不避開這些誤區孩子未來生活會因此而不幸福,特別是第三條

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隨著早教機構雨後春筍般出現,他代表的也是現代父母對孩子早期教育的重視,但同時父母在孩子早期教育特別是寶寶頭三年的親子教育也存在一些誤區,這些甚至會影響孩子一生,如,

一,無視或忽視孩子0-6歲的敏感期,無端阻止或責怪孩子敏感期的「不當行為」,給孩子留下心理隱患。

什麼是敏感期?孩子出生後就愛吃手,大概會維持到1歲以後,個體不同這個時間段有所區別。

這是手口敏感期,是孩子用口通過味道來品嘗這個世界。

2歲左右的孩子會很「自我」,說「這是我的,那是我的」這是孩子物權敏感期,不是孩子真的自私。

2歲以後,經常會出現,爸爸下班回家媽媽開門了,可是寶寶哭鬧不已,非要爸爸出去,自己來開門,這不是寶寶不講道理,是寶寶的秩序敏感期到了。

了解寶寶,陪寶寶一起度過這些敏感期,不讓寶寶留下心理隱患!

二,三歲前錯把知識灌輸當早教

我們中國人喜歡教孩子,不但教,而且不斷去糾正孩子的「錯誤」,認為自己的經驗可以幫孩子少走彎路,教是什麼?是圈定孩子的活動範圍,固化孩子的思維模式,從小被教的太多了,有一天你不教了,孩子就無從適從了。

我們需要一點耐心,等待孩子自我調整,給予孩子足夠的愛和尊重,你會發現孩子其實有自我教育能力。

什麼是教?「孩子,家裡來客人時你要叫人,叔叔好,阿姨好,這樣才禮貌!」這是教!我們要做的是什麼?是示範!什麼是示範?奶奶把飯菜燒好了,叫一家子來吃飯,爸爸媽媽對奶奶說,「謝謝」這是示範。

三,各種方法阻止男孩子哭

大人阻止孩子哭的理由只有一個,「你哭的我心煩意亂」。

換句話說,大人阻止小孩哭是因為自己沒有辦法應對因孩子哭而給自己帶來的焦躁情緒,於是決定阻止孩子哭,不讓這種焦躁情緒影響自己,再直白點,是為了自己。

「再哭打屁股」「哭羞不羞啊」「誰像你這麼愛哭」「怎麼像個小姑娘似的哭不停」這些暴力語言大聲對孩子吼出來的同時,也關閉了孩子情緒排解的渠道,同時可能會影響孩子愛的表達。

往往表現在男孩成年步入婚姻後,不懂得與妻子溝通,影響家庭生活品質。

如果說,您的兒子未來生活會因此而不幸福,您還會阻止小男孩哭嗎?

四,讓孩子學會聽話

讓孩子學會聽話,在家聽爸爸媽媽的,上學聽老師的,工作了聽領導的,請問,自我哪去了?沒有自我的孩子如何有創造里力,往大了說孩子們可是肩負將「中國製造」變為「中國創造」的重任啊

不想讓你的孩子平庸,請不要讓你的孩子只是學會「聽話」!


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