幼兒園老師來家訪，你準備好了嗎？附迎接家訪的準備手冊

老師來家訪，尤其是新小班的老師來家訪，最主要的目的就是來了解日常生活中孩子的基本情況，和孩子做簡單的互動，讓孩子在熟悉的環境下認識老師。

第一次家訪，老師通常會問這些問題：

• 寶寶叫什麼名字？有小名嗎？

  ——小班小朋友叫小名會更親切

• 寶寶是幾月份生的？

  ——了解孩子的月齡大小

• 寶寶身體情況怎麼樣？以前有沒有生過大病？有沒有什麼過敏的或者其他需要幼兒園特別注意的？

  ——了解孩子的健康情況，家長一定要如實說，不用擔心老師會有想法，老師會照顧好孩子的。
  
  

• 寶寶在上幼兒園之前有沒有上過托班？

  ——如果上過托班，對幼兒園的適應情況會好些，如果沒上過托班上過早教也可以告訴老師

• 寶寶平時是自己吃飯的嗎？一頓飯大概要吃多久？會挑食嗎？

  ——了解孩子的吃飯情況，需不需要成人餵飯等。
  
  

• 寶寶有午睡的習慣嗎？一般是幾點睡到幾點

  ——了解孩子的午睡情況，如果家裡睡覺時間和幼兒園相差太遠，老師一般會建議慢慢調整以適應幼兒園的作息。
  
  

• 寶寶從小是誰帶大的？以後誰會主要負責接送？

  ——了解孩子從小的依戀對象，並提前知悉接送的家長。
  
  

• 寶寶要上廁所前會主動告訴大人嗎？會自己穿脫褲子嗎？

  ——了解孩子在如廁方面的自理能力，是否需要成人幫助等。
  
  

• 寶寶平時運動量怎麼樣？出汗多不多

  ——老師如果知道孩子容易出汗會提醒家長多帶汗衫或墊背巾備著給孩子更換

• 寶寶平時在家裡說普通話還是地方話？說的話多嗎？清楚嗎？

  ——了解孩子的表達能力，當然這點通常會由老師和孩子在對話中獲得，如果孩子第一次比較害羞則會詢問家長。
  
  

• 寶寶喜歡玩什麼玩具？

  ——了解孩子的興趣，有心的老師會在新小班開學時多準備孩子喜歡的玩具來增加幼兒園對孩子的吸引力。
  
  

• 寶寶和別人一起玩玩具時會有爭搶嗎？你們看到了會怎麼處理？（類似的問題）

  ——了解孩子的交往能力以及父母的養育觀點，沒有對錯，按事實告訴老師，教育觀點大家可以討論。
  
  

• 家長周末會帶寶寶去哪裡玩？有沒有去學什麼東西？

  ——同樣是了解父母的養育觀念，沒有對錯之分。
  
  

• 寶寶的性格是偏內向還是偏外向？

  ——了解孩子的性格特徵，這點老師也會在和孩子互動的過程中初步知曉。
  
  當然，有些孩子是慢熱，並不內向，而且內向也沒什麼不好：）

• 家長對幼兒園有什麼疑問？

  ——家訪是互相交流的過程，也是在開學前難得和老師面對面的單獨交流，有什麼問題家長儘管問，不過要注意時間長短哦。
  
  

• 其他和孩子相關的問題

  ——歡迎你們在留言區補充哦

1、家訪時一定要有寶寶

有些家長覺得家訪就是老師和家長之間的交流，寶寶在不在無所謂，其實這是開學前老師和寶寶的單獨會面啊，寶寶在家裡認識了老師，開學後見到老師才不會那麼陌生，降低了入園焦慮有木有！

2、不要對老師有所隱瞞

比如有一些父母離異家庭從孩子成長本身考慮，不願把真實情況告知陌生人，但對老師不妨真實告知。

老師會對這些情況保密的同時，也會更加關注孩子的成長。

同樣，老師問的問題，實事求是就好，寶寶不會的不要說成會的，不會就在家裡慢慢練對吧。

3、讓孩子展示平常的一面

有些家長喜歡讓孩子在老師面前露一手，唱歌啦跳舞啦背詩啦或者全套來一遍，但一是老師不是才藝大賽的評委，來家訪就是和孩子抱一抱，講講話熟悉一下；二是家訪時間老師一般安排15-30分鐘一家，這麼一串才藝表演真的很費時間，而且老師也不能在孩子面前拒絕觀看，這麼一來，真正交談的時間就所剩無幾了。

三是這完全有可能是家長的一廂情願，孩子頭一回見老師就要表演萬一鬧個彆扭豈不尷尬？

4、最重要的是尊重老師

尊重老師不是說要給老師送禮，而是對老師禮貌，包括家裡稍微整理一下，老師敲門時，帶孩子一起迎接，老師走時，和孩子一起跟老師道別，交談時，大家敞開心扉。

尊重是相互的，大熱天來家訪很辛苦，遞杯涼開水，老師心裡就很溫暖啦！

• 和老師商量家訪時間時，避開寶寶的午睡時間。
  
  

• 在老師和家長交談的環節，可以讓媽媽跟老師講，讓爸爸或其他家裡人在不遠處陪伴寶寶玩。
  
  

• 後半程可以讓寶寶和老師握握手，抱一抱，拍個照，老師走後，也可以常常讓寶寶看和老師的合影照片，加深寶寶對老師的熟悉程度。