媽媽這樣做孩子自覺不拖沓，不磨蹭！

作為父母，我們想要留住孩子的耳朵，讓他們聽得進去我們的建議，就得學會耐下性子來調整心態，尋求有效的切入點和表達方式。

一位媽媽說，她的孩子做事喜歡磨磨蹭蹭、拖沓，學校作業明明不多，可就是每天拖到十點多才寫完！媽媽每天各種催，嗓子都破音了他還是慢悠悠。

在詳細了解之後才知道她家每天是這個模式：

一、早晨催起床：

叫第1遍不起，叫第2遍哼哼唧唧回你一聲，叫第3遍才不情願地起來，眯著眼磨磨蹭蹭穿衣服。

二、回家催作業：

寫作業拖拖拉拉，剛坐下不到5分鐘，就想喝水，一會又想吃水果，一會又想上廁所。

本來作業不多，非得磨蹭到八九點才寫完。

三、晚上催睡覺：

都是快10點半了，兒子還窩在沙發上看動畫片。

催一聲沒動靜，再催她就急眼。

對於磨蹭這件事，我相信我們很多人小時候也有過被天天各種催促的體驗

醒了沒？沒。

——快！

作業寫完沒？沒。

——快！

飯吃完沒？沒。

——快！

剛開始家長發脾氣孩子就蹭一下該幹嘛幹嘛去了，再後來慢慢地習慣了這種催促，並且意識里開始和家長對抗，嘴上答應著，身體卻不動！

現在如果有人問我孩子磨蹭怎麼辦？我會建議他，多點耐心正確的引導，這會比催促、責罵更有效。

● 很多孩子的磨蹭，其實是家長催出來的

孩子做事一慢，我們就忍不住去催催催。

可實際上，家長催促往往適得其反！

我們回看一下文章開頭提到的例子：孩子窩在沙發上看動畫到10點多，催三遍才肯乖乖睡覺。

那麼問題來了：孩子真的不知道10點半就應該準備洗漱睡覺了嗎？

其實這些規則孩子是明白。

而他之所以會賴著不動，是因為對父母長時間的嘮叨、催促形成了免疫和依賴。

當家長催第一遍的時候，他一點都不在乎，因他知道家長只是打個預防針，反正還會再催的，於是繼續安心看電視；

當家長催第二遍的時候，他心裡有點準備了，預感到媽媽可能會發火，所以抓緊最後的時間多看一會兒；

當家長催第三遍的時候，他知道家長真的發火了，再不去的會挨揍，所以才起身去洗漱、準備睡覺。

時間長了，孩子做事的標準不是「什麼時間該做什麼事」，而是「家長有沒有催」。

家長催的才是緊急的，家長不催的一概不去主動做。

其實家長，可以試著慢慢戒掉嘮嘮叨叨、連哄帶騙的催促，對孩子下達的指令時，內容要簡單明了，態度要和善，語氣要堅定：「寶貝，現在已經10點了，媽媽允許你看最後5分鐘，5分鐘後必須開始洗漱，明白沒？」

● 父母幫得越多，孩子越磨蹭

有x家長嫌孩子吃飯慢，就給孩子餵飯，不讓孩子自己吃了；嫌孩子書桌亂糟糟的，就去幫孩子收拾；嫌孩子穿衣服慢，怕上學遲到，就幫孩子穿衣服……

雖然父母都是出於好心，但是每替孩子做一件事，就剝奪了孩子一次鍛鍊、成長的機會，到頭來人家孩子都能自己吃飯、穿衣服了，咱家的還得餵、還給幫忙穿衣服。

而且父母為孩子代勞太多

還會讓孩子滋生嚴重的依賴心理

有些事不願意做就不做

想磨蹭就磨蹭

反正有父母跟在後面「擦屁股」

● 生活中不能隨時處於起跑狀態

有的家長習慣喊「1、2、3」，這個方法偶爾管用，經常用就不靈。

生活中誰也不可能隨時處於起跑狀態。

但凡有需要倒計時的時候，就有必要反省一下：孩子為什麼沒有行動，是否事情做到一半無法停下，是否沒有看到全局，我可以怎樣改進。

比如，事先談好，把這件事情交給孩子自己管理。

其實，孩子在成長過程中一共就那麼多能夠用來鍛鍊的事情，你替孩子做了8成，孩子就只剩下2成的成長空間；你要是只替孩子做2成，那孩子就獲得了8成的成長空間。

所以，對孩子真正的愛並不是無休無止的呵護，而是讓孩子適當面對風雨，儘快成長起來。

● 正確的引導，比催促、責罵更有效

1.有的孩子是對家長要求幹的事沒興趣，故意磨蹭表達不滿。

如果是這種情況的話，父母就要跟孩子好好交流，問清楚他為什麼不喜歡這件事，一起商量下，看看有沒有更好得解決辦法。

2.有的孩子磨蹭，是因為注意力不集中。

寫作業的時候左瞧右看，一會喝水一會吃東西，嚴重影響了效率。

針對這種情況，a建議家長在做作業前，問清楚孩子都有哪些作業、做作業先後順序，提前在腦袋裡有個規劃。

b不用先急著寫作業，先把吃飯、喝水、吃水果、上廁所等都弄利索，之後開始寫作業，而且在寫作業途中不再允許隨便吃東西。

這樣時間一長，能慢慢提高孩子的時間規劃能力，保護孩子的注意力，提高效率。

3.有些孩子的磨蹭，是因為沒有時間觀念。

這也是很常見的一種情況，因為孩子真的不知道大人口中的「5分鐘」「半小時」「一小時」到底是多長一段時間。

於是，你火急火燎地沖孩子嚷：「快點，還有5分鐘就遲到了！」而孩子還以為5分鐘是段挺長的一段時間，繼續慢慢悠悠地該幹嘛幹嘛。

像這種情況，家長可以利用計時器或者鬧鐘來幫忙。

當你要求孩子「5分鐘洗完臉」「10分鐘寫完生字」時，設定上相應的時間，讓孩子在實際生活中感受「5分鐘」「10分鐘」「半小時」到底有多長。

● 儘量把事情交給孩子自己管理

當你喊不動孩子時，要反思，是否對孩子指令過多、控制過多。

如果我們能給孩子自主權和空間

鼓勵他獨立做事

自己判斷、自己選擇、自己決定

把屬於他的事情交給他

只在真的需要你的意見和提醒時才出現

那麼，你的意見和提醒

將會得到更多的尊重

任何人都討厭被催促，家長的催促常引起孩子的反感，所以，要儘量把事情交給孩子自己來管理。

比如，用鬧錶或定時器，來取代你的監管和催促，效果一定更好。

不管我們願不願意，養孩子都是個慢工出細活的過程，越急越沒有效果。

作為父母，我們想要留住他們的耳朵，讓他們聽得進去我們的建議，就得學會耐下性子來調整心態，尋求有效的切入點和表達方式。

很多時候，我們自己放輕鬆了，態度簡單堅決點，很多事情反而明朗起來！

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