如何培養孩子的責任感

孩子的責任感不是與身俱來的，也不是長大後自動就有的，是通過努力慢慢獲得，是在日常的生活學習中找到一些適合孩子年齡、成長需求的事情，讓孩子參與發言、判斷，選擇。

有些事情完全在孩子自己的責任範圍之內，孩子應該有選擇的權利。

而有些事情只在父母的責任範圍內，但是對孩子的利益會帶來影響，孩子應該有發言權，決定要由父母來做，但要幫助引導孩子接受必然會發生的事實。

觀點：爸爸媽媽故意製造一些場景，讓孩子自己做決定

吃飯篇

不要問小孩子：「你早餐吃什麼？」「你想去哪裡玩？」「你要什麼玩具」

要問：「你想吃饅頭煎雞蛋還是麵包果醬？」「你想去遊樂園還是想去動物園？」「你想要hello kitty，小木屋還是大白？」

孩子從父母的問話中可以清晰的捕捉到：「爸爸媽媽提供了好多選擇，我要認真選一下」，「認真」就是負責的態度。

孩子在吃飯時的不開心，小孩子的哭鬧，通常是父母引起的。

父母在孩子的口味上加入了太多我們自己的喜好，父母嘮嘮叨叨地讓孩子吃這個吃那個，告訴孩子這個多有營養那個多有營養，不吃會怎樣怎樣。

其實父母的任務是提供有營養的，美味的食物，這是父母的責任，孩子則根據自己的胃口，心情，環境決定吃什麼吃多少，這是孩子的責任，我們不應該替代孩子做這個決定。

穿衣篇

在給小孩子買衣服時，穿什麼樣的花多少錢是父母的責任。

在商店裡，在合理的價格範圍內父母選了幾個款式，剩下的工作是孩子們的，由他們自己選擇喜歡那一件。

大一些的孩子，允許他們可以根據父母或者朋友的建議或者流行趨勢自主地選擇衣服。

孩子可能希望穿出自己認為的時尚風格，但是有可能是父母不太能接受的，如果父母干預的話，衝突就來了；但是如果他的夥伴嘲笑評論他/她，說他/她很怪，那麼下一次他/她可能會改變去迎合同伴。

這樣的事件上，父母不要去批判、反對、爭論甚至是吼叫，以免導致負面情緒的產生，相反這樣的事情可以交給孩子的同伴替父母來做。

零用錢篇

零用錢是一種教育手段，給孩子提供使用金錢的經歷，鍛鍊孩子選擇和承擔責任。

父母的責任是需要制定一個大的方針：不購買不適合年齡段的東西，不觸及道德底線；規定零花錢的支出範圍：比如請朋友們吃飯，送朋友禮物，買玩具等。

隨著年齡增長，零用錢的數量也要有所變化。

有些孩子控制不好，一拿到零用錢很快就花了。

對這種行為，父母應該和孩子一起商量，指導孩子去達到雙方都同意的解決辦法。

比如可以建議是否可以分幾次給孩子零用錢，一周兩次或更多次。

另外，零用錢是相對固定，不要沒有具體原因理由的隨便增加，如果這樣做的話，孩子在花費時會感到迷惑，失去控制。

什麼是合理的零用錢？沒有標準答案。

不去和別人比較，符合自己的預算和經濟條件即可，如果孩子表示出零用錢太少，我們首先要理解孩子的感受，同時真誠地告訴孩子：「我們希望能給你更多零花錢，但是我們的預算開支是有限的。

」比讓孩子理解他不需要這麼多零花錢更有效。

對於孩子來講，剛開始使用零花錢時可能會失度。

所以零用錢的數量不應該超過孩子能夠控制的範圍。

從很少的量開始給，隨著成長慢慢調整，其實一次給孩子很多錢，是增加孩子的負擔哦。

零用錢有一個基本的條件：孩子自己保管或花費，並引導孩子對帳目有個管理，比如記錄本之類的。

道兒是從5元給起，現在8年級每周20元，還有個小帳本，經常提醒媽媽不要拖欠零用錢；爸爸媽媽也會經常提醒小伙子做好帳本，好捯帳哦，這個過程，有時候孩子會忘記，沒關係啊，習慣是慢慢形成的，我們要做的就是足夠耐心足夠平和的去引導孩子，去等待孩子……

每一位父母都希望孩子有責任感。

飲食起居，學習作業，零用錢，收養寵物等等，父母的耐心引導非常重要，孩子在向獨立的方向努力，我們必須對孩子的努力保持高敏感度，無論何時何都要先感受孩子的感受。

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