歲孩子的沉鬱退縮完全相反，他充滿活力，喜歡衝上去迎戰一切困難和挑戰，而且做起事來爽快多了。

他對自己對別人的要求都忽然嚴格起來，甚至可以說是很苛刻。

這種「審視」也使得他對自己力所能及的範圍有相當準確的判斷。

這帶給8歲孩子的另一個里程碑式的成長，是他們開始建立起道德是非觀念，開始明白事情與事情之間的因果關係。

9歲孩子：獨立而執著的年齡；學習能力跨越提高的一年。

儘管不少九歲孩子的確面臨著相當嚴峻的課業要求，但是，更多的孩子還是喜歡上學的。

早上起床準備上學的一整套慣例，到了現在已經變得相當順利，很少再有焦頭爛額的忙亂了，而且大多數的孩子都已經自己承擔了做好準備去上學的許多事情。

孩子回家聊學校的話題可能比以前更多了。

他尤其喜歡聊他自己的某些成功的、突出的表現，也喜歡聊聊學校發生的某些特別事情。

由於成就感對於這個年齡段的孩子來說相當重要，因此小男生和小女生往往都變得十分好強，不論是做功課還是玩耍，他們都不願意失敗，都要竭盡所能。

10歲孩子：生活非常美好；是一個行動孩子，而不是一個思考孩子。

孩子給人的感覺就仿佛9歲和10歲之間真的有個分水嶺，一旦跨過去孩子就登上了一座新的山峰，來到一個全新的地域，進入了一個全新的從10歲到14歲的成長周期。

當然，有些孩子在這片新地域裡還站不太穩，他們尚未做好充分的準備。

10歲孩子最常見的情緒表達，是生氣，這夠讓你意外吧？這個心滿意足的、樂於合作的、可愛的小小10歲孩子，生起氣來，那叫個火山爆發，又快又猛，甚至又踢又咬。

如果他能控制得稍微好一點，他會張口大罵，會哇哇大哭，也會一邊狠狠跺著腳一邊哇啦哇啦罵著回到自己屋裡去。

10歲孩子可能會傷心，當然通常不會傷得太深。

如果誰傷了他的心，有些孩子會「哭著回家」 ，也有些孩子裝得若無其事，很快鎮靜下來，掩飾自己的難堪。

11歲孩子：時刻處於動態的年齡，狀態不穩定。

11歲的孩子在自我照料和日常作息方面，不會刻意做有規律的事情。

在情緒方面，叛逆的苗頭已經生長。

11歲的孩子自我意識在成長，獨立意識增強，反覆無常是常態，家長要予以理解。

在活動與興趣愛好方面，對抗性增強，不願獨自玩耍 。

在學校，開始十分嚴格地要求老師，老師們也面臨挑戰。

12歲孩子：性格和狀態都處於較理想狀態；青春期初期各項特徵凸顯出來。

12歲孩子自我照料和日常作息已讓大人省心不少，負面情緒減少是這個年齡的主要特點。

他們自信獨立、善解人意，並有了自我主張。

在人際關係方面，與家人關係緩和，異性之間不再排斥，同時興趣廣泛，偏愛集體活動。

對學生生活充滿了熱情，甚至熱情過度。

在道德方面，他們多了一絲思考，少了一絲衝動。

13歲孩子：自我性格糾結的一年中；動手能力頻頻閃現靈光。

13歲的少年在奔向青春的大道上會來個突然轉向或者急剎車。

他一改12歲時的陽光、沉穩，再度陷入糾結的狀態。

不願與人交往，內向，有點退縮，不願被別人窺探。

他雖然不喜歡與成年人打交道，但看待問題已經有了自己的獨到見解。

這時的他開始懂得克制自己，不會吃起來沒完沒了，基本上能做到按時上床睡覺。

雖然他這時的性格陰鬱，悲觀，隱秘。

可是，在動手方面，他們頻頻閃現靈光，喜歡敲敲打打，自己動手修理和製作東西。

總體來說，13歲的少年已經明顯顯露出青春期少年的特點。

14歲孩子：充滿朝氣的一年；但不能忽視發生的意外事件。

當他從擰巴的13歲邁入14歲的年齡時，在這個充滿生氣的一年，你會看到角色多變的少年。

他熱愛學校，熱愛與人交往，願意讓自己的生活變得十分充實。

14歲的他包容性更強，而不再像一年前那樣，對看不慣的事情也較少大肆批判。

家長如何面對和管教孩子在性方面的問題也是非常必要和棘手的事情。

好在，14歲的年青人絕大部分都會表現出更強的責任感，這是值得讓人欣喜的事。

1-14歲，是孩子生長發育，性格形成的關鍵期，家長應該了解孩子處於這個階段所具有的特徵，多陪陪孩子，為孩子以後的人生之路打好基礎。

▍素材來源：成長頻道( ID：chengzhangpindao)