開學了 新入園孩子家長一定要做好這些功課

每到開學時，總有一個老生常談的問題，作為新入園的孩子家長，該如何在最短的時間內幫助孩子適應新的環境，早日融入幼兒園生活，家長要不要做些準備？合肥市宿州路幼兒園榮成南苑分園園長王仁鳳認為，新入園的孩子平時很少離開父母，入園後一般都會有一些焦慮恐懼心理，家長只要做好準備，處理得當，就可以幫助孩子早日適應幼兒園生活。

1、孩子入園後，家長必須立刻離開

有些家長把孩子送到幼兒園後，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在牆角、門後、窗外看，或中途來看望，這樣只會強化孩子的哭鬧行為，孩子以為只要哭鬧就可以有媽媽來，就可以不去上幼兒園了。

2、新生入園宜早接

剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產生恐懼心理，更怕上幼兒園。

3、認識新朋友

家長可利用入園和離園時間，認識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹後，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。

另外，老師也是孩子的新朋友。

開學前幾天，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚你的孩子，增強孩子上幼兒園的信心。

4、放學後，家長不要問寶寶這幾個問題

「你今天在幼兒園過得好不好呀?」這樣一問就糟糕了，這麼小的孩子，哪裡知道好與不好的概念，只知道他很委屈，爸爸媽媽都不在身邊，心裡很害怕，這樣一問，很容易把孩子的酸甜苦辣勾上來，更不想去幼兒園了。

「老師喜不喜歡你呀?」這樣的問題也很糟糕，孩子才去，哪裡判斷得出老師喜不喜歡他。

孩子可能會想，喔，老師不喜歡我，那我更不願去幼兒園了。

「你今天中午吃飽了嗎?」剛上幼兒園的孩子，很少有馬上適應吃飯的。

這樣問，孩子要是說沒吃飽，家長一個是覺得心痛，另一個這也是在「挑撥」孩子和幼兒園的關係了，你說是不是？

5、應該怎麼問？

首先應該問，寶寶，幼兒園那麼多老師，那麼多小朋友，大家一起玩多好呀，寶寶你開心嗎？再其次，可以問問寶寶在幼兒園都做了什麼，啟發式地讓他自己說說幼兒園的情況，要是他不願說，也彆強求。

孩子新入幼兒園，父母忌做五件事

1、忌對孩子愛不釋手。

2、忌言語上以「送你去幼兒園」嚇唬孩子。

3、忌給孩子開「我待會兒就來接你」「我第一個來接你」等空頭支票。

4、忌一家人輪流來幼兒園探班。

5、忌孩子一哭鬧就不堅持送孩子入園。

另外，寶寶入園後，爸爸媽媽常常會收到各種各樣的通知，大多是幼兒園給家長布置的需要協助寶寶去做的或是乾脆直接面向家長的「作業」。

不要小看這些看似簡單、瑣碎的「作業」，其實都有著不簡單的含義，都是為了讓寶寶儘快適應和熟悉幼兒園生活，而需要家長和幼兒園配合完成的工作。

小班幼兒入園生活準備

1、替換衣物，褲子要多準備一些

孩子進入新的環境，因為緊張或興奮，常常會大小便失禁；另外進餐的時候，孩子也可能會把湯汁弄在衣服上，所以要多準備一些替換衣服，衣服儘量是舒適易穿脫的。

把那些不易穿脫的裙子和背帶褲收起來。

2、便於穿脫的輕便軟底防滑鞋。

9月份入園，天氣比較熱，孩子平常穿的多是涼鞋，進入幼兒園後，孩子的運動量有所加大，活動場所也各式各樣，所以要準備合適的鞋子，比如輕便軟底防滑鞋，便於孩子運動，防止發生意外。

3、小毛巾

孩子玩耍時出汗較多，可以用小毛巾墊在背後替換，以免衣服濕透，這樣便於孩子保持清潔也可預防感冒。

當然，這種習慣的養成需要家長經過一段時間的督促和訓練。

毛巾可以由孩子親手挑選，買三四條輪換用，最好花樣相似，以便識別。

也可以繡上名字等標誌。

4、孩子喜歡的玩具。

準備一件孩子喜歡的、其他孩子可能也喜歡的玩具，鼓勵孩子和其他小朋友一起玩、一起分享，這樣孩子能比較快地被別的小朋友認識和接納。

注意，一開始不宜帶圖書和可拆卸的玩具去幼兒園，因為孩子整理、管理起來不方便。

5、孩子的依戀物

有的孩子可能有比較依戀的物品，它是孩子感情的一種寄託，可能是一個毛絨熊，也可能是一個小枕頭，或者是一條小毛毯，即使在睡覺的時候也要帶著。

記得在「愛心包」里放這些孩子的依戀物，它可以讓孩子在一個陌生的環境中感到安心和舒適。

(責編：關飛、張磊)