「小瑩說育兒」孩子「愛打人」是真的在打人嗎？

最近很多家長，都諮詢關於孩子愛打人怎麼辦。

不管七八歲的孩子家長，還是一兩歲孩子的家長，甚至更小的孩子的家長，統一的說法就是，我的孩子太愛打人了，這怎麼辦？

而事實上，大家看到的「打人」這一行為，對於不同年齡的孩子，他具備的意義也是不同的，原因也是不同的。

比如一兩歲孩子的「打人」並不是我們大人思維中的打人。

這個年齡的孩子沒有「打人意識」。

不能用成人的眼光和對事物評判標準來審視幼兒行為。

對他們來說這只是一種動作而已，我們不去貼打人的標籤，首先排除這是打人行為至關重要。

家長特別要小心謹慎，不可因孩子無意識的行為反倒被反覆說「不許打人」引導到「哦，這是打人」啊！反而意識變得明確了，反而從此知道打人了。

如果孩子一個階段反覆出現「打人」這個行為，找一找孩子為什麼喜歡做這種動作？從自家所有能接觸寶寶的、特別是經常接觸寶寶的人中，從他們的習慣動作中去分析，仔細觀察，一定會發現這個動作絕對不是寶寶的發明，因為這個年齡段的寶寶還是以「模仿」為心理成長的主要途徑的。

有沒有人給他樹立過打人的「榜樣」。

比如：孩子摔倒哭了大人就打地，還念念有詞，說地壞。

等等的無意舉動，可能會灌輸給孩子一個觀念我有什麼不如意就可以通過這種方式發泄。

孩子不會正確表達自己的情緒。

比如興奮，有些小孩在興奮或很喜歡別人時會用手拍（這可不是打，你應該可以很明確的區分）如果是這種情況就一定要告訴他怎樣做才是正確的，比如：要輕輕的摸別人的臉等等。

比如不滿，他也選擇這種行為表達，這需要家長教他一些合適的發泄不滿情緒的方法。

而對待大一些的孩子，我們可以通過互換角色遊戲來讓他體會，打人對別人造成的傷害，告訴他你們挨打時的感受。

當他被打時問他有什麼感受——「疼」然後跟他說那麼你打人的時候別人也很疼，所以我們不要這麼做。

同時通過共情等方式，找到孩子打人這個行為背後的原因，只有找到癥結所在，對症下藥，解決心理原因，才能更好的解決打人的這個習慣。

育兒的路上有苦也有甜， 如果你有育兒故事，育兒經驗想，育兒困擾，育兒問題，來和小瑩【yanyufeixue】一起聊聊吧！