孩子的1個習慣性動作，成為被幼兒園勸退的理由，父母要警惕！

在送小娃上幼兒園的路上，很長一段時間沒有遇到那對祖孫倆了。

小男孩長得虎虎的，頭頂、腦後特意蓄著兩撮小長發，一看到他，就想起遠在老家的小親戚，所以每當遇上他們時，就會格外的留意。

在課室門口也遇上很多次，奶奶總不停的叮囑孩子：要和小朋友們一起玩，要認真聽老師的話，出汗了要自己換衣服等。

聽著她帶著我那熟悉又遙遠的鄉音，很有湊上進和她寒暄的衝動。

後來一打聽，原來才上了兩個月幼兒園的小朋友被幼兒園勸退了。

孩子有個習慣性動作，有事沒事就摸自己的下體隱私部位，摸得頻率最高的是自己的小JJ，這還不是被勸退的主要原因。

經老師多次提醒與教育仍無效後，班裡出現了3、4個小男孩也開始有意無意的摸自己的小JJ了。

孩子們的家長私下聊天，找到了問題的癥結，於是聯合起來與園方交涉，園方只能把那個小男孩子勸退了。

究其原因，那個小男 孩子的生活習慣確實存在一些問題及成人對兒童性教育缺乏應有的常識與教育。

一、孩子從小穿開襠褲

小男孩子打從媽媽肚子裡生下來，撫養的事情全由奶奶負責，雖然奶奶很年輕，但畢竟是農村人，文化水平很低，僅有的育兒知識都是一代人一代人傳承下來的。

為方便隨時隨地給孩子把尿，農村孩子沒有一個沒有穿過開檔褲的，這個小男孩子直到要上幼兒園，才來到父母居住的城市，直到上幼兒園前，才結束了穿開檔褲的生涯。

小男寶寶們暴露在外的隱私部位，有時會成為有些成人無聊的逗樂遊戲，好玩似的捏一下，無傷大雅的開個玩笑等。

這一系列的原因，足以讓孩子的注意力轉移到自己的小JJ上。

其實，在幼兒的性心理發育過程中，會在某個階段特別關注、探索性器官，這是一種正常現象。

只不過，穿著開襠褲更加方便，更加自然地關注和探索。

二、孩子好奇地模仿

奶奶有個很不好的習慣，每次給小男寶寶把尿時，一邊嘴裡噓噓噓，一邊用手撫摸著小男寶寶的下體隱私部位，以便促使寶寶快點拉出尿尿。

其實，孩子的每一個習慣性動作的形成，都有其自身心理和生理上的原因，也有受外界的影響。

對一個三歲的孩子來說，觸摸性器官就如觸摸鼻子一樣正常。

三、成人缺乏兒童性教育的應有常識

三歲的孩子摸小JJ，只不過是一種常見的對自己身體的認知與探索。

根據著名心理學家弗洛伊德提出的「性心理發展」論，兒童在1歲左右有個口欲期，通過口部活動獲得快感；兒童在1歲半到3歲時有個肛欲期，特別享受刺激肛門的那種新奇感覺；兒童在3至5歲會有個性器官期，對生殖器官感興趣，尤其喜歡皮膚的摩擦。

有些家長一看到孩子觸摸生殖器官，就大驚小怪的急於制止，並強制孩子改正。

其實，這種過度的反應，反而會引到「強化行為」的作用，引起孩子更加關注生殖器官。

家長一旦套用成人的概念去理解孩子的行為，對孩子的行為嘲諷、粗暴制止甚至打罵，會給孩子的心靈帶來創作。

兒童的性教育，是教育更是保護，要以孩子能夠接受的方式，進行引導和教育。

可以通過玩具、給孩子愛的抱抱等方式轉移孩子的注意力，還可以通過圖片、故事等幫助孩子認識並熟悉身體的各個部位，還可以通過生活常識、衛生等方面教育孩子保護好自己的隱私部位。

培養孩子自我保護意識，是每個家長必須承擔的責任。