該打就打！你對孩子客氣，別人可不會對他客氣

可別說，身邊的熊孩子可真不少！誰遇到，誰扎心！

01

親戚的女兒6歲了，長得挺可愛的，但是有一點不好，喜歡拿別人的東西，上次到我家看到房間裡有個閃閃的小飾品，先誇誇飾品好漂亮，然後極力的表示自己很想要。

見我沒有讓她的意思，小姑娘挺聰明，跑去和我媽媽說，得虧我媽英明神武，說了句這得徵詢我的意見，沒縱著這孩子，小女孩一臉不開心，等我送他們離開，飾品不見了。

於是家裡默契的決定以後少讓那孩子來家裡玩。

02

豆豆媽媽帶著豆豆去小區玩，遇到其他的小朋友們玩水槍，豆豆在一旁玩兒童滑梯，那群孩子玩著玩著跑到兒童滑梯上，一通亂灑，豆豆剛準備從滑梯上滑下來，那群熊孩子一直噴他的脖子，豆豆難受轉個身用小手去揮他們，他們直接把豆豆從上面推了下來，好在豆豆媽媽趕過去，不然豆豆可磕的不輕。

豆豆哇哇的哭個不停，豆豆媽媽就狠狠地瞪著那些熊孩子，抓著其中一個孩子的手，托著就去見他爸媽。

03

萱萱上幼兒園大班，不知道在哪裡學的滿口髒話，吃飯的時候，爺爺夾了她最喜歡的菜，她就隨口蹦了出來：「媽的，那是我的」，刺耳極了，爸爸立馬放下筷子，動手就是打。

世界不是孩子的遊樂場，孩子不可能想怎麼鬧就怎麼鬧，能縱著孩子的除了愛他的父母，其他人沒有義務去照顧他的感受的，當別人被你的孩子傷害時，可別期許別人會客氣。

現在由於很多育兒專家表示不能體罰孩子、不能打罵孩子，要說服教育，小時候打孩子容易造成孩子的逆反心理，給孩子心理造成不好的影響。

很多寶媽寶爸們剛抬起的手又放了下來。

打孩子究竟對不對？孩子該不該打？

針對這個問題，父母應該首先弄清楚孩子犯了什麼錯，孩子對於犯錯的態度是怎麼樣的，之後父母才去決定該如何處理小孩的問題。

該打的時候必須打！以下情況必須要打！

1.孩子有一些不好的行為習慣時，例如小偷小摸，嚴重的甚至有可能觸犯法律的情況下

小孩子小時候養成了壞習慣，爸媽們絕對不能縱容，寶寶有時候沒經過父母允許就去翻家長錢包里的錢，買東西，父母有教導過他「不問自取就是偷」的概念，孩子還是一犯再犯，家長再不嚴加制止，後果不堪設想。

2.孩子觸碰危險的東西，做出危險的行為，對自己或對別人造成傷害時

有些孩子年幼無知，還不知道什麼事情是危險的；有些孩子雖然知道危險，但是為了好玩、惡作劇，屢教不改。

比如喜歡玩剪刀，拿著尖銳的的東西揮來揮去，小手亂去扣牆上的插孔、在路上亂推其他的小孩子等。

家長發現這種行為，說教了無數次，孩子還是堅持自己的天性，這時父母必須深刻的教育方式讓孩子意識到嚴重性。

3.總是自私自利，口出狂言，目無尊長

孩子嬌生慣養，家長們總是圍繞著孩子一個人轉，長期的教養之下，導致孩子以自我為中心，不懂得和其他人分享，不顧及別人的感受，一切都要順著自己的心意。

有些孩子辱罵長輩，在家裡霸占家裡所有的東西，別人拿了自己的東西就打，看上了別人的就搶。

這種孩子們長大之後，很難融入集體，和別人相處也不和諧，這樣的孩子只為讓自己的路越走越窄。

對於體罰孩子，不是不講究方法，體罰的目的永遠只是秉持的著一個原則：教導孩子，讓他意識到問題的嚴重性。

教育孩子是個漫長又辛苦的過程，不能隨便使用暴力也不能一味的溺愛，我不倡導用粗暴打罵的方式去對待孩子的任何問題，但是遇到原則性問題必須嚴肅對待。

這篇文章是我個人的育兒的經驗之談，不一定符合每一個孩子成長需求，但是我還是想要分享給各位朋友，以作借鑑。

部分家長的教育要麼過於柔和、要麼過於極端。

一言不合就開打的有，一昧縱容的也不占少數，粗魯的暴力教育只會讓孩子恐懼，縱容妥協會讓家長喪失威嚴，該管的時候管不了。

所以任何教育方式走到極端都不好，雖然每個家庭的教育觀都不一樣，但是所有家庭的期望是相同的那就是教導出孝順、善良的聰明孩子。