弄懂「為什麼給孩子買玩具」很重要

過去兩天，我們和大家分享了兩位家長在給孩子挑選玩具時截然不同的做法：張媽媽對於孩子購買玩具的需求是有求必應，而林媽媽只買她認為對孩子成長有價值的玩具。

和這兩位家長一樣，現在很多家長其實都存在片面認識玩具的價值、不知如何給孩子選購適合的玩具等情況。

其實，這是時代發展的必然，小編認為，家長、教師和研究者都要懷著學習的心態，面對這些新的教育問題帶來的挑戰。

今天，我們就一起來討論一下第一個問題：

為什麼給孩子買玩具？

我們把玩具的價值歸類為五個方面，分別為身體發展價值、認知價值、情緒發展價值、個性發展價值、社會交往價值等。

家長很重視玩具開發智力的認知價值，而對玩具的其他價值認知不足。

許多家長還沒有看到，玩具開發兒童智力的同時，在孩子身體協調發展、情感發展、社會性發展和個性發展等各方面所起的不可忽視的作用。

玩與學是辯證的統一，玩的教育即「快樂教育」，而只有快樂教育才能最大限度地調動起孩子的求知慾、創造欲和自信心，專家認為快樂的方法和氣氛比其他方法更有效。

家長應該重視孩子的天性，多給孩子一些自由玩耍和遊戲的時間，讓孩子在玩耍中認知社會，認知學習的重要性，學會與人交往。

很多家長把玩具當作父母愛心的體現和父母陪伴的替代品，他們認為「家裡只有一個孩子，大人都有事，沒人陪他玩。

孩子需要陪伴，玩具可以給他一些寄託」。

如果將玩具交到孩子的手裡就是這一行為的終結，孩子怎麼玩、愛不愛玩、孩子有些什麼樣的變化等，都發生於成人的視野之外，那麼這種所謂的「愛」和「陪伴」反而會讓孩子體會到更多的孤獨感。

其實,孩子不是因為無人陪伴，才需要玩；孩子的成長中需要玩具,更需要好的玩伴,一同探索、發現和分享。

看到這裡，相信大家已經明白了為什麼要給孩子買玩具，那麼明天我們再來討論一下：怎樣給孩子挑選合適的玩具？