又到寶寶入園時 家長謹記十三忌
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寶貝入園,家長必知「13忌」!
2017-08-09 學府廣場
家長的工作對孩子適應幼兒園生活,起著至關重要的作用。
在孩子入園的過程中,
我們許多家長朋友往往無所適從,他們的出發點是為了孩子能夠順利適應,可是結果卻事與願違,起到了相反的作用。
家長需了解的新生入園的十三忌:
一忌:一味妥協,今天送不下,明天送
這是目前幼兒園新生入園最普遍存在的問題。
家長因為心疼孩子哭,而一味推遲上幼兒園的時間。
孩子哭了,家長很心疼。
卻還存在僥倖的心理:
也許明天,他能高高興興上幼兒園呢!
這會讓孩子覺得只要自己哭,就可能不用去幼兒園,
那麼當你再次送園的時候,孩子的哭鬧會更加厲害。
二忌:送兩天,歇一天
有的孩子剛入園時,哭鬧比較嚴重,吃飯也不如在家多,容易上火。
家長感到很心疼,便想送上幾天,在家裡休息上一天,給孩子調理調理。
其實這樣的想法是存在誤區的,
當孩子在家裡休息一天後,再來幼兒園會更加陌生。
特別是對於新入園的孩子來說,
還沒有建立起與老師之間的依戀感情,送送停停會讓孩子的適應過程事半功倍。
堅持送園,對孩子的適應至關重要。
三忌:孩子哭,我也哭
第一次離開自己的寶貝,又見到自己的寶貝哭鬧得厲害,家長心疼也在清理之中。
可是家長對孩子的情緒感染實在太強了。
這種家長陪著孩子哭的情況,
在幼兒園的新生入園接待中已司空見慣,
這種行為容易造成孩子們錯認為家長不要他們了,讓他們認為上幼兒園不管對於他們自己,還是父母都是非常痛苦的事,加劇孩子的分離焦距,不利於孩子的適應。
四忌:「我在外面等著你!」
在祖輩送園的過程中,常常會出現這種情況,
孩子一張嘴要哭,馬上對孩子說:
「我不走,奶奶在外面等著你哈!」「奶奶去給你買奶,這就回來!」
這種說法可能暫時有效,
可是當孩子發現自己上當後,他會感覺到非常不安,
因為他不知道奶奶到底去哪兒了,這讓他們沒有了安全感。
五忌:「乖,我第一個來接你!」
許多家長會這樣許諾孩子,
當孩子哭著對你說:「媽媽第一個來接我!」
你忍心拒絕孩子嗎?
於是好多家長隨口承諾:「好,第一個來接你!」
如果你真能做到,我們當然並不反對這種方式,
可是那麼多家長,您能保證您是第一個嗎?
如果不能,請不要這樣回應孩子,
家長可以換一種方式回應孩子:
「媽媽會早來接你!」「媽媽四點來接你!」
如果輕易的承諾沒有兌現,很容易讓孩子覺得家長說話不算數,
那麼家長在孩子心中的威信就大打折扣了。
而且孩子一旦知道父母欺騙了自己,可能會想家長會不會來接他?
孩子便沒有把握了。
六忌:「再哭,再哭就不接你了!」
在幼兒園經常聽到家長說這句話。
家長說出來這話,目的是為了讓孩子停止哭泣,可是孩子往往越哭越厲害。
這是為什麼呢?
因為孩子的理解能力是有限的,孩子理解的就是你不來接他了,這種負面效應會讓孩子覺得恐懼,恐懼幼兒園,恐懼老師,更恐懼分離。
七忌:「我多呆一會孩子就不哭了」
許多家長都是抱著這樣的心理來的,
他們覺得只要自己和孩子多呆一會,就一定能夠讓孩子愉快地跟家長說再見。
然而,往往事與願違。
家長的多呆一會兒,只會讓孩子的適應時間拉長,讓孩子的哭鬧和分離焦慮時間拉長。
因為此時,孩子已經意識到家長可能走,分離焦慮已產生,便開始哭鬧。
而家長畢竟是要離開,那是孩子還是要獨自去面對,嘗試著去適應。
八忌:「不許哭!」
誠然,每個家長都不願聽到自己孩子哭泣,
哪怕是自己走了,聽不到,心裡能夠接受的了,
可是卻真的不能接受孩子在自己的眼前掉眼淚。
其實,面對分離焦慮,孩子選擇以哭的方式來宣洩自己的感情,是孩子正常的表達方式,
壓抑孩子哭,以強制手段迫使孩子不哭,是不利於孩子心理成長的。
九忌:餵完飯再走
有的家長怕自己的孩子吃不飽,早上總想餵飽了孩子再走。
然而孩子吃飽了後再和家長告別,很容易因為哭而嘔吐。
而且,家長長時間逗留在活動室,會讓其它的孩子產生情緒感染,不利於孩子適應。
十忌:窗子外面看一看
家長送下孩子後,難免會不放心。
於是有的家長趴在窗外看看孩子是不是能適應。
可是如果一旦讓孩子發現,孩子的哭鬧會變本加厲。
十一忌:「有小朋友打你嗎?」
家長對孩子的關切溢於言表,
可是我們要知道,
這樣的負面暗示只會讓孩子更加恐懼幼兒園的生活,
不自覺的建立起幼兒園不好、小朋友打我、老師凶我之類的聯想。
這當然不利於孩子的健康發展,
我們可以這樣問孩子:
「今天你認識哪個小朋友了?」「老師表揚你了嗎?」
幫助幼兒回憶幼兒園一天的美好時光,建立對幼兒園的美好情感。
十二忌:在家一定要好好補
孩子入園的頭幾天,一般都不如在家的時候吃的多,
所以有些家長會刻意給孩子帶奶,晚上吃飯的時候也想多做些魚蝦肉蛋給孩子補充營養。
其實,孩子剛入園容易上火,在吃飯上應當注意多飲水,多吃清淡食品。
而對於魚肉之類容易生痰上火的東西,應當儘量少吃,多吃蔬菜,有利於孩子免疫力的提高。
十三忌:休息的時候無節制
好不容易盼到星期六,星期天,好好陪孩子玩玩,放鬆一下吧!
於是我們看到,
許多孩子星期一的時候特別不容易適應,
一方面是由於休息了兩天,對環境陌生了,
另一方面是由於孩子的作息規律和幼兒園不一致,從而導致了作息秩序紊亂。
休息日時,家長應當儘量配合幼兒園的作息時間,幫助孩子形成規律的作息時間。
3至5歲,是孩子秩序感養成的關鍵時期,養成有規律的作息習慣會使孩子受益一生。
原來送寶寶上幼兒園有這麼多講究。
爸爸媽媽們,你們明白了嗎?
送寶貝上幼兒園的時候,可千萬不要犯這些錯誤哦!
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