6歲兒子離家兩周，突然不再和爸媽親，背後原因引人深思！

作者：JOSHUA

還有兩個月就從幼兒園大班畢業的大兒子，跟隨姥姥姥爺回農村老家去了。

兩周過去，幼兒園老師數次打電話關心，我們夫妻倆也多次打電話詢問，兒子卻遲遲沒有回家的打算。

無奈，趁周末，我買上火車票回岳父母家，準備把孩子接回來。

沒成想，帶孩子回北京的這一天旅程中，孩子的意外表現，卻讓我這個平日自以為關心孩子愛孩子的老爸倍感心酸。

坐了一夜火車，第二天早上到了岳父母家。

我這個孩子爸，平素間被同事們稱為超級奶爸，從孩子小時候就跟孩子玩得好。

我自信滿滿地以為，兩個星期沒有見到爸爸的大兒子，會高興地喊著爸爸撲到爸爸懷裡。

讓我意外的是，孩子看到我的第一反應，竟然是扭過頭抹眼淚。

原來，兒子不願意回北京。

好說歹說，在答應兒子五一節再帶他回姥姥姥爺家後，兒子終於同意跟我回北京了。

可是，從坐上計程車去火車站開始，一路上兒子哭哭啼啼地不斷重複著一句話：「我想姥姥」，眼睛哭得紅紅腫腫的。

我的耳朵都要被磨出了繭子。

我問：「為什麼這麼傷心？」

兒子回答：「因為姥姥在我心中排第一，超級第一。

」

我問：「為什麼姥姥在你的心中地位這麼高呢？」

兒子：「因為姥姥陪我玩！」

我不服氣地反問：「難道爸爸媽媽陪你玩少嗎？」

孩子生氣地大聲回答：「姥姥陪我多少次，你知道嗎？她陪我去趕集，抓蝌蚪，捉泥鰍，去地里拔草，晚上陪我睡覺，給我做好吃的......，你有嗎？」

我氣鼓鼓地反擊：「爸爸媽媽陪你的時間可比姥姥陪你的時間多多了！北京沒有大集，但是爸爸媽媽陪你去逛超市多少次，數也數不過來。

每到周末爸爸媽媽就帶你去公園踢球，去森林公園捉蝌蚪，去撈魚，去爬山，去大草原，媽媽給你做各種各樣的好吃的，這些你都忘了嗎？」

兒子沉默了一下，哭著說：「反正北京沒有姥姥家好玩兒，這兒有哥哥姐姐，還有小朋友。

我不喜歡北京，不喜歡幼兒園！」

兒子傷心的話，幾天來一直在我腦海中揮之不去。

兒子為什麼如此留戀姥姥家的生活，不喜歡北京呢？直到前天參加了新書《兒童清單》發布會暨自然養育論壇後，我找到了問題的答案。

其實孩子對姥姥的留戀，是對完整的童年生活的嚮往。

農村無憂無慮，有小夥伴陪伴，有無限寬廣的大自然可以自由奔跑，這是完整童年生活的必需品。

孩子的成長就像一棵植物的生長一樣，需要有充足的陽光空氣水分，需要一個健全的能提供豐富營養的環境，而鋼筋混凝土的城市生活，給孩子提供的成長經歷是殘缺不全的，在許多方面是限制了孩子的本性充分生長的。

孩子們遠離了大自然，遠離了小夥伴，缺少了父母的陪伴。

孩子們的快樂來自於工業物品和電子產品的感官刺激。

幼兒園排排坐吃果果，手拉手做遊戲的生活，與其說是對孩子的一種教育，不如說是對孩子的一種規制，在很大程度上是違背孩子天性的。

每當我看到孩子們從幼兒園放學以後，像一個被關在籠子裡許久的小鳥飛到了籠外，歡快地在幼兒園外的廣場上盡情奔跑追逐嬉戲打鬧，盡情宣洩著他們無處發泄的精力的時候，我就在想：我應該給孩子提供一個什麼樣的童年呢？

很欣喜地的看到《童年清單》這本德國教育名著的再次翻譯出版。

它能夠啟發我們作為父母，作為老師，作為教育行政官員，作為社會各界的人士，一起思考怎樣為孩子們的成長創造一個更加順應孩子的天性，更加符合孩子發展規律的家庭環境、學校環境和社會環境！

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