兒童語言發育的里程碑

每個寶寶都是小天使，那麼每個可愛的小天使是怎麼完成他們的言語「學習」的呢？寶寶的言語發育一共有四個階段。

讓我們一起來關注寶寶的言語發育。

兒童語言發育在各個年齡段的標誌：

一、第一階段 Birth-3 Months （0-3個月）

寶寶已經能輕輕發聲，並能簡單發出「咿呀」聲，已經能從吮吸、咀嚼、吞咽中演變而發出音，並且發音數量及頻率增加，而且能注視著說話人的臉並能以驚奇的表情對著說話的聲音而做出反應，這也代表了寶寶們正式開始漸漸進入了這個有聲的世界。

Makes pleasure sounds such as cooing 發出一些愉快的聲音，比如「咕咕」

Develops differential cries for different needs 不同需求時有不同的（哭）叫聲

Develops social smile 開始有社交性微笑

二、第二階段 3-6Months (3-6個月 )

寶寶已經可以模仿單音節的聲音，並能將頭轉向發聲的方向，能發出」ba」、」ma」、」ga」、」na」等音，並能發出連續的音節，也能像模仿大人說話一樣的發聲，這個階段代表了寶寶們開始試著進入大人們更精彩的世界了。

Increase in variety of vocalizations 發音種類明顯增多

Babbling sounds more speechlike, with increased consonant productions 呀呀學語逐漸言語化，輔音增多

Uses sounds and gestures to indicate wants 使用聲音和手勢來表達需求

三、第三階段 6-12Months ( 6-12個月 )

在寶寶6-9個月的時候，寶寶能繼續模仿聲音，並開始模仿語言，有時還會說出讓人難懂的話語，能模仿發出「爸爸「、」媽媽」，有時也能安靜的注視物體，也能將注意力轉移到說話人的一側，並且能模仿搖手的動作，能說出「bye-bye」，這個階段的寶寶已經開始具備「小大人」的潛質了，能開始認真聽人說話，並能做出自己相應的反應了。

在寶寶9-12個月的時候，寶寶已經能說出一些較為簡單的詞彙，並且能對一些簡單詞彙做出反應，就像「放下」、「不許動」、「拿起來」等等，也能在家人的口頭語的幫助下進行擺手以及拍手的動作，能模仿大人說話的樣子，跟媽媽進行一些簡單「對話」，這個階段的寶寶已經開始擁有了自己的意識，並且會根據大人們的表達來轉換為自己能夠理解的方式，並且表達出來。

Reduplicative babbling occurs 重複咿呀語，如「dada」

Uses speech sounds to get attention 使用語音以引起關注

First words emerge 初始的話語開始出現（尤其在10-12個月）

Responds to simple requests 對簡單指令開始有反應

Imitates speech sounds 開始模仿別人的語音

四、第四階段 >12Months ( 1歲以後 )

寶寶在1歲之後，他們的言語的能力會漸漸提高，在1歲半之間他們在聽到物體名稱時就能指出該物體，並能遵從比較簡單的口令，也能說出一些簡短的4-6個字的語句，並開始慢慢學習說出一些字數比較多的短句，而且這個時候的寶寶能通過用自己的手勢來表達自己所需要的事物，而在寶寶3歲的時候，他們的發音與話語家長們基本可以聽懂，而當寶寶到達7歲的時候，他們的語音發音已經全部完善，能完全準確的發音，理解力也在提高，而在之後，當寶寶們成長到12歲時，他們的語言已經達到完全正確，這個階段的寶寶們已經可以自己在言語的道路上進行自己的」摸索「，展開他們豐富而多彩的言語世界！！！

18-24months ( 18-24個月 )

Uses words more frequently than jargon 更多地使用正規字詞而不是兒語

Has expressive vocabulary of 50-100 words 具備50-100個字詞的表達能力

Has receptive vocabulary of 300+ words 能明白至少300個或以上的字詞

2-3 Years ( 2-3歲 ) —— Uses two-to three-words sentences 會使用2-3字句

Points to pictures in books 會指書中的圖畫

Speech is understood by familiar listeners most of the time 說的話大多能被家人或熟悉的人聽懂

3-4 Years ( 3-4歲 ) —— Uses simple sentences with negatives, imperatives, and questions 能使用簡單的否定句、祈使句和疑問句

Talks about activities at school and home 能談論在家裡和學校里的活動情況

Understands simple "wh-" question words 能理解簡單的「wh-」類的問題，比如哪裡、誰、哪一個等

4-5 Years ( 4-5 歲 ) —— Mean length of utterance ( MLU) = 4.6-5.7 words 平均語句長度MLU= 4.6-5.7

Uses grammatically correct sentences 能使用語法正確的句子

Replays a long story accurately 能準確地複述一個較長的故事

5-6 Years ( 5-6 歲 ) —— MLU= 6.6 words

Uses all pronouns consistently 能嫻熟運用所有代詞

Comprehends 13000 words 能理解13000個單詞

6-7 Years ( 6-7 歲 ) —— MLU= 7.3 words

Comprehends 20000-26000 words 能理解20000-26000個單詞

Refines syntax 語法更為精鍊

對於每一個寶寶來說，語言的世界是絢麗而多彩的，有聲的世界會帶來許多意想不到的驚喜與樂趣，所以我們應該多多關注每位小天使們的語言發育情況。

如發現寶寶語言發育比同齡兒慢或口齒不清，要儘早帶寶寶來康復醫學科、兒童保健科進行言語語言功能評定，康復醫學科將給予寶寶口唇運動、構音、理解能力、呼吸功能、吞咽功能的定期家庭康復指導，促進寶寶言語語言功能和智力的正常發育。

本文轉載自：中國兒童語言康復，上海新華醫院康復醫學科