玩通智慧玩具4～5歲幼兒健康心理行為的培養4認識情緒 訓練

4～5歲幼兒健康心理行為的培養(4)

★專家指導

①這一訓練的目的是讓幼兒感受與成人一起做遊戲的快樂。

②孩子見不到喜歡的人必然失望，當這個人再次出現時將會感到欣喜。

此遊戲能豐富幼兒的感情。

③此訓練方案適合1～3歲幼兒。

④遊戲過程中也可以讓家長來找幼兒。

2．活動：認識情緒

活動準備：紙碟幾個， 畫筆。

訓練要點：

①由老師在紙碟上畫不同情緒的面譜。

②建議正面情緒有愉快、興奮、自豪；負面情緒有傷心、憤怒、擔憂等。

（詞彙可隨年齡而增加）

③由老師敘述一件事情，引導孩子指出相應的情緒反應。

★專家指導

①孩子能夠掌握更多關於情緒的詞彙，將有助於正確表達情緒。

②一旦孩子能較精確地表達情緒，家長在輔導孩子心理方面自然能得心應手。

例如孩子擔心一件事， 家長就能加以肯定，給以信心；而當孩子感到憤怒，家長便應用另一方法處理。

如果孩子未能準確表達，那家長很可能只會根據孩子哭泣等表情而瞎猜度。