一直阻止孩子玩遊戲的家長，錯過了3個促進孩子成長的能力！

戲是幼兒最喜歡的活動，任何幼兒都離不開遊戲，創設一個良好的遊戲環境對幼兒的成長非常重要。

角色遊戲是幼兒園的主導活動，它能滿足幼兒的生理和心理需要，是一種特殊的教育活動，是童心嬉戲的世界。

角色遊戲是幼兒期典型的遊戲，不同年齡幼兒的角色遊戲有不同的特點和水平，它對促進兒童發展有不容忽視的價值。

幼兒在遊戲中通過扮演角色，運用想像、創造性地反映個人生活經驗，促進了幼兒的個性和社會性的發展。

蘇聯心理學家列夫.維果茨基是這方面的權威專家。

他發現，過家家遊戲能促進孩子下面三方面能力的發展：

1、自控力

維果茨基認為，過家家屬於限制性的遊戲，特定的角色扮演，常常要求孩子需要做出角色特定的行為，所以自控力在這些小細節中便培養了起來。

所以愛玩過家家遊俠的孩子，他們的控制衝動的能力常常會發展比較好，沒有自控力會玩不下去，別的小朋友也不愛跟「隨便來」、不規矩的孩子玩過家家。

2、自主性

孩子的自主性，主要表現為孩子是否有獨立意識，是否有獨立判斷問題的能力，是否有自行解決問題的辦法等等。

面對一件難於選擇的問題，我們的孩子是否能夠做出正確的選擇，這些都是孩子有自主性的表現。

3、想像力

維果茨基認為，那些在玩過家家遊戲中，想像力越豐富、扮演得越活靈活現的孩子，常常能預測他們未來的學習成績也比較好。

所以，孩子的心理更健全，人格更健全，對將來的健康成長起著非常重要的作用。

要能讀懂孩子的需求、行為以及行為背後的意思，了解孩子的成長規律，才能做到科學的育兒。