耶魯大學發布「孩子潛能自查表」，快來看看你寶寶有哪些天賦！

有些孩子，天賦異稟，他們在很小的時候就很明確的知道自己喜歡什麼，擅長做什麼。

對於這樣的孩子，家長只需要順著他的興趣去培養就夠了。

大部分孩子可能大多數都沒有那般早慧，能很早的發現、並利用自己的天賦，也不像高斯、貝多芬等偉大的人，將自己的天賦很明顯地就表現出來。

他們可能今天喜歡音樂、舞蹈、繪畫，明天又對踢球和跆拳道感興趣......

作為家長的我們應該如何去挖掘孩子的天賦？

自查表在此▼

1、他在背詩和有韻律的句子時很出色。	2、他很注意你在愁悶或高興時的情緒變化，並做出反應。
3、他常常問諸如「時間從什麼時候開始」「為什麼小行星不會撞到地球」這樣的問題。	4、凡是他走過一遍的地方，他很少迷路。
5、他走路的姿勢很協調，隨著音樂所做的動作很優美。	6、他唱歌時音階很準。
7、他經常會問「打雷、閃電和下雨」是怎麼回事。	8、你如果用詞用錯了，他會給你糾正。
9、他很早就會繫鞋帶，很早就會騎車。	10、他特別喜歡扮演什麼角色或編出劇情。
11、出外旅行時，他能記住沿途標記，說：我們曾到過這裡。	12、他喜歡聽各種樂器，並能辨別它們發出的聲音。
13、他畫地圖畫得很好，路線清楚。	14、他善於模仿各種身體動作及面部表情。
15、他善於把各種雜亂的東西按規律分類。	16、他善於把動作和情感聯繫起來，譬如他說：「我們做這件事興高采烈。 」
17、他能精彩地講故事。	18、他對不同的聲音發表評論。
19、他常說某某像某某。	20、對別人能完成與不能完成的事他能做出準確的評價。

（測驗來源：美國耶魯大學羅伯特·斯騰伯格博士研究的一種「多方面」的測驗）

對照表格，怎麼看才能呢？接著看下去▼

▶如果孩子在1、8、17條表現突出，代表他可能有很好的語言天賦。

具有語言才能的孩子，父母應該常請他描述一些對象、一件事、一個自然現象等等，並經常給他提供這方面的書籍。

▶如果孩子在6、12、18條表現突出，代表他可能有很好的音樂才能。

這類孩子在很小的時候（2、3歲）就特別注意傾聽有規律的聲音，只要有音樂出現，他就會瞪大眼睛專注地聆聽，這時他所表現出來的專注程度，連七八歲的孩子都比不上。

這表明他在音樂方面潛能很大。

▶如果孩子在3、7、15條表現突出，代表他可能在數學、邏輯方面有天賦。

他喜愛下跳棋和象棋，能很快明白一些等量關係。

如果給他一些完全混亂的玩具，他會分門別類地把它們歸類。

這種孩子，也許他上學後的數學成績並不理想（這可能由於他對講述的課程語言方式不適應，或者注意力太容易分散引起），但他在這方面的潛能是不應懷疑的。

▶如果孩子在4、11、13條表現突出，代表他有很好的空間方面的才能。

他有豐富的想像力，他對繪畫、機械組裝有濃厚了興趣。

應該多帶他去遠行，並從小讓他做畫地圖的遊戲。

▶如果孩子在5、9、14條表現突出，代表他有很好的身體動覺才能。

通常運動員和舞蹈家都有這方面的天賦。

▶如果孩子在10、16、20條表現突出，代表他有很好的自我認識才能。

通常劇作家或者導演會有這方面的才能。

▶如果孩子在2、10、19條表現突出，代表他很好地認識他人的才能。

這類孩子對自我和別人都常常不由自主地做出判斷和反省，具有與人交往、溝通、組織方面的潛能。

小編說

在發現孩子對某方面感興趣時，不要著急立即就採購相關的器材和服裝，一定要讓孩子先試學一段時間。

這樣的話，即使孩子的興趣發生轉移，家長也能夠及時地做出調整，不會因為覺得浪費資源而強迫孩子學習已經沒興趣的事情。

孩子的興趣可能廣泛又不穩定，如果是孩子自己選擇的，他們堅持的時間也會更長。

來源：中國教育報

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