父母須知：孩子智力的高低，跟3歲前接收到的語言多寡有很大關係

4歲男孩球球（化名），由爸爸媽媽和奶奶帶到了醫院門診求醫。

家長告訴醫生，球球幾乎不開口說話，到現在也只能叫一聲「媽」，連「爸爸」都不會叫，更別說其他詞句了。

眼看著其他小同伴說起話來像爆豆子一樣乾脆利索，而球球卻什麼都不會說，真是急死父母了！

醫生給球球做了各種檢查，並檢驗了智力、聽力等指標，排除了其他所有易導致不開口說話的因素後，仍然找不到球球不會說話的原因。

「你們是不是平時不怎麼跟孩子說話？」醫生問球球的父母，「是不是回家後，玩手機太多？」

球球的父母互相看了看，尷尬地笑了笑，低下來頭。

「果然又是這樣！」醫生嘆了口氣，「孩子是缺乏語言刺激導致的語言發育障礙。

回到家就把手機關了，啥都別玩，就陪著孩子玩，多跟孩子說話，你們別忘了，孩子智力的高低，一方面跟3歲前接收到的語言多寡有很大關係……」

醫生介紹，2013年，她平均每周遇上三四個這類病例；到了今年，她幾乎每接待50位病患中，就有三四個這類病例。

而50位病患，僅是她一日問診的數量。

所以，家長一旦發現孩子不愛說話，或者語言表達有障礙，就要帶孩子去醫院進行全方位檢查，排除生理因素後，還要進行日常語言習慣和一些心理的檢查。

當然，寶寶不愛說話這當然要分年齡來看。

如果寶寶只是幾個月，或者說一歲左右，他們喜歡是手指指點點，那就太正常了。

但是如果寶寶到了一歲半，還是不愛說話，主要用手勢跟大人交流，那也要分情況來看。

孩子不愛說話，怎麼提升他的表達能力？

❶ 聽力問題

一是，如果很少能夠說出一些有意義的字，並且不能夠隨著大人給他的指示，能夠做相應的反應，比如讓他到媽媽身邊來，他也無動於衷，或者說不能在大人的這種引導下去指出身體相應的部位，那我們就需要考慮這個孩子是不是有一些聽力方面的問題了。

如果到醫院排除了孩子聽力上的問題，那還有什麼原因導致孩子不愛開口說話呢？

❷ 父母沒給他們創造一個「愛說話」的語言環境

語言不是天生就會的，而是在和父母的交流中慢慢習得的。

孩子語言發展的過程中，努力為他創造良好的語言環境極為重要，如果父母忙於自己的事或少言寡語，與孩子交流過少或缺乏交流，孩子在家裡處於一個少言的環境中，得不到語言環境的刺激，沒有說話的模仿對象，也就變得不愛說話。

❸ 內心害怕被笑話

由於孩子剛開始說話語音口齒不清，常把一些字、詞說錯或說得含糊不清，引起大人的笑話，千萬注意孩子懼怕說話的心理。

還有一種情況是，父母對孩子要求過嚴，經常指責和限制孩子，孩子害怕和父母交流，慢慢變得也不愛說話。

害怕被笑話，這就屬於孩子個性的原因了。

有的孩子性格內向不愛說話，喜歡安靜，不願意表達自己的意願和想法，這種孩子練習表達的次數少了，因此說話也會更晚一點。

好吧，排除了生理因素，就需要在「人為」上好好努力了，針對這種情況父母應該怎麼做呢？

❶ 把自己變身為話癆

其實，孩子語言的發展是必須要經過從聽的「輸入」，才到說的「輸出」。

所以，我們首先可以做到的一點，就是更多的把自己變身成一個話癆，當我們在做一些事情的時候，比如我們在給孩子洗衣服，我們可以邊洗邊說「寶寶你看，我現在先給你洗你的這個小T恤，哎呀，你看這個領子好髒啊，都是黑的。

哎呦，再看看這個袖口，哇，還有一顆米呢，對吧？」媽媽可以把自己所做的這些事情全部描述出來，說給孩子聽。

當孩子做某件事情的時候，我們也可以給予詳細的描述。

舉個例子，孩子在玩車，你可以說：「寶寶你在玩一輛黃色的卡車，哇，它跑得真快！」

另外我們還可以進一步的去拓展孩子的一些表達，當孩子說到車的時候，我們可以說「對，這是一輛黃色的車，你說的是那輛車啊，它是一輛救護車。

」這樣做的目的是不斷幫孩子積累詞彙，加大「輸入」的頻率和內容。

話說，甜馨能成為金句王，和她的「話癆爸爸」賈乃亮關係大大的。

賈乃亮典型的自hi話多型，帶甜馨參加節目時刻能聽見他不停的叨叨叨。

❷ 能做到不馬上糾正他嗎？

另外父母需要注意的是，當孩子在說話的過程中，會經常出現一些表達的錯誤，比如他可能是發音不準，或者是語法的錯誤，這個時候，我們不用馬上急於糾正，「不對，寶寶，你這個說的不對，應該是……」

比如，孩子在穿鞋的時候，可能會說「我要把腳放到鞋子裡」，大人不用立馬說「不對不對，應該是我要穿鞋」。

其實，平時大人的表達是「我要穿鞋」，孩子自然而然會學會這樣的句式，而你馬上糾正他，實際上是強化他「我說錯了」這樣的經歷，會讓孩子久而久之更不願表達。

❸不要剝奪他練習說話的好機會

我們需要做到的是跟孩子做交流的時候，我們需要多一點「等待」。

在現實生活中，很多的爸爸媽媽特別急於去滿足孩子的一些需求，當孩剛一抬手，他們就知道說，哦，孩子是餓了，馬上就把奶瓶給遞上去了。

實際上在遇到這種情況的時候，我們不妨做一些小小的等待，讓孩子自己去表達，這其實是促進他們表達的好機會。

記住，一個快嘴總替孩子說話的媽媽，孩子可能就不善於表達了。

另外，有些父母在跟孩子的交流過程中，為了知道孩子是不是能夠理解他的意思，或者想看看孩子是不是理解一些事情，經常會問一些問題，實際上，問簡單的問題都沒什麼關係，一定不要問孩子太過複雜的問題，因為一旦你問了孩子特別複雜的問題，他會覺得自己很難回答這個問題，會給他造成一種緊張的情緒，一旦孩子緊張了，他就更加的不願意去表達了。

❹讚美永遠是最好的「武器」

孩子在說話時，父母要顯出一副對他的話很有興趣的樣子，要認真地聆聽。

孩子在這個時期所掌握的語言並不多，當孩子說話時，父母要增加和孩子眼神及語氣上的互動，比如看看孩子的眼睛，點頭表示贊同。

當孩子學會說一個新詞或者好不容易說出一個長句子，都要給他一個讚美，或者一個大大的擁抱。

你的讚美和擁抱會給孩子一種成功、快樂的體驗，當孩子心情快樂時，大腦里會釋放出「腦內嗎啡」，這種化學物質會驅使孩子很想重複這一經驗。

❺ 鼓勵孩子多與人交往

因為語言智力是一種不可抑制的人類特性。

當孩子想表達時，消極詞彙變成積極詞彙、由默默傾聽到主動述說才成為可能；同時，父母要有意識地幫助孩子鞏固對家庭成員以及居住環境的認識，不斷擴充孩子的遊戲活動，引發孩子對周圍玩伴、他人以及環境的關注，產生與更多的周圍人進行交流的願望與興趣。

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