2歲男童斑禿：勿讓孩子輸在「髮際線」

余清松（重慶大學）

——本文系紅網第三屆全國大學生「評論之星」選拔賽參賽作品

上海2歲半的小朋友東東因為要參加幼兒園入園考試，媽媽給他報了英語、數學、鋼琴、畫畫、主持人5個培訓班，學習壓力和精神壓力讓孩子患上了斑禿。

醫生提醒，小朋友除了精神緊張，微量元素的缺乏也會導致斑禿。

（11月29日《皖江晚報》）

當今社會，父母給孩子報輔導班的現象很常見，但是一個才兩歲半的孩子，竟然要參加5個培訓班，這種學習強度對身心發育尚不健全的幼兒來說是難以承受的。

小小年紀就患上斑禿成片掉發，家長只求學習不顧健康，令人不禁反思：學前教育為何就變成了超前教育？

首先是家長望子成龍心切，面對升學競爭急功近利。

很多家長為了使孩子成才，培訓「從娃娃抓起」，瘋狂給孩子報各類學習班，不顧孩子的興趣與成長狀況。

結果違背了教育規律，危害孩子的身心健康，成了現代版的「揠苗助長」。

家庭是孩子的學校，父母也是孩子的老師。

幼兒在成長時，父母應該注重家庭教育，而不是直接把孩子丟給培訓班。

其次，超前教育的現象離不開教育培訓機構推波助瀾。

一句「不要讓孩子輸在起跑線」成了多少培訓班的口號，殊不知，孩子們看似贏在了起跑線，卻輸掉了「健康線」。

身體才是革命的本錢，沒有了身心健康，再好的成績才藝都將失去意義。

人生是一場馬拉松，不是百米衝刺，為了贏在起跑線而輸掉健康，實在得不償失。

另外，從幼兒園就開始的升學競爭十分激烈，家長早早把孩子送到培訓機構，也是一種無奈的選擇。

當前升學率是評價學校教育的重要標準，以升學為目標的功利性教育有損學生的身心健康，而進行教育改革、切實推進素質教育還有很長的路要走。

《2016年中國家庭教育焦點問題調查報告》對不同城市6529個家庭關注的問題調查顯示，低齡兒童智力過早開發、中國孩子素質能力缺失等問題，已成為新時代家庭教育的痛點。

這警示家長，在給孩子選擇培訓課程時，要遵循教育規律和孩子的成長規律，量力而行。

家庭、學校與社會要互相配合，讓學前教育回歸正途，還孩子一個美好的童年，別把愛變成了傷害。